人教版生物必修二伴性遗传课件[谷风教学]

1、,第三节 伴性遗传,有两个驼峰的骆驼,黄5红8,1 2 8,红绿色盲检查图,你的色觉正常吗？,一.伴性遗传的概念及类型,概念 ：基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。,二.伴X隐性遗传,色盲基因b,隐性基因,正常基因B,显性基因,等位基因,只存在于X染色体,Y染色体上没有有关基因,表示,一）. 红绿色盲症的遗传分析 （分析课本：，资料分析）,色觉有关基因型,XBXB,XBXb,XbXb,XBY,XbY,表现型,正常,正 常,色盲,正常,色盲,人类中男女婚配方式,5 .女正常与男正常：XBXB XBY,1. 女正常与男色盲：XBXB XbY,2 .女携带与男正常：X

2、BXb XBY,3 .女携带与男色盲：XBXb XbY,4. 女色盲与男正常：XbXb XBY,6. 女色盲与男色盲：XbXb XbY,亲代,配子,子代,女性正常,男性色盲,女性携带者,男性正常,1 ： 1,X Y,B,女性携带者 正常男性,亲代,X,配子,子代,女性正常,女性携带者,男性正常,男性色盲,1 ： 1 ： 1 ： 1,b,B,Y,XBXb XbY,亲代 配子 子代,XB,Xb,Y,XbXb,XBY,女性色盲,男性正常,1 ： 1 ： 1 ： 1,Xb,XBXb,XbY,女性携带者,男性色盲,女性携带者,男性患者,XBY,亲代 配子 子代,Xb,XB,Y,XBXb,XbY,女性携带

3、者,男性色盲,1 ： 1,女性色盲,Xb Xb,男性正常,二）伴X隐性遗传病的特点：,1 .患者男性多于女性：,因为男性只含一个致病基因(XbY)即患色盲，而女性只含一个致病基因(XBXb)并不患病而只是携带致病基因，她必须同时含有两个致病基因(XbXb)才会患色盲,2. 通常为交叉遗传 (隔代遗传) 色盲典型遗传过程是 外公 女儿 外孙。,3. 女性色盲，她的父亲和儿子都色盲 （母患子必患，女患父必患）,其它伴性遗传 血友病,血友病患者的血浆中缺少抗血友病球蛋白（AHG），所以凝血发生障碍，患者皮下、肌肉内反复出血，形成瘀斑。在受伤流血时不能自然止血，很容易引起失血死亡。 血友病的遗传与色盲

4、的遗传相同，其致病基因（h）和正常基因（H）也只位于X 染色体上。,三.伴X显性遗传,隐性基因,正常基因d,显性基因,等位基因,只存在于X染色体,Y染色体上没有有关基因,表示,致病基因D,抗维生素D佝偻病有关基因型,XDY,XdY,1. 女性患者纯合子X男性患者 2. 女性正常X男性正常 3. 女性患者杂合子X男性患者 4. 女性正常X男性患者 5. 女性患者纯合子X男性正常 6.女性患者杂合子X男性正常,抗维生素D遗传病的婚配方式,亲代 配子,子代基因型,子代表现型,女性正常 X 男性患者,XdXd,XDY,Y,XD,Xd,XDXd,XdY,女性患者,男性正常,比,1 ： 1,二）伴X显性遗

5、传的特点,3、父患女必患、子患母必患；,1、女患多于男患；,2、大多具有世代连续性（代代有患者）；,四.伴Y遗传 外耳道多毛症,遗传特点：致病基因位于Y染色体上，患者全部是男性，“ 父传子、子传孙、传男不传女” 。,五.伴性遗传在实践中的应用,例1. 一对夫妇，妻子是血友病患者，丈夫正常。假如你是医生，你将给他们怎样的建议才能让他们生一个正常的孩子？,配子,某养鸡场需要一批雌性雏鸡，场主希望单就毛色就能判别雏鸡的性别。现有下列材料：芦花母鸡、非芦花母鸡、非芦花公鸡、芦花公鸡。你建议场主应选择哪组鸡培育雏鸡，用遗传图解表示培育过程。,2.鸟类,家禽类的性别是由Z和W两条性染色体不同的组合形式来决

6、定的，雌性的性染色体ZW，雄性的性染色体为ZZ。鸡芦花和非芦花性状就是由位于Z染色体上的一对等位基因决定的，芦花是显性性状，由B决定，非芦花是隐形性状，由b基因决定。,一. 红绿色盲症的遗传分析 1. 遗传性质：X染色体上的隐性基因(b)控制 2. 特点: 患者男性多于女性、交叉遗传、母患子必患，女患父必患。 二. 抗维生素佝偻病的遗传分析 1. 遗传性质： X染色体上的显性基因(D)控制 2. 特点：患者女性多于男性、具有世代连续性、父患女必患、子患母必患； 三. 伴Y染色体遗传病 四. 伴性遗传在实践中的作用,小结：,1、下图是一色盲的遗传系谱：,（1）14号成员是色盲患者，致病基因是由哪个体传递来的？用成员编号和“”写出色盲 基因的传递途径： 。 （2）若成员7和8再生一个孩子，是色盲男孩的概率为 ，是色盲女孩的概率为 。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,14814,1/4,0,III3的基因型是_,他的致病基因来自于I中_个体,该个体的基因型是_. (2) III2的可能基因型是_,她是杂合体的概率是_。 （3）IV1是色盲携带者的概率是。,1,XbY,1,