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文档简介

1、 2021年片区教研活动计划撰写人：_日 期：_2021年片区教研活动计划为进一步贯彻落实市教育局教研工作精神，创设校际间交流沟通的平台，建立以教师为研究主体，以促进学生健康、主动发展和教师专业成长为宗旨的教研制度，根据上级的有关文件精神，制定本片区教研工作计划，具体如下:一、指导思想:全面贯彻党的教育方针、政策，提升我市的教育教学水平，在市教研室领导和指导下，片区内学校密切配合和协作，依托新课程改革的平台，有效整合我片区的教学资源，充分发挥片区骨干教师在课程改革中的学科引领作用，全面实施有效课堂教学，有效促进学生全面发展，全面锻炼和提高片区教师的专业水平，从而进一步提升片区的教研工作水平和学

2、校教学质量。二、工作目标:1、深入调查研究与研讨片区教学实际情况，立足实际，制定切实可行的片区教研组工作计划、目标和工作措施。2、加强片区内各学校协作与交流，充分挖掘片区内可运用资源，服务与指导本片区教师的教学工作。3、以围绕有效课堂建设为中心，以教研组建设为平台，引导教师学习课标、研究教材，研究教法与学法，促进片区内各校教学质量的发展。4、及时整理片区内联组教研活动资料，建立健全活动档案，并及时上交相关资料和向教育局教研室汇报活动情况。三、片区教研领导小组根据市教育局精神，我们将成立片区教研领导小组:组长:_新副组长:联片学校校长成员:本片区内学校分管教学的副校长、教导主任及分管学科负责人。四、片区教研活动模式1、_备课。本片区将倡导_备课，以期_智慧，形成优势，提高教学水平。2、校际听课。通过听课，交流对有关理念的理解和实践经验，着重探讨如何解决问题。校际听课模式:预约-听课-评课-反思。3、校际互访。为研究解决问题而同有关学校教师发出邀请或访问的请求。校际互方模式:预约提问-准备解答-课堂展示-_探讨。4、校际同行。同学科之间，资源共享，广泛交流，整体提高。校际同行模式:发起话题-即时解答-共同研讨-整理共存。5、召开论坛。校长、班主任、教研组长等针对教

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