冀教版一年级语文下册《左右结构汉字的书写》教案_1

1、左右结构汉字的书写一、教学目标1看清左右结构的字不同部分的书写位置，书写时能注意高低错位，掌握汉字的基本类型，并能灵活应用，把字写得既活泼又平稳；2提高学生的审美能力，懂得写字和做人一样，要注意礼让。3培养学生的写字兴趣。二、教学重点：看清左右结构的字不同部分的书写位置，书写时能注意高低错位，把字写得既活泼又平稳。三、教学难点：注意笔画的避让与穿插，把字写得既活泼又平稳。四、教学过程：（一）创设情景，激趣导入。1.“礼物”激趣师：同学们，今天老师给你们带来了一份特别的礼物，大家想看吗？我们一起来欣赏。（课件出示名人书法作品）师：从你们专注的神情中我已经知道大家很喜欢这些书法作品，你们想说些什么

2、？2.回忆复习师：小朋友们，我们已经学习一年的写字，大家想一想我们都学过哪些结构的汉字？生：独体字、上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、复合结构（出示课件） 师：著名书法大师启功先生说：写好字的关键是结构。这节课我们就从字的结构入手，一同学习左右结构汉字的书写，板书：左右结构。（二）循序渐进，教授新课1.进入写字教学课堂“用心观察室”。请大家看这是本学期所学过的左右结构的汉字朋友，（课件出示）师：左右结构的汉字可以分为4种基本类型：（课件出示）左窄右宽、左长右短、左短右长、左高右低。 2.分类别学习左右结构汉字（1）学习“住”字（课件）领会左窄右宽的字的书写方法： a.请生仔细观察课件

3、中字，引导生从总体上思考左右两边分别该怎么写。师：它属于什么类型的字？怎样把字写漂亮呢？写字口诀“体形窄，左边站，横向短，捺笔收。”（全体学生齐读）b.请我们的老朋友田字格。在田字格中，师边范写边指导关键笔画：单人旁的竖，由捺变为竖，“主”的第二横写在横中线上，最后一横要长。（师评：这样才能站得稳）c.复习出示写字歌。d.学生书空在田字格本上描写 “住”字。（2）学习“和”字，领会左长右短的字的书写方法。孔子说过：礼之用，和为贵。我们中华民族自古以来就是爱好和平的民族，以：和为贵。 出示“和”字，a.引导学生观察“和”字，它左右两边的长短分别不一样的，它的左边“长”，右边“短”，我们叫它“左长

4、右短”（出示课件）b.书写左右结构的字，主要要看清较短小部分的书写位置,关键要看较短部分的口字，应该把它摆在什么位置比较合适呢？老师把它编成了一句口诀。（出示课件：短的在右向中移，左右平稳才适宜。）c.生跟老师书空，师范写，边讲解要领。d.生描写“和”字。（3）学习“听”字，领会左短右长的字的书写方法a.出示“听”字，它左右两边的长短又是怎么样的呢？我们把这种结构的字称为：左短右长（随机出示：左短右长）b.师讲述关于“听”的故事。小朋友，“口”字这种牺牲精神称为“谦让”， 写字是这样，做人也是这样。我们应该向“口”字学习，争做懂得谦让，为别人着想的好少年。瞧，老师也为它编了一句小口诀。（出示卡

5、片请学生念：短的在左往上挪 ，让出位置给右坐）c.让老师把听字请进田字格吧，师范写，生书空，边讲解要领。d.请小朋友也轻轻提笔，摆好写字姿势把“听”请进你们的田字格，描写“听”字。（4）学习“印”字，领会错位结构左高右低的字的书写方法a.写完的小朋友快放下笔，第四位朋友已经迫不及待地想上场了，让我们来好好看看它吧！这是什么字？（课件播放印的演变过程，边介绍印的意思：印，甲骨文 像一只手，右边是一个跪着的人，古时候它指官府在罪犯额上印下记号。再看，这是大篆、这是小篆、这是隶书从这个印字，我们可以看到中国汉字就是这样慢慢演化过来的。）b.再请出楷体的印吧。像印这样的字，左右两边差不多长，我们在写这

6、个字的时后就要把左边的往上挪一下，右边的往下移一下，这样看上去才更和谐，匀称，我们把这样的写法叫做“错位”（随机出示：左高右低）我也把它编成了一句小口诀（出示卡片齐读：左右等长要错位，左高右低好可爱）c.老师都忍不住想写一写了，来跟着我来书空一下吧！师范写，边讲解要领。d.看大家也跃跃欲试了，来让我们也来写一写吧，注意自己的写字姿势，生描一个写一个。（三）做猜字游戏。老师用自己的头、身体、四肢来当笔画，来组成一个字，看谁很快就能猜出来，哪位同学想试一试？（人、大、火、丫、十、小、中、）（四）进入“静心描写园”，通过练习、比较，掌握左右结构的字的书写方法1.师强调写字要求2.全班书写练习（播放音

7、乐高山流水）。3.请生描红，临写（师提醒写字姿势）。（五）细心医疗站1.探究如何让左右结构的字写得更美观，交流展示学生书写作品。2.师展评作品，给生在幻灯片上直接校正，生再改写，师重点指导此生，其余生同桌互换互评。 3.总结左右结构汉字书写歌。（六）进入“尽心创作林”，运用写法，拓展延伸1认真写一写 师：这些左右结构的字又与我们相见了，他们说：“我们也想从你们的手中变得美丽漂亮”。 这些字都属于什么类型的汉字？（出示课件总结归类。）师：请大家把学过的左右结构的汉字，根据字的类型，认真书写在田字格纸上。2动手做一做师：请大家自制一张漂亮的书法书签。可以书写名言佳句或自己想说的话。 （七）总结课堂，提出要求同学们，今天我看到