经管系教师量化考核方案（讨论稿）

1、 经管系教师量化考核方案（试行稿）2010年3月项 目分值考核内容考核部门协助考核一、教学常规1001、师德101、关心院系建设，不做有损院系形象的事、遵纪守法、为人师表计4分。2、圆满完成教学工作任务，关爱学生，团结同志，服从工作安排计4分。3、未发生辱骂、体罚学生或变相体罚学生行为计2分。4、工作中出现教学事故或重大失误，视情节轻重扣1-10分.。5、此项最高分10分，如有扣分扣完为止。教务科教学督导2、考勤101、上课迟到、早退5分钟内每次扣0.5分；十分钟内每次扣1分；超过十分钟按旷课计算（因学院交通车延误除外）。2、旷课每节课扣2分。3、参加系里的行政会议参照以上1、2条执行。4、因

2、病、事，请假、调课，每节课扣0.2分（因公、婚丧产假除外）。因公、因私事请假，至少提前一天在教务科办理手续，未按规定办理手续的视为旷课。如遇突发或特殊情况报经系办公会研究是否扣分。5、未按规定时间报送资料的，每次扣1分。6、此项满分10分，如有扣分无下限。教务科办公室3、备课101、每门课程至少要提前备1周的课（每少备1课时扣1分）2、教案符合学院的规定，每章都要有具体的任务、重点、难点、教学方法和目标。副高以上职称的老师可备简案、其他老师一律备详案（未按规定备课，每节课扣1分）。4、检查扣分以最差的一课时教案为标准，检查时间以规定时间为准。5、此项满分10分，如有扣分无下限。教务科教研室教学

3、督导4、上课201、教师上课应精神饱满、认真负责、准备充分、不能随意让学生自习代替正常上课，学生自习超过30分钟的，每节课扣2分。2、严禁无教案上课，用多媒体教学的老师必须将电子教案打印出来，未使用多媒体教学的，需有纸质的电子教案或手写教案。无教案上课每节课扣5分。3、上课内容应与授课计划尽量保持一致，因放假等原因造成教学进度与授课计划不符的，差距控制在一周以内（职称考试课程除外）。如无特殊情况差距超过一周的，每节课扣1分（节假日和出差、病、事假等属特殊情况除外）。4、上课内容出现错误、每节课扣1分。5、上课不能拨打、接听手机，违返规定每节课扣1分。（院、系另有安排除外）6、专职教师的基本工作

4、量为周课时8节，未达到基本工作量的老师，可通过系里认可的方式抵补，未抵补的，周课时每少一节扣2分。超额完成工作任务的老师，周课时每超一节加0.1分（以周课时为计算标准，不累计）。7、此项最高分20分，如有扣分无下限。教务科教研室教学督导5、授课计划51、授课计划编写规范5分。编写不规范，教研室主任可要求老师重新编写，不按要求重新编写的，扣5分。2、每学期第二周星期一将电子版授课计划交教研室主任处，经教研室主任审核同意后，周五前将定稿后的电子版和纸质版授课计划交教研室主任。如因编写不规范，被教研室主任退回不能按期交，每推迟一天扣0.5分。 3、因教材晚到推迟上交授课计划的，应从收到教材之日起，一

5、周内交编写规范的授课计划。反之，按以上1、2条扣分。4、此项满分为5分，如有扣分无下限。教务科教学督导教研室6、教学大纲91、老师上的旧课需按要求修订完善教学大纲的、新课需按规范编写。一般情况下，每门课都应按要求编写规范的理论教学大纲、实训教学大纲、实训指导书，每缺一样扣3分。编写不规范，教研室主任可要求老师重新编写，不按要求重新编写的，每样扣3分。2、职称课（含从业资格考证课）可不编写实训教学大纲和实训指导书。3、每学期开学后的第4周星期五将编写规范教学大纲的电子文档交教务科，逾期每天扣0.5分。4、教学大纲的内容彼此之间要相符、与授课计划的内容也要相符，不相符的，扣3分。5、此项最高分9分

6、，如有扣分无下限。教务科教学督导教研室7、作业批改5 1、全批全改每门课每学期不能少于4次，周课时6节以上的，不能少于6次。每少一次扣1分。2、作业按100分制打分，不按规定打分，每次扣1分。3、作业批改要及时，若出现几次突击改，每次扣1分。4、每学期末，按教务科规定的时间，任课老师将每门课作业交4本到教务科存档。不交的每门课扣1分、逾期每天扣0.5分。5、此项最高分5分，如有扣分无下限。教务科教学督导教研室8、实验报告51、按授课计划完成实训项目，每门课的实验报告次数要与计划相符，不相符的，每次扣1分。2、每门课的实验项目一学期不能少于5次（职称课除外）。每少一次扣1分。3、实验报告要全批全

7、改，批改要及时。未按要求批改，每门课扣1分。4、实验报告按100分制打分，不按规定打分，每次扣1分。5、实验报告需按成绩册上的名单人数和顺序装订成册，每次实验报告都不能缺少份数。未按要求装订成册的，每门课扣1分。（小组共同完成的实验报告可不按安学生名册装订）6、每学期末，任课老师按教务科规定的时间交教务科存档，不交的每门课扣2分、逾期每门课每天扣0.5分。7、此项最高分5分，如有扣分无下限。教务科教学督导教研室9、试卷5 1、任课老师于第十五周周五前将每门课的a、b两套试卷及答案的电子文档按要求交教研室主任处，不能按期交，每推迟一天扣0.5分。 2、试卷的答题时间一般为100分钟，题量、题型、

8、格式、考试方法按教务处的统一要求执行。不符合要求的，每份试卷扣1-3分。 3、此项满分5分，如有扣分无下限。教务科教学督导教研室10、听课记录21、专职老师每学期听课不能低于4课时；教研室主任不低于6课时；教务科长、分管教学的主任、系主任每学期听课不低于8课时。听课记录要求填写完整。填写不完整扣1分。2、缺1课时扣1分。3、每学期末，任课老师按教务科规定的时间交教务科存档，不交的扣2分、逾期每天扣0.5分。4、此项满分2分，如有扣分无下限。教务科教学督导教研室11、成绩计算31、成绩的计算方法应与教学大纲的要求相符，不符的，每门课扣1分。2、成绩册上的项目需按要求填写完整，不完整的，每门课扣1

9、分。3、成绩册上的成绩采用100分制标明（比例折算除外）。不规范的，每门课扣1分。4、每学期末，任课老师按教务科规定的时间同时将电子版和纸质版的成绩册交教务科存档，不交的每门课扣3分、逾期每天扣0.5分。5、此项满分3分，如有扣分无下限。教务科教学督导教研室12、教研活动51、按要求参加教研活动，迟到、早退5分钟内每次扣0.5分；十分钟内每次扣1分；超过十分钟按旷会计算（因学院交通车延误除外）。2、旷会每次扣2分。3、按教研室主任的安排完成教研活动的任务，未按要求完成任务的，每次扣1分。4、此项满分5分，如有扣分无下限。教务科教学督导.教研室13、教学评价5 1、期末学生评教平均分达到70分以

10、上得1分；60分下扣1分。 2、期末同行评教平均分达到70分以上得1分；60以分下扣1分。3、期末领导评教平均分达到70分以上得1分；60分以下扣1分。 4、期末综合评教平均分达到70分以上得2分；60分以下扣2分。 5、此项满分5分，如有扣分扣完为止教务科教学督导教研室14、教考分离41、合格率达90%，计2分，低于90%扣0.5分。2、优秀率达30%，计2分，低于30%扣0.5分。3、此项最高分4分。教务科教学督导教研室15、选订教材21、按规定时间选订教材计1分。2、选订的教材内容合适、不陈旧过时计1分。3、选订的教材内容不适合学生、陈旧过时扣1分；逾期一天扣0.5分。4、此项满分2分，

11、如有扣分扣完为止。教务科教学督导教研室二、公开课、示范课、说课1、公开课21、上公开课1次，平均成绩达到85分以上计1分，低于85分计0.5分。2、公开课的教案需同时交电子文档和纸质文档，计1分，缺其中一项扣0.5分。3、此项最高分2分，如有扣分扣完为止教务科教学督导教研室2、示范课31、在本系上示范课1次，平均成绩达到90分以上计2分，低于90分计1分。2、示范课的教案同时交电子文档和纸质文档，缺其中1项扣0.5分。3、此项最高分3分，如有扣分扣完为止教务科教学督导教研室3、说课21、每个老师每学年说课一次。未说课每次扣1分。同时交说课的电子文档和纸质文档，缺其中1项扣0.5分。教务科教学督

12、导教研室三、专业建设1、专业调研51、主持专业调研，并写出符合要求的专业调研报告计5分，工作不符合要求少计2-4分。2、参与专业调研，视工作完成情况计1-3分，工作不符合要求少计1-2分。3、此项满分5分。 教务科教学督导教研室2、专业建设方案101、主持并编写本专业建设方案，思路清晰、理念先进的计10分，不符合要求少计2-6分2、参与本专业建设方案的编写，视工作完成情况计2-5分，不符合要求少计1-3分。3、此项满分10分。教务科教学督导教研室3、人才培养方案的制定6 1、主持制定人才培养方案符合要求计6分，不符合要求少计1-3分 2、参与制定人才培养方案，视工作完成情况计1-3分。工作不符

13、合要求少计1-2分 3、此项满分6分。教务科教学督导教研室4专业技能考核标准的制定6 1、主持专业技能考核标准的制定并有完整的考核方案，计6分，不符合要求少计1-3分。2、参与职业技能考核标准的制定，视工作完成情况计1-3分。3、此项满分6分教务科教学督导教研室5、精品课程建设20 1、主持院级精品课程建设并按要求报送全部资料，每门课评上院级计20分，未评上10分，报送资料不符合要少计3-8分。2、参与精品课程建设，视工作完成情况计5-8分。不符合要求少计1-3分3、如主持的精品课评上省级，在院级的基础上加15分；评上国家级，在省级的基础上加20分。参与人员相应加分。教务科教学督导教研室6、课

14、程改革15 1、主持工学结合课程改革并按要求报送全部资料，每门课程计15分，报送资料不符合要求少计3-6分。 2、参与工学结合课程改革，视工作完成情况计4-7分。不符合要求少计1-3分3、此项最高分15分。 教务科教学督导教研室7、专业核心课程建设151、主持核心课程建设并按要求报送全部资料，每门课程计15分，报送资料不符合要求少计3-6分。 2、参与核心课程建设，视工作完成情况计4-7分。不符合要求少计1-3分3、此项满分15分。8、实验室建设51、拟定新增实验室建设方案，按要求上报资料、协助建设计5分，不符合要求少计1-2分。2、此项满分5分教务科教学督导教研室9、校本教材17 1、主持编

15、写校本教材（含实训教材、讲义等）1本，计17分。 2、参与编写校本教材（含实训教材、讲义等）视工作量计5-10分。 3、主持编写的校本教材（专著）出版，加计10分。4、参与编写校本教材（含实训教材、讲义等）出版，视工作量计2-5分教务科教学督导教研室10、教学团队建设101、主持申报教学团队，并按规定报送全部资料，计10分。资料不符要求少计2-6分。2、参与教学团队申报，视工作量计2-6分不符合要求少计1-4分。3、获国家、省、院级教学团队分别加计5、4、3分。参与人员按比例相应加分。11、专业资源库建设内容包括专业标准库、课程标准、职业资格标准及相关的技术文件标准、专业信息文献库、试题库、案

16、例库和1门以上的高质量网络课程，每完成1项计5分，提供资料不符合要求，每项少计1-3分。四、科研1、课题申报1、每主持申报一个家、省、地、院课题，分别加1.5、1.2、1、0.5分。2、取得国家、省、地、院课题分别计5、3、2、1分。3、课题按规定时间结题，国家、省、地、院课题分别记10、7、5、4分。4、多申报完成课题多加分。教务科教学督导教研室2、论文发表 1、发核心期刊文章1篇，计8分。考核加分当月要求同时交期刊复印件，无复印件不计分。 2、每个教师每年发省级以上（包括省级）期刊文章1篇，计4分，完不成任务扣4分，且不能参加年度评优。3、在本院学报上发表论文1篇，计2分。在学报上发表文章

17、2篇可折算为发省级以上（包括省级）期刊文章1篇。 4、论文按第一作者计算，多发表论文多加分。教务科教学督导教研室五、通讯报道 1、在本系网站网站上报道1篇，计0.2分2、在院级刊物及网站上报道1篇，计0.5分。 3、在地级及以上刊物发表1篇计2分。4、省级及省级以上刊物发表计5分。5、国家级刊物加10分。6、多发表报道多加分。教务科教学督导教研室办公室六、其他1、加分1、联系挂牌一个校外实训基地加2分。要求提供校外实训基地的相关资料，无资料不记分。 2、帮着系里联系高职称的兼职教师一个加2分、中级职称的兼职教师一个加1分，并提供相关资料，无资料的不计分。3、指导学生参加比赛获奖，国家、省、地、

18、院分别加7、6、5、4分。如同一事项获得几个等次的，按最高等次加分。4、教师本人参与比赛或被评为优秀、先进等，国家、省、地、院分别加7、6、5、4分。如同一事项获得几个等次的，按最高等次加分。5、制定出较为完善的教考分离考核办法，每门课加3分。6、指导兴趣小组，每一个加3分，要求提供相关资料，无资料不加分。7、提出较好的工作建议或意见被采纳接受，每条加2分。8、参加硕士、博士报名考试的，加1分，考取的再加1分。9、参加专业技术资格、执业资格等报名考试的，加1分，考取加2分。如未考取但通过了其中一门或几门课程考试的，加1分。10、申报上一级职称通过的，加1分。11、受到表彰或评为优秀、先进的，国家、省、地、院分别加5、4、3、2分。12、教学型、学术型导师年度考核合格各加2分。13、专业带头人、学术带头人年终考核合格加2分。14、教师举办1次学术讲座，并按要求将讲座的内容以电子文档和纸质文档同时交教务科，完成每次加1分。15、教师举办1次