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文档简介
1、用心浇灌 用爱呵护,1.要有一颗爱心 “没有爱就没有教育”在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。,班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,对创建良好的班集体,提高学生素质,陶治学生的情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长,在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在工作中要求学生做到的,自己首先做到,尊重每一个学生的人格。二是品行端正,俗话说,海宽不如心宽,地厚不如德厚,一个人,要成才,必须先成人
2、,你的学问再大,如果没有德,也就是缺德,那他也不可能成为对社会有用的人,所以我们要多做积德的事,不做缺德的事。三是学习要认真,2.学生进行思想品德教育,组织管理学生,注意培养班级的骨干力量,让学生自己管理自己。,3、 完善班级管理,4、善于挖掘学生身上的闪光点,人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。,家长是孩子的第一任老师,所以了解家庭状况对学生的教育有很大的帮助,对我们。,做一名班主任不容易,做一名
3、优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦,也正因为如此,有很多人都不愿意当班主任,我认为既然当了班主任,就不应抱怨,要有一颗平常心,要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作,快乐的生活,凡事要换一种角度着想,合理排解自身的消极情绪,要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生,使自己的教育教学收到较好的效果。,5、 要有一颗平常心,要会自得其乐,6.关爱学生,做好家校联系,家长是孩子的第一任老师,通过与家长密切联系达成共识,使教育事半功倍。充分利用校讯通平台发短信给家长,把学生的动向告知家长,寻求他们的理解和帮助,尤其是后进的同学和出现特殊情况的学生,作用显得非常大。有时学生表现有进步或取得好成绩也会及时报喜,让家长和学生都能感受到学校和老师对孩子的
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