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文档简介

1、书香校园总结,范村小学,书香校园总结,范村小学,一、“书香校园”活动方案 二、“书香校园”启动仪式 三、 学生代表讲话 四、 教师读书的演讲 五、 师生读书与成绩登记表,活动方案,活动目标：通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯；引导师生实现从“阅读”到“悦读”。 活动主题 徜徉书海: 造就书香校园 活动时间:2010年9月2011年6月 活动步骤 : 第一阶段：准备阶段（2010-9-132010-9-16） 1、制定活动方案。 第二阶段：实施阶段（2010-9-172011年6月30日） 1、读书节启动仪式。（9月17日） 2、进行书香宿舍、教室布置，有读书角，营造浓郁的

2、读书氛围。（9月30日前完成） 第三阶段：总结阶段（6月） 1、书香教室、宿舍评比 2、读书之星评比 3、填写读书卡 ,记录读书数目,返回,校长讲话稿让阅读成为我们的信仰,“书香校园”启动仪式,为全面推进素质教育，促进学校内涵发展。经学校研究，决定在2010年9月17日下午举行范村小学“创建书香校园” 主题启动仪式，具体安排如下： 一、活动时间：2010年9月17日下午第一节课 二、活动地点：操场 三、参加人员：全校师生 四、主要议程： （1） 田校长宣布范村小学“创建书香校园活动”正式启动，并作重要讲话 （2）岳万东宣读“创建书香校园”实施意见 （3）程银海老师宣读“创建书香校园”倡议书 （

3、4）教师代表范晓静老师讲话 （5）教师阅读给教师的建议演讲比赛。 （6）宣布范村小学“创建书香校园主题活动”活动启动仪式结束,返回,给教师的建议演讲,给教师的建议演讲评委,范村小学暑假读书活动评比表 2010、9,学生代表在校园读书节上的讲话,尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是六年级86班的班长康立慧。 每当谈起书，我就有很多话要说。从幼儿园开始，书就成了我生活 的快乐伙伴，那时的我，只知道世上有童话书，小红帽的故事曾让我 如痴如醉。随着学龄的增长，我开始从书中知道了历史故事，知道了 英雄事迹，知道了谜语，知道了诗歌 书籍使我增长了知识，还给我家带来了很多欢乐。记得一次，同学 借给我一本格林童话，里面精彩的故事情节深深的把我给吸引住 了。 放学后，刚回到家，我就把书里的内容复述给爸爸妈妈听，一向爱看 书的妈妈乐了，只夸我讲的好，还问：“ 真有这么好的书？给我看 看！”就连一向深沉的爸爸也争着看书。,返回,学生代表在校园读书节上的讲话,返回,弟子规节目演练,弟子规知识竞赛,返回,好书滋润我们心灵、充实我们的思想、丰富我们

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