2021年二年级下册人教版数学教学课件3.4折一折剪一剪_第1页
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1、人民教育出版社二年级下册,一、激趣导入,民间剪纸艺术,一、激趣导入,民间剪纸艺术,一、激趣导入,民间剪纸艺术,二、探究新知,你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗？,每个小人都是轴对称图形。,要剪出4个一样的小人还不能剪断。,二、探究新知,你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗？,先想一想1个小人怎样剪？,注意小人的身体要画在有折痕的一边哦！,二、探究新知,你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗？,二、探究新知,对折两次可以剪出两个小人。,我是这样做的： 咦？剪出 的怎么是 两个半人？,因为身子没画在有折痕的一边。,如果再对折一次就可以剪出4个小人了。,折纸的方法不止一种。,画的时候要注意：对折的地

2、方不要剪断，那里是小人身体连接的地方。,二、探究新知,想要剪出8个手拉手的小人，需要对折几次？16个手拉手的小人呢？,对折1次,对折2次,对折3次,对折4次,看来要剪出16个手拉手的小人，我们对折5次就可以啦！,三、巩固练习,（教材练习七第10题）,用第121页中的学具拼一拼，看看能拼出什么图案。,三、巩固练习,（教材练习七第11题）,拿正方形的纸，按下面的方式折一折、剪一剪。指出不同剪法展开后分别得到的图案。,剪法1得到图案（2），剪法2得到图案（1）。,三、巩固练习,（教材练习七第13题）,用镜子照一照。,根据轴对称图形的特点，只要在折好的纸上画出图形的一半，就会剪出相应个数的一模一样的图形。,四、课堂小结,通过这节课的学习，你有什么收获？,

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