人教版部编版 二年级道德与法治下册《15.坚持才会有收获（全套）》精品教学课件_第1页
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文档简介

1、第四单元 我会努力的 15 坚持才会有收获,我们都坚持过,生活中，我们都经历过“坚持”，你们还记得当时的感受吗？,请同学们说说自己在生活中的坚持经历吧！,生活中我们都经历过“坚持”，希望你们能坚持得长久一些！,坚持的收获,坚持能让我们克服困难，让我们有更多的收获。,特殊的较量,情境： 长跑比赛中，先跑到终点的是钱洪宇同学，小刚和小强在后面。他俩都跑得很累很累了，这时小刚心想：坚持下去，就差两圈了，钱洪宇都跑到终点了，我肯定也能行。小强越跑越没力气，心想：钱洪宇都跑到终点了，我放弃算了！,生活中的很多事情需要坚持才有收获。,一起来，试一试,活动目的： 这个游戏除了能提高人们的持久力和平衡力外，还

2、能使人们树立坚持不懈的决心、培养克服困难的勇气。,情境： 我听说，有一名长跑运动员把比赛路上要经过的标志物都记在了心里，然后按照标志物的提示，一段一段地跑，这样，就不觉得跑的路长了。最后，他得了长跑冠军。,只要我们愿意为自己的梦想坚持，就一定会有收获。,我们都曾经经历过“坚持”，虽然过程很艰辛，但是坚持过后就是胜利。因此，只要我们敢于一次次挑战自己、战胜自己，就能克服困难，有更多的收获。,课堂小结,板书设计,谢谢观赏！,再见！,导入新课,龟兔赛跑的故事,龟兔赛跑,为什么兔子跑得快乌龟爬得慢，但是这次赛跑却是乌龟赢了，而兔子输了呢？,坚持的收获,坚持晨跑让我的身体越来越健康。 坚持练字让我现在的

3、字写的很好看，还被老师夸奖过呢。,王羲之练字,王羲之是1600年前我国晋朝的一位大书法家，被人们誉为“书圣”，绍兴市西街戒珠寺内有个墨池，传说就是当年王羲之洗笔的地方。王羲之7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。,想一想：王羲之为什么能成为“书生”？,其他故事,1、西游记中的唐僧就是踏平坎坷，历尽千辛万苦，才取得真经。 2、古代孟子被母亲告诫后，经过长年累月的不懈努力，终于成就了自己的道德学问。 3、鼎鼎大名的画家黄宾虹生前每晚必画8张画。 4、我国著名气象学家竺可桢每天观察天气，记录气象日记。 5、音乐家冼星海，练奏乐谱缺少钢琴，就用碗、碟、盆、罐替代，经过长期坚持不懈的苦练，终于孕育出振奋人心、史诗般的歌曲黄河大合唱。 6、梅兰芳年轻时为了演好戏，每天一大早起床，盯着远飞的信鸽练眼，日复一日，年复一年，无一时间断，终于矫正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱点，成为一代京剧表演大师。 7、爱迪生为了解决灯丝材料问题，先后试验了6000多种材料，最后成功。,榜样的力量,身边同学通过坚持获得成功,制定计划表,坚持做好每一件事都需要有毅力。我们今天可以为自己想

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