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文档简介

1、尤通分.睛分母不坷的 公蔻化戍分太Hh同的分通分的实质就是讲分数单位不同的分数转化成分数单位相同的分数。五、练一练六. 作业课本 P3、4 页练一练 1、2、3、4、5、6、7、8七. 板书设计：折纸分母不相同的分数加减法：先观察相加减的两个分数的分数单位是否相同，如 果不同先通分，将分母不同的分数转化成分母相同的分数，就可以相加减了。八、课后反思课时：第3、4课时课题：练习课教学容：教材第3、4页练一练1、2、3、4、5、6、7、8教学目标：1、掌握异分母分数加减法的计算方法，并能正确讣算异分母分数的的加减法。2、体会数学知识之间的在联系。教学方法：小组合作交流法、主动探究法、讲授法教学重点

2、：1、异分母分数转化为同分母分数，正确计算异分母分数的加减法。教学难点：1、异分母分数先通分再加减的汁算思路。即只有相同分母的分数之间才能直接 相加减。教学准备：练习册教学过程利用画图法来将分数单位不统一的两个分数统一分数单位。2洞气是这样计算+十令的：i + y-f 你辰意他的方法吗?与同伴交 424 2b流你的想法，再次强调分数单位不统一的两个分数不能直接相加减。3 丄12丄182534 893155714首先利用通分法统一分数单位，继续分数的性质进行计算。4.| 丄亠丄(_A6441055 31 , 53 | 26 84 1214 7计算方法与上题类似。S森林医生u计算方法与上题一致。6.眸方程b2+j； 6分数方程的计算方法与整数方程的计算方法一致，在计算过程中要注意统一 分数单位。鼻根民学校气彖小组的记収，爭地9月雨天天数占全刀总天数的:暗天犬 数占全月息犬数的暑 谄你提出一个数学问题，并绑解举把全月总数看成单位“1”，根据题意列出算式，并进行计算。 乩竹一估.匹一逼，|、列算弍纟占呆分别与挪个欺裳接近？算一算。上丄10、_9估算结果

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