《建筑工程制图与识图》教学大纲

1、建筑制图与识图教学大纲一、课程名称及编号： 查看培养方案二、课程性质、地位和作用课程性质：建筑制图是建筑工程技术专业的一门主要的专业基础课。课程任务：1、学习投影法（主要是正投影）的基本理论及其应用；2、学习、贯彻制图标准和有关基本规定；3、培养绘制和阅读本专业工程图样的基本能力；4、培养空间想象能力和绘图技能；此外，还必须培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。三、相关课程及关系本课程是建筑工程技术专业的主要专业基础课之一，是建筑CAD、房屋建筑学、建筑力学、建筑结构、建筑施工技术、工程造价等后续课程的基础，也是实习、课程设计、毕业设计、毕业论文等教学环节中不可缺少的预备知识。四、主

2、要教学方法及考核方式（一）教学方法参考以下内容：对本课程的教学采用多元化的方式，除了采用规定的教材进行基本教学之外，还将采用课堂教学讨论、课后阅读、多媒体教学等方式鼓励学生参与，并通过实践环节辅导学生学习专业绘图软件，要求学生结合实际工程图纸进行分析讨论，增加学生对建筑的了解。（二）考核方式平时成绩占30%，期末卷面成绩占70%，平时成绩由考勤、课堂问答、作业及实践环节作业构成（上课出勤及课堂表现（10%）、习题集作业（10%）、建筑制图工程图绘制（10%），期末考试采用闭卷考试。五、课程内容及学时分配学时与学分： 86 学时， 学分教学内容（章）总学时讲课学时实践学时备注第一章制图的基本知识

3、和技能22第二章投影的基本知识33第三章 点、线、面的投影334第四章 立体的投影442第五章 立体表面的展开22第六章 标高投影22第七章 轴测图222第八章 透视图222第九章 建筑形体的表达方式44第十章 建筑施工图6618利用实践环节学习cad等绘图软件并识读工程图（完成作业）第十一章 结构施工图886第十二章 给水排水施工图222第十三章 暖通空调施工图22第十四章 建筑电气施工图22第十五章 路桥工程施工图222考 试22合 计484838（一） 理论教学内容本课程包括制图基本知识和技能、画法几何、建筑制图等三部分，具体内容与要求如下：绪论部分：教学要求：明确本课程的地位、性质、任

4、务和学习方法及学习要求。第一章制图的基本知识和技能1、教学内容1)绘图工具与仪器的使用；2)制图的基本标准；3） 平面图形的画法；4） 制图的一般方法和步骤。2、教学要求1）了解建筑制图工具的使用与养护；2)熟悉并遵守国家制图标准的基本规定、图幅、比例、图线、字体、材料图例、尺寸标注法等；3)掌握绘图的基本方法和技能。3、教学重点、难点重 点：国家制图标准的基本规定难 点：绘图的技能第二章 投影的基本知识1、教学内容1）投影； 2）三面正投影及其特点； 3）工程图上常用投影图正投影法。2、教学要求1）了解投影的基本概念、分类与应用；2)掌握三面正投影的形成和投影规律。3、教学重点、难点重 点：

5、投影的基本概念、分类与应用难 点：正投影的特性第三章 点、线、面的投影1、教学内容：点、直线和面在三面投影体系中的投影及特点2、教学要求1) 了解各种位置的点、直线、和平面的概念; 2) 掌握其投影规律，熟悉这些基本元素的应用。3、教学重点、难点重点：点的投影直线的投影、面的投影难点：特殊位置直线、平面的特性第四章 立体的投影1、教学内容1） 平面立体的投影；2） 曲面立体的投影； 3)立体表面交线的投影；4） 组合体的三面正投影；5） 建筑工程常用的曲面。2、教学要求1)熟练掌握平面、曲面、交线的投影特点；2)掌握这些基本形体表面上的点和线投影，能够作出基本形体被一个或几个平面裁切的截交线；

6、3）熟悉各个基本形体尺寸标注方式。3、教学重点、难点重点：平面、曲面以及面交线的投影特点；几何作图绘图的一般步骤；难点：基本形体表面上的点和线的投影；立面立体与曲面立体的相贯线。第五章 立体表面的展开1、教学内容 1） 展开图的基本知识； 2） 平面立体图形的展开； 3） 曲面立体图形的展开； 4） 展开图应用举例。2、教学要求 1） 了解图形展开的工程意义；2） 熟悉平面、曲面立体图形的展开方法。3、教学重点、难点 重 点：平面、曲面立体图形的展开方法； 难 点：几何形体的展开图的绘制。第六章 标高投影1、教学内容1） 点、线、面的标高投影；2） 建筑物与地面的交线。2、教学要求1)掌握点、

7、线、面和立体几核图形标高投影的表示方法；2） 了解建筑物标高投影图的绘制方法；3） 能识读有关道路、土建工程施工图。3、教学重点、难点重点： 点、线、面的标高投影方法；标高投影的三要素；难点： 标高投影在实际工程图中的应用。第七章 轴测图1、教学内容1)轴测投影图的基本知识； 2)正轴测投影图； 3)斜轴测投影图；4） 曲面立体的轴测投影图。2、教学要求1）了解轴测投影图的形成与分类；2）熟悉各种轴测投影图的特点和画法；3）掌握正等侧、斜二侧图的画法；4） 掌握常用曲面立体轴测投影图的绘制方法。3、教学重点、难点重点：正等测和斜二测的画法难点：圆的正等测画法第八章 透视图1、教学内容1)透视图

8、的基本知识； 2)点、直线的透视；3)透视图的基本画法；4） 透视类型及视点、画面位置的确定；5） 建筑细部的画法及透视图画法举例。2、教学要求1）了解透视图的形成及特点；2）了解点、直线的透视及特征；3）掌握透视图常用的术语与符号；4）掌握透视图的基本画法。3、教学重点、难点重点：透视图的特征及基本画法难点：建筑师法画透视图第九章 建筑形体的表达方法1、教学内容1）形体的视图；2）剖面图、断面图；3）投影图的简化画法。2、教学要求1）了解形体的视图及剖面图和断面图的形成原理；2）掌握剖面图、断面图的区别、种类和绘制方法；能识读剖面图与断面图；3） 掌握简化法的表达方式。3、教学重点、难点重点

9、：剖面图、断面图的概念；建筑剖面图、断面图的特点、识读方法难点：建筑施工图的识读方法第十章 建筑施工图的识读1、教学内容1）房屋建筑工程图概述；2）首页图与总平面图；3）建筑平面图、建筑立面图；建筑剖面图；建筑详图；4） 装饰施工图。2、教学要求1）了解首页图与总平面图、建筑平面图、建筑立面图；建筑剖面图、建筑详图的组成；2）掌握建筑平面图、立面图；剖面图、详图的图示内容及识读、绘制方法。3、教学重点、难点重点：建筑平面图、立面图；剖面图、详图的图示内容难点：建筑平面图、立面图；剖面图、详图的识读、绘制方法第十一章 结构施工图1、教学内容1）结构施工图的概述；2） 钢筋混凝土构件基础知识；3）

10、基础结构平面图、楼层、屋面结构平面图；4) 楼梯结构图；5） 钢筋混凝土构件的平面整体表示法；6） 单层厂房和钢结构图。2、教学要求1）了解结构施工图作用；2）掌握结构施工图组成；掌握常用构件代号；3）能够识读钢筋混凝土构件的图示方法和尺寸注法；能够识读基础施工图、楼层结构平面图；能够识读钢筋混凝土构件的平面整体表示法绘制的施工图。3、教学重点、难点重点：常用构件的代号；钢筋的作用和分类；基础结构图、各楼层结构平面图、构件详图的识读。难点：钢筋混凝土构件平面整体表示表示法（配筋图）的识读第十二章 给水排水施工图1、教学内容1）管道施工图的单线图和双线图；2) 室内给水、排水施工图；3) 消防给

11、水系统。2、教学要求1）掌握给水排水施工图常用构件代号；2）熟悉管道施工图的单线图的表达；3）能熟练识读和按要求绘制给水排水施工图。3、教学重点、难点重点：单线图的表达方式；给水排水施工图的识图。难点：给水排水施工图的识图。第十三章 暖通空调施工图1、教学内容1） 室内、室外供暖施工图；2） 通风空调施工图。2、教学要求1） 掌握暖通空调施工图常用符号；2） 掌握室内、室外供暖系统的图示方法；3） 掌握空调系统的表达方法。3、教学重点、难点重点：室内外供暖系统和空调系统的平面图、剖面图、系统轴测图。难 点：系统轴测图的识图与绘制。第十四章 建筑电气施工图1、教学内容室内电气照明施工图2、教学要

12、求1） 掌握建筑电气施工图常用符号；2） 掌握建筑电气照明系统图与平面图的识读方法。3、教学重点、难点重点：建筑电气施工图常用符号；建筑电气照明系统图与平面图的识读。难 点：理解建筑电气施工图平面图表达内容。第十五章 路桥工程施工图1、教学内容道路、桥梁、涵洞施工图2、教学要求1） 掌握路桥工程施工图常用符号；2） 了解道路、桥梁、涵洞工程图的图示方法、内容和识读方法。3、教学重点、难点重点：道路、桥梁、涵洞工程图的图示方法、内容和识读方法难 点：道路、桥梁、涵洞工程图的识读。六、实践性教学环节为加强实践性教学环节，例题和作业选型上，要注意工程实际。房屋施工图应以工程实物为教学（二）实践教学环

13、节1实验教学任务：建筑工程制图与识图一门实务性很强的课程，,非常注重理论联系实际，注重学生实践能力的提高，本课程实验教学的基本目的：培养学生识读工程图和制作简单工程图的能力。2实验的目的为了全面培养学生的专业技能与综合素质，达到专业技术过硬,综合素质较高的整体要求，特开设本实验课程。1）通过实践（作业与练习结合）培养学生的空间想象能力和制作三视图的能力；2）通过实践（上机练习）学习专业制图软件AutoCad和天正；3）通过实践（上机练习与平时课程）培养学生识读实际工程图的能力。3实验项目与内容序号实验项目名称内容提要实验学时每组人数实验类型实验类别实验要求1几何制图通过实践环节，手绘三视图及建筑图形102-3操作性专业基础实验必修2CAD软件（天正软件学习）通过上机实践环节，掌握Auto Cad软件的使用方法121操作型专业基础实验必修3建筑实际工程图识读通过上机实践环节，掌握识读老师提供的实际工程图内容和基本绘制方法。163-4 设计型专业实验必修4考核方式与评分办法所有实验以小组为单位，学生做完实验后，现场演示并结合实验报告作为评分标准。实验分数占课程总分数的30%。具体评分标准如下：绘制几何图形的准确性、完整性和美观性，及绘制图形的熟练程度；Auto Cad软件使用的熟练程度，现场演示效果，绘制图形的美观性和对软件操作的熟练程度；对实际工程图形的分析方法，结果的有效