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电动摇椅的设计

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电动 摇椅 设计
资源描述:
电动摇椅的设计,电动,摇椅,设计
内容简介:
湖南农业大学全日制普通本科生毕业论文(设计)任务书学生姓名学 号年级专业及班级指导教师及职称副教授学 院工学院2012 年12 月3 日填 写 说 明一、毕业论文(设计)任务书是学校根据已经确定的毕业论文(设计)题目下达给学生的一种教学文件,是学生在指导教师指导下独立从事毕业论文(设计)工作的依据。此表由指导教师填写。二、此任务书必需针对每一位学生,不能多人共用。三、选题要恰当,任务要明确,难度要适中,份量要合理,使每个学生在规定的时限内,经过自己的努力,可以完成任务书规定的设计研究内容。四、任务书一经下达,不得随意更改。五、各栏填写基本要求。(一)毕业论文(设计)选题来源、选题性质和完成形式:请在合适的对应选项前的“”内打“”,科研课题请注明课题项目和名称,项目指“国家青年基金”等。(二)主要内容和要求:1工程设计类选题明确设计具体任务,设计原始条件及主要技术指标;设计方案的形成(比较与论证);该生的侧重点;应完成的工作量,如图纸、译文及计算机应用等要求。2实验研究类选题明确选题的来源,具体任务与目标,国内外相关的研究现状及其评述;该生的研究重点,研究的实验内容、实验原理及实验方案;计算机应用及工作量要求,如论文、文献综述报告、译文等。3文法经管类论文明确选题的任务、方向、研究范围和目标;对相关的研究历史和研究现状简要介绍,明确该生的研究重点;要求完成的工作量,如论文、文献综述报告、译文等。(三)主要中文参考资料与外文资料:在确定了毕业论文(设计)题目和明确了要求后,指导教师应给学生提供一些相关资料和相关信息,或划定参考资料的范围,指导学生收集反映当前研究进展的近13年参考资料和文献。外文资料是指导老师根据选题情况明确学生需要阅读或翻译成中文的外文文献。(四)毕业论文(设计)的进度安排:1设计类、实验研究类课题实习、调研、收集资料、方案制定约占总时间的20%;主体工作,包括设计、计算、绘制图纸、实验及结果分析等约占总时间的50%;撰写初稿、修改、定稿约占总时间的30%。2文法经管类论文实习、调研、资料收集、归档整理、形成提纲约占总时间的60%;撰写论文初稿,修改、定稿约占总时间的40%。六、各栏填写完整、字迹清楚。应用黑色签字笔填写,也可使用打印稿,但签名栏必须相应责任人亲笔签名。毕业论文(设计)题目电动摇椅的设计选题来源结合科研课题 课题名称:生产实际或社会实际 其他 选题性质基础研究 应用研究 其他题目完成形式毕业论文 毕业设计 提交作品,并撰写论文主要内容和要求设计一种既能用于小孩也能用于老人和成人休闲用的电动摇椅,应该有一定的市场前景。 方案论证、结构设计、校核计算、研究分析。 对运动部分进行设计和分析;最好能在手动的基础上增加电动方案,可以考虑使用交流和直流二种电源。 对机构进行设计和计算后,对电机进行选择和分析比较后确定。力求简单。1. 电动摇椅设计、研究的目的、意义,分析现有设计、现有产品的特点和不足。所设计的电动摇椅应该有自己的创新点。2.参考相关设计、现在产品和资料,学习电机、电路控制等方面的相关知识,结合大学所学习的有关课程,分析几种方案,比较不同原理装置的优点和缺点,进行相应设计。3. 总体结构设计、计算和材料的选择,电机的选型、元器件选择与确定。4.设计图(总装、零部件、电路)的绘制(AUTOCAD绘制)。5. 1万字以上的设计计算说明书,条理清楚,计算有据,格式按湖南农业大学全日制普6.按照本科生毕业论文(设计)规范化要求设计说明书的编写。提交草稿1稿、草稿2稿、正稿、正稿电子文档各一份。注:此表如不够填写,可另加附页。主要中文参考资料与外文资料1 孙恒等编著.机械原理(第五版) M.北京:高等教育出版社,1996:59932 江耕华主编.机械传动设计手册(上册)M.北京:煤炭工业出版社,1990:29983 江耕华主编.机械传动设计手册(下册)M.北京:煤炭工业出版社,1990:65774 蔡春源主编.机械零件设计手册(上册)M.4版.北京:冶金出版社, 1996:34995 蔡春源主编.机械零件设计手册(下册)M.4版.北京:冶金出版社, 1996:32836 濮良贵,纪名刚.机械设计M.北京:高等教育出版社, 2001:761217 蔡春源主编.机械零件设计手册M.北京:冶金出版社, 1994:381679 薛源顺.机床夹具手册M.北京:机械工业出版社,2005:588710 孙恒.机械原理M.北京:高等教育出版社,2006:7899工作进度安排起止日期主要工作内容2013年1月07日前下达任务书、查阅文献、开题 2013年3月30日前总体设计、零部件设计、准备中期检查2013年4月30日前完成绘图、编写设计说明书、提交正稿2013年5月06日前修改、完善毕业设计、准备答辩要求完成日期:20 年 月 日指导教师签名: 审查
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