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聚合
反应
结构设计
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聚合反应釜的结构设计,聚合,反应,结构设计
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大 连大学大 连大学 本科毕业论文( 设计) 过程管理手册本科毕业论文( 设计) 过程管理手册 题目: 聚合反应釜的结构设计 学 院：机械工程学院 专 业 、班 级：机英131 学 生 姓 名：曾维崇 指导教师姓名：韩越梅 指导教师职称：讲师 完 成 时 间：2 0 17 -0 5 -30大连大学本科生毕业论文( 设计) 须知大连大学本科生毕业论文( 设计) 须知 1、毕业论文( 设计) 是高等学校实现本科教学培养目标的一个基本教学环节，是基础理论学习深化与升华的主要手段，是全面检验学生素质与实践能力的重要方法，是培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实工作作风的必要途径。毕业论文成绩是学生毕业及学位资格认证的重要依据。2 、学生应严格遵守大连大学本科毕业论文( 设计) 工作管理规定的要求，根据毕业论文( 设计) 任务书及开题报告所设定的任务，完成毕业论文( 设计) 工作并撰写出毕业论文。3、学生必须参加毕业论文( 设计) 工作的各个环节，要运用所学知识解决实际问题，在工作中学习并获取新知识；要敢于创新，勤于实践，注意锻炼和提高独立工作的能力。4 、学生毕业论文( 设计) 工作期间要主动接受指导教师的检查，定期向导师汇报工作进度，听取导师对工作的意见和指导。指导老师的定期检查结果及指导意见应及时填入本手册( 至少每周填写一次) 。毕业论文完成之后，各项内容填写完毕，装入档案袋，由个教学单位存档。5 、学生在毕业论文( 设计) 期间应严格遵守考勤制度，无故离岗者按旷课处理。缺席时间达四分之一者，不准参加答辩，其成绩按不及格处理。6 、毕业论文的撰写必须符合规范化要求，否则不能取得答辩的资格。不得弄虚作假或抄袭他人成果，发现有伪造数据或严重抄袭的行为，其毕业论文成绩按不及格处理。7 、学生对毕业论文内容中涉及的技术资料应附有保密责任，未经学校许可不能擅自对外交流或转让。大连大学本科生毕业论文( 设计) 过程管理要求大连大学本科生毕业论文( 设计) 过程管理要求 本科毕业论文一般要经过选题、开题、资料收集、论文写作、修改定稿等几个阶段。指导老师要经常与学生进行交流，对学生进行论文写作或设计的基础性训练，使学生掌握学术论文写作或项目设计的基本方法，培养其学术研究的素养，进行创新能力的训练。( 一) 选题( 一) 选题1、毕业论文( 设计) 选题要充分体现专业人才培养目标要求，根据所学专业进行选题。原则上部的跨专业选题，但鼓励学科交叉融合。2 、毕业论文( 设计) 选题要充分体现专业人才培养目标的要求，能够综合运用专业知识，保证基本能力训练；选题要有一定的研究价值和现实意义，有一定的开拓性和创新性；选题应有一定的深度与广度，难度与分量适宜；原则上每生选一题，二人或二人以上合作课题，要明确每个学生在其内独立承担的任务，毕业论文必须分开撰写，并标明本人在课题中所负责研究的内容及在整个课题中所占的比例。3、学生选定题目后，学院统一领取大连大学本科毕业论文( 设计) 过程管理手册，有指导老师按要求填写毕业论文( 设计) 任务书各项内容，经系( 教研室) 主任、学院教学指导委员会审查签字后，于毕业论文( 设计) 工作开始时将任务下达给学生。( 二) 开题( 二) 开题1、学生应根据指导教师的要求在毕业论文写作前广泛收集并阅读与毕业论文( 设计) 相关的文献资料，了解学术界对课题的研究程度，避免低水平重复工作及侵犯他人知识产权。2 、学生在指导教师的指导下，确定论文写作提纲、设计思路、工作的重点及难点，同时确定论文( 设计) 采用的研究方法、技术路线或设计参数。3、开题报告需在毕业论文( 设计) 工作开始后的前四周内完成。开题报告必须经学院教学指导委员会审查。开题报告不合格或没有做开题报告的学生需重做或补做，审查合格后方能开始写论文，否则不许参加答辩。开题报告通过后，原则上不允许更换论文题目或指导老师。( 三) 搜集资料( 三) 搜集资料1、根据论文( 设计) 的实际需要，采用文献法、观察法、问卷法及推理计算、科学实验等方法获取论文( 设计) 所需的事实材、数据及设计参数等，并进行设党的加工整理。2 、指导教师应对学生收集、整理资料的方法进行指导，为学生提供必要的参考书目。3、指导教师要对有关试验方法的可行性、安全性进行严格论证和及时、有效的进行实验工作指导。学员应为学生提供必要的实验场所核试验条件。( 四) 论文写作( 设计) 和修改定稿( 四) 论文写作( 设计) 和修改定稿1、学生要根据论文写作大纲或设计要求，进行论文写作或设计。2 、学生在论文写作或设计中，要保质量地完成任务书规定的内容。3、学生要独立完成规定的工作任务。不弄虚作假，不抄袭和拷贝别人的工作内容，否则毕业论文( 设计) 成绩按不合格处理。4 、毕业论文的撰写必须符合规范化要求，根据大连大学本科毕业论文( 设计) 格式基本要求排版。在指导老师审阅和定稿之后，方可进行打印、装订。未达到规范要求者，不能参加答辩。5 、学生必须在答辩前两周，将毕业论文及大连大学本科毕业论文( 设计) 过程管理手册交指导老师。6 、毕业论文( 设计) 成果、资料应于答辩结束后交教学单位收存，学生不得擅自带离学校。论文经指导教师推荐方可公开发表。( 五) 毕业论文( 设计) 成绩评定( 五) 毕业论文( 设计) 成绩评定1、毕业论文( 设计) 的成绩原则上有四部分组成，其中过程检查成绩占15 %，指导老师评分2 0 %，评阅人评分占2 0 %，答辩委员会评分占4 5 %。2 、毕业论文( 设计) 各部分成绩评定均以百分制计，最终成绩要折合 A 、B、C 、D 、F 五个等级成绩为 A 的学生一般不得超过本专业学生的15 %，成绩为 B 的学生不得超过本专业学生的4 0 %。毕业论文( 设计) 任务书毕业论文( 设计) 任务书论文( 设计) 题目：聚合反应釜的结构设计工作日期：2 0 16 年12 月0 7 日 2 0 17 年0 5 月2 1日1. 选题依据:压力容器是化学工业生产中重要的设备之一。由于压力容器的工作环境具有高温、高压及高腐蚀性的特点，压力容器的设计制造过程的要求十分严格。搅拌设备在压力容器中占很大比重，其广泛应用于石油、化工、制药等许多领域，因此长期以来有关搅拌设备的设计方法特别是搅拌部件结构形式的研究一直具有十分重要的现实意义。2 . 论文要求( 设计参数) :凝聚反应器是橡胶生产过程中重要的搅拌设备。对凝聚反应器的具体结构进行了设计和计算：首先从设备的材料选择入手，根据对设备和经济性能的要求确定筒体及封头的材料，并根据薄壳理论进行壁厚的计算；重点进行搅拌部件的设计，根据介质特点及历史经验确定搅拌桨的型式和结构；并对搅拌桨的强度进行必要的校核；根据工作要求选择密封型式；对设备的制造和检验以及在役安全检测的方法和要求进行较具体的介绍和说明。3. 个人工作重点:凝聚反应器是橡胶生产过程中重要的搅拌设备。对凝聚反应器的具体结构进行了设计和计算：首先从设备的材料选择入手，根据对设备和经济性能的要求确定筒体及封头的材料，并根据薄壳理论进行壁厚的计算；重点进行搅拌部件的设计，根据介质特点及历史经验确定搅拌桨的型式和结构；并对搅拌桨的强度进行必要的校核；根据工作要求选择密封型式；对设备的制造和检验以及在役安全检测的方法和要求进行较具体的介绍和说明。4 . 时间安排及应完成的工作:第1周：师生见面，布置题目。第2 周：查阅文献，撰写文献综述。第3周：查阅文献，撰写开题报告。第4 周：提交开题报告，进行开题答辩。第5 周：继续查阅文献，初步进行方案设计。第6 周：师生见面，确定设计方案。第7 周：完善设计方案，明确设计具体任务。第8 周：进行装配图设计并绘图。第9 周：进行装配图设计并绘图。第10 周：进行零件图设计和校核计算。第11周：进行零件图设计和校核计算。第12 周：完善装配图和零件图，撰写设计说明书草稿。第13周：完善装配图和零件图，撰写设计说明书草稿。第14 周：修改设计说明书并定稿，查重。第15 周：上交设计成果，准备答辩。5 . 应阅读的基本文献: 1 王非主编. 化工压力容器设计. 化工工业出版社，2 0 0 5 . 2 王凯 虞军. 反应器 . 化工工业出版社 2 0 0 5 . 3 濮良贵 纪名刚主编. 机械设计 . 高等教育出版社, 2 0 0 3. 4 姚慧珠 郑海泉. 化工机械制造 . 化工工业出版社，19 9 4 . 5 陈国理主编. 压力容器及化工设备 . 广州：化工理工大学出版社，19 8 8 . 6 全国压力容器标准化技术委员会 G B15 0 -8 9 钢制容器. 北京：学苑出版社. 7 沈功田 张万岭. 压力容器无损检测技术综述，国家质量监督检查检疫局锅炉压力容器检测中心，北京10 0 0 13. 8 压力容器安全技术监察规程. 北京：劳动部锅炉压力容器安全杂志社，19 9 1. 3 . 9 朱瑞林 谈压力容器技术精湛的两个重要方面，湘潭大学. 10 Ew a l d s H L, w a n t h i l l R J. 断裂力学. 朱永昌等译. 北京：北京航天大学出版社，19 9 0 .指导教师签字：教研室主任意见：教学指导分委会意见：韩越梅韩越梅同意同意同意同意签字：李吉2 0 16 年12 月11日签字：李吉 2 0 16 年12 月11日 学院公章毕业论文( 设计) 进度检查表毕业论文( 设计) 进度检查表 第第-4-4周周工作进展情况老师安排与学生初次见面，老师给学生简单的说明题目主要设计的方向，讲解时间的规划安排，为我们接下来的开题报告做了很好的铺垫2 0 17 年0 1月0 7 日指导教师意见内容属实。已完成选题，任务书已下达至学生，并辅导查阅文献方法以及开题报告的写法。指导教师( 签字) ：韩越梅 2 0 17 年0 5 月12 日第第00周周工作进展情况老师安排跟同学们的初次见面，把具体的时间安排跟同学们解释清楚，让同学们在毕业论文方面有个时间概念，其次，老师确定和安排了同学们的各自论文题目，对于每个同学题目的大概讲解一下如何去做，如何去查阅资料，查阅哪方面的相关资料，对我们毕业论文的展开做了很好的铺垫2 0 16 年12 月14 日指导教师意见内容属实。已完成开题报告和开题答辩，继续进行总体方案设计。注意多看文献、多看示例，尽早提出合理方案。指导教师( 签字) ：韩越梅 2 0 16 年12 月2 6 日第第44周周工作进展情况查阅相关资料，确定要设计的内容以及反应器的一些相关资料，了解反应物的一些属性及参数，为接下来的反应器的计算选用做好准备。2 0 17 年0 5 月0 6 日指导教师意见基本熟悉和掌握了压力容器设计的相关理论知识和设计方法，对基本结构进行了计算，提出了合理可行的总体方案。指导教师( 签字) ：韩越梅 2 0 17 年0 5 月12 日第第88周周工作进展情况进行反应釜的参数设计，对反应釜的一些结构进行设计和计算，对于一些标准件进行合理的选择，在完成参数的计算后，要进行校核，如果不达到强度标准，要进行加强，或者重新进行参数计算，直到参数合格为止。2 0 17 年0 5 月0 6 日指导教师意见针对图中的问题进行了重点讲解，改正了设计方案不合理之处。装配图和零件图的视图表达也有不完善和不清楚的地方一一改正；个别绘图错误和不规范也逐一指出并修改。继续完善图纸，撰写说明书。指导教师( 签字) ：韩越梅 2 0 17 年0 5 月12 日第第1212周周工作进展情况在完成一系列的参数计算后，进行C A D 画图，完成反应釜的装配图和各个零件图，并按照统一格式编写电子版说明书，翻译外文。2 0 17 年0 5 月0 6 日指导教师意见绘图基本完成，但仍存在错误；说明书初稿已撰写完成，但有格式不规范、语句不通顺、计算等问题，继续修改。准备答辩。指导教师( 签字) ：韩越梅 2 0 17 年0 5 月12 日第第周周工作进展情况年月日指导教师意见指导教师( 签字) ：年月日毕业论文( 设计) 过程管理评价表毕业论文( 设计) 过程管理评价表 过程管理评语过程管理评语 评价内容具体要求总分评分工作态度态度认真，刻苦努力，作风严谨32遵守纪律自觉遵守学校有关规定，主动联系指导教师, 接受指导32开题报告内容详实，符合规范要求53任务完成按时、圆满完成各项工作任务43过程管理评分合计10曾维崇同学在完成毕业设计的过程中，工作态度比较认真，能够做到积极主动完成设计任务，对待设计工作比较严谨务实。虽然在毕业设计过程中曾多次去外地参加招聘会、面试和参加公务员考试等，但没有对设计进度产生影响，能够采取打电话、网络Q Q 等方式主动联系指导教师，多次通过网络辅导和当面答疑的方式就设计方案、零件图绘制等内容提出问题并接受指导。按时完成了开题报告，开题报告内容比较详实规范。已完成任务书规定的各项工作，并按时完成了论文查重、提交论文。指导教师签字: 韩越梅日期: 2 0 17 -0 5 -2 1毕业论文( 设计) 指导教师评价表毕业论文( 设计) 指导教师评价表 指导教师评语指导教师评语 评价内容具体要求总分评分选题质量符合培养目标要求, 有一定的研究价值和实践意义, 有一定的开拓性、创新性, 深度、难度适宜, 工作量饱满54能力水平有较强的综合运用知识能力、科研方法运用能力、中文表达与外语能力、文献资料检索能力、计算机应用能力53完成质量文题相符, 概念准确, 分析、论证、计算、设计、实验等正确合理, 结论明确；论文结构、撰写格式、图表等符合基本规107指导教师评分合计14曾维崇同学毕业设计的题目是“聚合反应釜的结构设计”，属于压力容器设计，符合机械设计制造及其自动化专业学生培养目标的要求，设计过程涉及计算、绘图和三维建模等内容，有一定的难度和较强的实际意义，工作量饱和。该生能够在规定时间内完成设计任务书规定的各项任务，设计说明书的重复率也满足要求。从所提交的图纸、说明书和外文翻译所完成的质量看，该生对专业知识掌握基本全面，有一定的综合运用能力和文献检索能力；该生具有一定的中文表达能力和使用计算机软件绘制基本零件图及装配图的能力；对外文文献的翻译能力还有待进一步锻炼和提高。所提交的设计说明书符合规范要求，语句通顺，层次清楚，内容较齐全。所绘制的装配图和零件图数量充足，质量尚可，有细节错误已经改正。对部分零件进行了三维实体建模，并在说明书中对建模过程做了简单介绍。指导教师签字: 韩越梅日期: 2 0 17 -0 5 -2 1毕业论文( 设计) 评阅人评价表毕业论文( 设计) 评阅人评价表 评阅人评语评阅人评语 评价内容具体要求总分评分选题质量符合培养目标要求, 有一定的研究价值和实践意义, 有一定的开拓性、创新性, 深度、难度适宜, 工作量饱满54能力水平有较强的综合运用知识能力、科研方法运用能力、中文表达与外语能力、文献资料检索能力、计算机应用能力53完成质量文题相符, 概念准确, 分析、论证、计算、设计、实验等正确合理, 结论明确；论文结构、撰写格式、图表等符合基本规107评阅人评分合计14该题目是结构设计类毕业设计，围绕聚合反应釜展开。题目符合机械设计制造及其自动化专业培养目标要求，符合机械工程卓越工程师培养目标，有一定的研究价值和实践意义。深度及难度适宜，工作量适中，基本满足要求。该毕业设计以a u t o c a d 、s o l i d w o r k s 等为工具，基本实现了预期设计任务。工作量满足要求。设计方案合理，过程分析全面，计算基本正确。图纸基本符合国家标准要求，论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。英文摘要和外文翻译能做到语言基本流畅，基本完整表达原文意思，中文表达与外语应用能力较强。该毕业设计问题相符，概念准确，分析、论证、计算、设计、实验等基本正确合理，结论明确；论文结构、撰写格式、图表等复合基本规范要求。该生具有一定的独立工作能力，在设计过程中表现出对所学理论知识有较深入的理解，有较强的综合运用知识能力、科研方法运用能力、计算机应用能力及文献资料检索能力。同意该生参加毕业设计答辩。评阅人签字：李淑娴评阅人工作单位：机械工程学院日期：2 0 17 -0 5 -2 7毕业论文( 设计) 答辩纪录毕业论文( 设计) 答辩纪录 答辩委员会( 答辩小组) 成员答辩委员会( 答辩小组) 成员 学生姓名：曾维崇专业班级：机英131毕业论文( 设计) 题目：聚合反应釜的结构设计答辩时间：2 0 17 年0 5 月2 4 日_时_分 _时_分主任委员( 组长) ：李吉委员( 组员) ：李淑娴( 秘书) 辛士珍韩越梅答辩委员会( 答辩小组) 提出的问题和答辩情况答辩委员会( 答辩小组) 提出的问题和答辩情况问题1：反应釜作什么反应？回 答：反应釜作聚合反应问题2 ：反应釜里面有压力吗？回 答：反应压力为0 . 5 M Pa ，设计压力为0 . 6 8 M Pa问题3：联轴器放在哪里？起什么作用？回 答：联轴器放在搅拌轴连接处，采用立式夹壳联轴器，起到连接轴和传递扭矩的作用问题4 ：搞实心和搞钢管有什么区别？回 答：在传递扭矩相同时，实心轴的轴径比空心轴的直径小，但是空心轴的重量比实心轴低。问题5 ：搅拌叶片轴向定位如何保证？有销嘛？上下怎么运动？回 答
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