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双螺旋 混料机 传动系统 设计 二级 圆柱齿轮 减速器

资源描述：

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内容简介：

机械设计课程设计任务书班级： 2012机制（3） 姓名： 学号： 时间：20142015学年第一学期第1618周（2014.12.15 2015.1. 2）一、设计目的：1、通过机械设计课程设计，综合运用机械设计课程和其他有关先修课程的理论和实际知识，使所学知识进一步巩固、深化和发展。2、让学生了解机械设计的基本过程、一般方法和设计思路，能够初步根据要求进行传动装置的方案设计和主要传动零件的设计，并绘制总装配图和主要零件工作图。3、培养学生树立正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力。4、培养学生机械设计的基本技能，如：计算、绘图、查阅设计资料与手册，熟悉设计标准和规范等。5、为今后的毕业设计和工作打下良好的基础。二、设计题目：双螺旋混料机传动系统设计三、设计内容：1、已知条件：1）双螺旋混料机传动系统示意图： 方案九2）工作条件：混料机工作时有轻微冲击，单向运转，两班制工作，使用年限6年，每年250天，螺旋轴转速允许误差为5。3）原始数据： 题号 数 据 12345678910每个螺旋上的功率(KW)33.544.5533.544.55每个螺旋轴转速（r/min）18202530352530353025 2、设计内容：完成传动系统的结构设计，绘制传动系统的装配图和主要零件工作图，编写设计说明三、设计任务及工作量要求：每个学生在规定的时间内，完成整个设计，答辩并上交以下资料：1、减速器装配图一张，采用计算机绘图，A3纸打印（或A1图纸，手工绘图）。2、零件工作图两张（齿轮、轴各一张），采用计算机绘图，A4纸打印。3、设计计算说明书一份（封面及内容书写格式要规范）。4、将图纸装订在说明书后面，一起装订成册。四、设计计划及进度参考：本次课程设计大体可按以下几个步骤及进度进行：1、设计准备（约占总设计时间的5）阅读设计任务书，明确设计要求，工作条件，内容和步骤；通过参观或减速器拆装实验，了解设计对象；阅读有关资料，明确进行课程设计的方法，并初步拟定设计计划。2、传动装置的总体设计（约占总设计时间的10）分析和选定传动装置的方案（已给定）；选择电动机；确定总传动比分配和各级传动比；计算各轴的转速，转矩和功率；画传动装置方案简图。3、传动零件的设计计算（约占总设计时间的10）传动零件的设计及几何尺寸的计算（主要包括：带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动）。4、装配工作草图的绘制及轴、轴承、箱体等零部件的设计（约占总设计时间的35）（1）轴的设计及强度计算（包括联轴器的选择和键的选择）。（2）滚动轴承的选择、寿命校核及组合设计。（3）减速器的润滑和密封。（4）箱体的设计及减速器附件设计（窥视孔盖和窥视孔、放油螺塞、油标、通气器、启盖螺钉、定位销、吊环或吊钩等）。5、装配图的绘制（约占总设计时间的15）6、零件工作图的绘制（约占总设计时间的5）7、编写设计说明书(约占总设计时间的15 )8、整理、检查、修改设计资料，答辩、上交设计资料（约占总设计时间的5）五、主要参考文献： 1、龙振宇主编. 机械设计. 机械工业出版社，2002年 2、汝元功，唐照民主编. 机械设计手册. 高等教育出版社，1995年 3、周元康，林昌华等编著，机械设计课程设计指导书. 重庆大学出版社，2001年 4、其它机械设计、机械设计手册及机械设计课程设计等书籍。贵州师范大学机械设计课程设计计算说明书20142015 学年第 一 学期学院： 专业： 学生