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文档简介

1、中考指导：中考语文记叙文阅读“八大纪律” 1、概括内容：模式-时间、地点、人物、起因、经过、结果 2、题目的作用：思路-表层+深层 答题角度：（1）从题目中可以得到一些信息：如时间地点、事情梗概、文章线索、文体 （2）若问“你对题目的理解是什么”，从象征意义上考虑：本身是什么+象征着什么+与内容有怎样的联系 （3）若问“该题目有何含义”，从修辞角度考虑：运用手法，生动形象的写出了 （4）题目的一般性作用：概括全文的主要情节，由物及人，形象地揭示了文章中心； 吸引读者兴趣（有没有修辞，语言上有何特色）； 在结构上是线索；在内容上结合中心分析深层含义 3、首段作用： 答题角度：结构上-（1）引起下

2、文（2）为下文作铺垫（3）与下文形成鲜明对比（4）总领全文（5）照应结尾（6）开篇点题。 内容上-（1）与形成鲜明对比（2）表达了（3）揭示文章中心（4）为文章奠定感情基调 4、中间段的作用： 常用题型： （1)“某段作用是什么”：过渡作用；为下文作铺垫；作为插叙推动故事情节发展 （2)“某词某句能否删去” 若删去的内容在文章中上下文连贯：这是情节的转折点；这是的关键；删去后文章不连贯，减弱感染力 若删去的内容是插叙内容：本段作为插叙；交待了；解释说明了；有利于故事情节进一步展开，在情节上波澜起伏；突出中（尤其是临近结尾的段落） 5、尾段的作用： （1）一般作用：结构上-与上文/开头/标题相呼

3、应；内容上-揭示文章中心 （2）深层次理解的作用：结构上-使文章结构更加严谨； 内容上-总结全文，突出，表达，深化文章中心 （3）尾段运用修辞：什么修辞；地强调了；引读者思考，发人深省 （4）结尾能否删去：不能；点明小说主旨；说明故事结局，使结构完整；如果没有怎么样 （5）以情节结尾的作用：引发读者联想；含蓄表达中心 6、环境描写的作用： （最浅显）交待故事的时间地点和环境 （一般情况）渲染气氛；烘托心情（氛围）； （深层次理解）衬托；暗示；为下文作铺垫，推动情节发展，引起下文；体现主人公的精神品质，为主题服务 7、赏析句子手法： （1）写景状物句：运用修辞，写出特点，表达情感，写的生动形象具体真实 （2）写人句：运用的描写方法，通过关键字，写出人物特点，表达作者情感，写的生动具体形象真实 8、加线词句的含义分析：思路-字面义；语境义；回归整句整段全文主题 字面义：注意

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