2019最新冀教版历史九上《“工业革命与我们的现实生活”主题班会》教案

1、2019 最新冀教版历史九上“工业革命与我们的现实生活”主题班会教案“工业革命与我们的现实生活”主题班会教案“工业革命与我们的现实生活”主题班会教案“工业革命与我们的现实生活”主题班会教材教法一、教材分析本课作为第六单元和整本书的结束课, 有其特殊的意义, 引导学生对工业革命背景、进程和影响等方面的历史知识复习巩固, 并从历史的角度认识今天, 探索现实生活中工业革命留下的 影响。工业革命不仅大大提高了生产效率, 也有力地改善了人们的生活质量, 直到现在 , 人们依然在享受着工业文明的众多成果 , 让学生从身边眼见耳闻中深切的感受工业革命的影响 , 潜移默 化的对学生进行情感态度价值观教育。教材

2、为活动与探究课设置了活动目标、活动准备、活动过程、活动建议和活动资源。对于初中生来说, 教材上的资源足以满足他们的需要。教师可根据具体教学情况, 进行补充。在文本资源、图片集锦和视频资源中, 为教师提供了一些素材, 教师可以参考选用建议教师利用1-2 课时开展本课活动。二、活动建议1在活动中 , 教师应注意引导学生从身边的日常事物着眼来探寻历史。2应充分利用本地现有的教育资源来开展活动探究。有条件的地方, 可以去工厂实地调查 , 对工厂和 大机器生产形成感性认识；也可以充分利用图片以加强讨论内容的历史感和直观性；还可以从工业产品的繁盛给人们提供的便利条件等方面入手, 来探讨工业文明与人们的生活

3、质量的提升乃至价值观念的变化等的关系。3应鼓励 同学们大胆 提出问题 , 畅所欲言 , 尤其要注意引导内向的同学勇于提出自己的看法。观点的提出不求完备、系统, 但必须注意应有基本史实作为支撑。“工业革命与我们的现实生活”主题班会教学设计 教学设计思路本课作为第六单元和整本书的结束课 , 有其特殊的意义 , 引导学生对工业革命背景、进程和影响等方面的历史知识复习巩固, 并从历史的角度认识今天, 探索现实生活中工业革命留下的影响。作为一堂活动与探究课, 本教学设计充分协调了课下准备时间与课堂活动时间,发挥了学生的自主动手能力, 为 9年级上的学习画上了一个圆满的句号。1 / 3 教学目标（一）知识

4、与能力进一步了解工业革命的主要成果, 探讨工业革命给人类生产和生活带来的影响。（二）过程与方法通过主题班会的形式 , 在现实生活中查找工业革命留下的影响 , 学会从历史的角度 认识今天、探索未来。（ 三）情感态度与价值观感受科技进步对人类文明的推动作用, 培养求真务实的科学精神。 教学重难点（一）教学重点工业革命给人类生产和生活带来的影响。（二）教学难点科技进步对人类文明的推动作用。 教学方法小组合作法 , 课堂展示法 教学媒体学生搜集相关素材, 教师准备展示所需的多媒体电脑等 课时安排1 课时。 教学结构与过程（课前布置）1学生课下自主复习教材中有关工业革命及其影响的内容。2学生自由结组 ,

5、 阅读教材 103-106 的“活动资源” , 从中确定主题。3小组合作 , 利用课下时间 , 到图书馆或上网查阅相关论著, 以及小说、诗歌、散文、影视作品和音乐作品等。4整合收集到的文字、图片以及影视资料, 确定课堂展示的内容及解说人员等。（课堂活动）1主持人介绍本次活动的主题 , 宣布各小组汇报的顺序。2每组派代表利用展板、多媒体等设施, 展示收集到的图片以及影视资料, 其他成员可做补充说明。3汇报完毕 , 全班自由讨论 , 交流感想。4教师或学生代表总结主题班会, 并对各组的论点、论据、资料收集途径及班会讨论2 / 3中的表现进行评价并提出改进意见。（课堂总结）工业革命不仅大大提高了生产效率, 也有力地改善了人们的生活质