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文档简介

1、2019 最新人教版化学九年如何正确书写化学方程式学案三学案）学习目标：1理解化学方程式的意义。2了解书写化学方程式应遵循的两个原则。3掌握书写化学方程式的方法。学习过程：一. 化学方程式：1.概念。2.意义。3.读法 ：（ 1）。（ 2）。 举例 ：如木炭在氧气中燃烧：C + O 2 = CO 212 3244 学生活动 ：相邻座位同学相互练习意义和读法。二. 化学方程式的书写方法学生阅读课本第96 98 页有关内容，思考下面问题：(1) 书写化学方程式必须遵守哪些原则？(2)具体书写步骤是怎样的？( 以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例)1. 书写原则：（1）。（ 2）。2. 书写步骤：根据

2、实验事实写出反应物和生成物的化学式；配平化学方程式；注明化学反应发生的条件和标明“”、“”。(说明“”、“”、“=”、“”等符号表示的意义。)三总结、扩展1. 化学方程式的书写：左写反应物，右写生成物；中间连等号，条件要注清；生成气体、沉淀，箭头要标明。2.最小公倍数配平法步骤：找出在反应式两边各出现过一次，并且两边原子个数相差较多或最小公倍数较大的元素作为配平的突破口。求它的最小公倍数。推出各化学式前面的系数。把横线改成等号。检查。课堂练习1下列化学方程式中分别有以下错误中的一种，请将相应序号填在题号后的括号内。A 不符合反应客观事实B缺少反应条件1 / 2C不符合质量守恒定律D缺少或用错“

3、”或“”符号（1） 4Fe+3O2Fe O ()（ 2）C+OCO ()22322（3） H +OH O ()（ 4） 2H O=2H +O ()22222（5） Mg+O2MgO2 ()（ 6） 2KMnO4= K 2MnO4+MnO2+O2 ()（7） A1+OA1 O ()（ 8） Fe+CuSO= FeSO +Cu ()223442.化学方程式 2H2O2H2 +O2提供的信息有（相对原子质量：H 1， O16）（1）在的条件下生成和；（ 2）每份质量的 H O完全分解生成了份质量的 H22和质量的 O23. 配平化学方程式（1） Fe O+ COFe+ CO234（2） C 2H4+ O2CO2+ H2O（ 3） CuSO4+

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