动能和势能1讲解

1、精品好资料学习推荐动能和势能1一、选择题(每题分，计分)1.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识.以下各项内容中叙述正确的是( ) A. 车铃中装有弹簧，使用时利用了弹簧的弹性势能来复位B. 车轴里的滚珠利用了滚动代替滑动，从而减小了摩擦C. 坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压强D. 车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦2.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小红同学让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，如图所示。该实验是通过观察木块移动的距离来说明铁球对木块做功的多

2、少。下列实验与此实验方法相同的是【】( )A. 用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的B. 建立牛顿第一定律用“伽利略斜面小车实验”进行研究C. 用不同的电阻和相同的电源研究电流和电阻的关系D. 研究光的直线传播时引入“光线”3.如图所示是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是:( )A. 火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大B. 火箭升空利用了力的作用是相互的C. 火箭升空时受到平衡力的作用D. 火箭升空时受到惯性力的作用4.喷洒农药的飞机在喷洒农药的过程中，在空中某一高度匀速飞行，则飞机在此过程中( ) A. 动能保持不变B. 重力势能保持不变C. 机械能保持不变D. 机械

3、能逐渐减小5.下列物理现象解释正确的是( )A. 硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大B. 铁锁下降时动能转化为重力势能C. 箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力D. 物体被小球撞击得越远则原来滚动的小球具有的能量越大6.司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了( ) A. 增大动能B. 增大势能C. 增大惯性D. 减小阻力7.如图给出的各种现象中，物体动能发生改变的是( ) A. 运动员把飞来的足球踢出去B. 小孩匀速从滑梯滑下C. 核外电子绕原子核匀速转动D. 刚刚起飞的火箭8.关于能量及能量之间的转化，下列说法正确的是( )A. 火山具有内能，冰山不具有内能B. 火

4、箭在加速上升时，机械能保持不变C. 拦河大坝使水位升高，增加了水的重力势能D. 坠落的陨石在空中划过一道亮光时，内能转化为机械能二、填空题(每题分，计分)9.踢毽子起源于汉代，高承事物纪原记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢”。在如图所示的游戏中，毽子被踢出主要表明_可以改变物体的运动状态。被踢出后，毽子在上升过程中，其动能_，重力势能_(选填“增大”、“不变”或“减小”)，在_的作用下，毽子最终会落向地面。10.2012年8月26日，江苏洪泽湖出现了巨大的龙卷风，形成了如图所示的“龙吸水，景象。龙卷风是一种高速旋转的气流，具有非常大的_能，其内部的气压_(选填“大于”、

5、“小于”或“等于”)外部的气压。11.小明、小华和小丽利用如图所示的实验装置“探究动能的大小与哪些因素有关”时，小明猜想：物体的动能可能与物体的质量有关小华猜想：物体的动能可能与物体的速度有关小丽做了如下两个实验分别对两位同学的猜想进行了探究实验一：让不同小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，看哪次木块被推得远(如图所示)(1)实验中通过观察来比较动能大小的实验二：小丽接着又用所提供的实验器材进行实验，探究另一个猜想是否正确(2)小丽的做法是12.如图是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片。从图中可以判断：小球在a、b位置间的平均速度_(选

6、填“大于”、“小于”或“等于”)在c、d位置间的平均速度；在上升过程中，小球的重力势能_(选填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“不变”)。13.工人只用一只动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重在此过程中，工人所用的拉力大小为N，木箱的重力势能(选填“增大”、“减小”或“不变”)14.今年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，引发了人们对灾区的高度关注。(1)地震是地壳变动的形式之一，板块的_和张裂是引起地壳变动的最主要原因。(2)5月初，灾区普降暴雨，局部引发山体滑坡。高处滑下的泥石流由于具有巨大的_能，对灾区群众的生命财产造成新的危害。15.如图所示，滑轮可以看作是等臂杠杆(选

7、填“A”或“B”)；若物体所受重力均为20牛且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力F2的大小为牛；物体上升时，它的重力势能(选填“增大”、“不变”或“减小”)。16.如图是研究物体的动能大小与哪些因素有关的实验本实验是通过观察木块来比较物体动能的大小要研究动能的大小与质量是否有关，应选用质量的两个球从的高度滚下(选填“相同”或“不同”)17.2012年11月，我国自行研制的舰载多用途歼一15战斗机，首次成功起降在中国第一艘航空母舰“辽宁舰”上，如图所示。(1)“辽宁舰”的排水量为6.7104t，其满载并静止在海面上时，受到的浮力是_N，排开海水的体积为_m3。(海水=1.03103kgm3)(

8、2)歼一15在航母上起飞时相对于_，它是运动的，当它飞离舰时，航母受到的浮力将_，在起飞上升过程中，歼一15的重力势能将_。(后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”)(3)歼一15降落着舰后，虽受阻拦索作用并关闭发动机，但飞机仍会向前滑行一段距离，这是因为歼一15具有_。18.今天，小明是学校的升旗手，他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端。(1)旗杆顶端装有定滑轮，利用它来升国旗，目的是改变；(2)国旗匀速上升过程中能会逐渐增大；19.在下列空格中填上动能、势能或弹性势能：(1)机械手表的发条具有；(2)风具有；(3)街道旁边路灯具有20.2012年11月25日，“歼15”舰载机返回“辽宁

9、号”航母上时，虽已关闭发动机，但由于仍向前滑行。舰载机被航母上的弹性绳钩住，速度迅速减小，说明力可以改变物体的，该过程中舰载机的动能转化为内能和弹性绳子的能。21.如图所示，2013年4月26日，我国在酒泉卫星反射中心用“长征二号丁”运载火箭，将“高分一号”卫星反射升空这是我国高分辨率对地观测系统的第一颗卫星在卫星和火箭加速升空过程中火箭的重力势能将，以火箭为参照物，卫星是的22.“五一”小长假，同学们去海棠山郊游，在爬山过程中他们的重力势能在不断；爬累了就在树下的影子里休息，影子是由于形成的23.神舟十号飞船与天宫一号对接时要完成数百个动作，是通过喷射燃气来实现变轨(改变运行高度，运行方向)

10、，这说明力可以；北京测控中心通过与宇航员联络，当神舟十号绕远地点向近地点运动时其动能(选填“增大”“缩小”或“不变”)24.为捍卫祖国海疆，人民解放军某航空兵大队在南海上举行了多次实兵实战对抗演习在演习过程中，一空中加油机给某歼10战机进行空中加油，加油后该歼10战机仍以原来的高度和速度匀速飞行，则该战机的动能，机械能(选填“增大”、“减小”或“不变”)25.用力向下甩溜溜球，手提悬线不动，溜溜球会上下来回运动它上升的过程中速度逐渐，重力势能逐渐26.如图所示，a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线(不计空气阻力)，其中是动能高度关系图线，小石块上升的最大高

11、度为m，小石块在最高点时的机械能为J.27.如图所示，下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容(1)实验甲中抽气机不断向罩外抽气，罩内响铃的铃声越来越小，直到听不见，这说明；(2)实验乙是研究滚摆的动能与的相互转化；(3)实验丙中A管液面上升，此实验证明28.以同样速度行驶的大卡车和小轿车，的动能大，所以在同样的道路上，不同车型的限制车速是不同的，大卡车的最大行驶速度应比小轿车(填“大”或“小”)三、实验题(每题分，计分)29.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平

12、面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止(1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用两图；实验中应保证相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是(3)该实验是通过观察来比较铁球动能的大小，从而得出结论的下面的四个实例中也采用这种研究方法的是A. 认识电压时，我们可以用水压来类比B. 用磁感线来描述磁场C. 探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少D. 保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压关系(4)若水平面绝对光滑，铁球将做运动30.如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置(1)在实验中，

13、物体B被推动的距离能够反映小球A动能的大小，理由是物体B被推动的距离越远，说明小球A对物体B越多(2)为了探究动能的大小与质量的关系，应该选用质量(选填“相同”或“不同”)的小球从斜面的(选填“相同”或“不同”)位置由静止释放(3)为了探究动能的大小与速度的关系，应该选用质量(选填“相同”或“不同”)的小球从斜面的(选填“相同”或“不同”)高度由静止释放参考答案：一、选择题(每题分，计分)1.ABCD2.A3.B4.D5.D6.【解析】试题分析：动能跟物体的质量和速度有关。司机开车上坡前，为了增大上坡的动力，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了增大动能。故选A。考点：动能7.AD8.【解析

14、】试题分析：任何物体都具有内能，A错；火箭加速上升时，速度越来越快，高度越来越高，动能和势能都在变化，所以机械能肯定在变化，B错；重力势能的大小与物体质量与物体所处高度有关，质量一定，高度越高，重力势能越大，C对；陨石在空气中燃烧释放的内能转移到空气中和陨石本身，没有转化为机械能，D错。考点：内能、机械能、动能、重力势能及相互关系。二、填空题(每题分，计分)9.力；减小；增大；重力10.【解析】由于龙卷风是一种高速旋转的气流，速度大，故它具有非常大的动能，当其速度大时，气压就会较小，故内部的气压小于外部的气压。11.【解析】试题分析：(1)实验中通过观察木块被推动的距离来比较动能大小的；(2)

15、要探究小华的猜想，小车的质量不变，让小车从斜面的不同高度处滑下，从而可以得到不同的初速度，可以探究动能与物体的速度的关系考点：探究影响物体动能大小的因素点评：此题探究动能的大小与哪些因素有关的实验，考查了转换法和控制变量法在实验中的应用，其中注意学习控制变量和改变变量的方法12.大于，逐渐增大13.200N；增加14.(1)碰撞；(2)动。15.A；10；增大。16.【解析】试题分析：(1)功是能量转化的量度，对外做的功多说明它具有的能量大，小球动能的大小通过它对木块做功的多少来反映；(2)在实验中采用了控制变量法分别研究动能与运动速度和质量的关系(1)小球动能的大小通过它对木块做功的多少来反

16、映，对木块做功的多少又通过小球推开木块的距离来体现，采用了转换法；(2)小球动能的大小与多个因素有关，实验中采用了控制变量法：让质量不同的小球从斜面的相同高度滚下，控制它的运动速度相同，改变质量，研究动能大小与质量的关系考点：探究影响物体动能大小的因素点评：该题考查了转换法、控制变量法等研究方法在探究实验中的应用，在平时做实验时要多观察，多思考17.(1)6.71086.5104(2)航空母舰(或海面等)变小变大(3)惯性18.【解析】试题分析：国旗杆上的滑轮为定滑轮，所以利用它来升国旗，可以改变改变施加力的方向；国旗匀速上升过程中，高度增大，国旗的重力势能逐渐增大；考点：定滑轮及其工作特点；

17、势能的影响因素点评：解决此类问题要结合定滑轮的特点及重力势能的影响因素进行分析19.【解析】试题分析：(1)影响动能大小的因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大；(2)影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度质量越大，高度越大，重力势能就越大；(3)影响弹性势能大小的因素：弹性形变程度弹性形变程度越大，弹性势能就越大(1)机械手表的发条发生了形变，所以具有弹性势能；(2)风是空气的流动形成的，所以风具有动能；(3)街道旁边路灯具有一定的高度，所以具有重力势能考点：动能和势能的概念点评：本题主要考查了动能和势能的概念，属于基本内容，比较简单20.【解析】舰载机在甲板上向前滑行是由于它具有惯

18、性的作用；舰载机被弹性绳钩住后的速度减小，说明力可以改变物体的运动状态；弹性绳伸长时，绳子具有了弹性势能。考点：运动和力的关系。21.【解析】试题分析：(1)火箭加速升空的过程，卫星的速度增大，动能增大，高度增大，重力势能增大，因此卫星的机械能增大(2)火箭在加速升空过程中，卫星相对于火箭的位置不发生变化，因此卫星相对于火箭是静止的考点：运动和静止的相对性；能量转化的现象点评：该题以我国发射的“长征二号丁”运载火箭为问题背景，考查运动和静止的相对性、动能和重力势能的影响因素等知识点，是一道综合题，但难度不大22.【解析】试题分析：(1)影响重力势能大小的因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高

19、，重力势能越大(2)光在同种均匀介质中沿直线传播在爬山过程中他们的质量不变，高度越来越大，所以他们的重力势越来越大；光在同种均匀介质中是沿直线传播的，沿直线传播的光遇到不透明物体，被不透明的物体挡住，在物体后面形成了光照不到的区域，形成了物体的影子即影子是由于光的直线传播形成的考点：势能的影响因素；光直线传播的应用点评：本题考查了影响重力势能的因素和影子的形成原因，本题是一道基础题23.【解析】试题分析：力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体的运动状态，其中运动状态的改变包括速度的变化和方向的变化；电磁波可以在真空中传播；飞船在绕地飞行过程中，动能和重力势能不断转化神舟十号飞船与天宫一号对

20、接时要完成数百个动作，是通过喷射燃气来实现变轨(改变运行高度，运行方向)，这说明力可以改变物体的运动状态；北京测控中心通过电磁波与宇航员联络；当神舟十号绕远地点向近地点运动时，重力势能转化为动能，质量不变，速度变大，所以动能增大考点：力的作用效果；信息与信息传播；动能和势能的大小变化点评：此题考查的是力的作用效果、电磁波的特点和动能的影响因素，属于基本规律的应用，难度不大24.【解析】试题分析：动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；根据影响重力势能和动能的因素分析能量变化，再根据机械能等于动能加势能来

21、最终做出判断歼10战机在空中加油后，其质量增大，速度不变，因此，其动能增大；同时其高度不变、质量增大，其重力势能增大故其机械能也一定增大考点：动能和势能的大小变化点评：解答此题首先要明确动能和势能的影响因素，再注意分析飞机在加油后，是哪一个量发生了变化，对动能、势能、机械能分别造成了怎样的影响25.【解析】试题分析：重力势能和物体被举的高度和物体的重力有关，动能和物体运动的速度和物体的质量有关，溜溜球上升的过程中高度增加，速度减小，故动能逐渐减小，重力势能增大。考点:重力势能、动能26.【解析】试题分析：图形横坐标代表石头上升的高度，单位m，纵坐标代表能量，单位J。物体由于运动而具有的能量叫动

22、能，动能的大小与物体的质量、速度有关，质量越大，速度越大，动能越大；物体由于被举高而具有的能量叫重力势能，大小取决于物体的质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。动能与势能之和叫机械能。石块在上升过程中，质量不变，高度越来越高，所以重力势能越来越大，而速度越来越小，所以动能越来越小，所以a是动能高度关系图线，b是势能高度关系图像。小石块在上升过程中，速度越来越小，到达最高点时，速度为0m/s，动能为0J，由图可知，石头上升的最高高度为4m；石头上升到最高点时，速度为0m/s，动能为0J，势能为2J，所以机械能=动能+势能=0J+2J=2J考点：动能、势能、机械能，图像分析27.【解析】试

23、题分析：(1)声音是由物体的振动产生的，声音能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声(2)物体由于运动而具有的能叫做动能，动能与质量和速度有关；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，重力势能与质量和高度有关(3)在气体或液体中，流速越大的位置压强越小(1)抽气机不断抽出玻璃罩内的空气，罩内响铃的铃声逐渐减小，直到听不见，说明声音不能在真空中传播(2)滚摆上升过程中，动能减小，重力势能增大，动能转化成重力势能；滚摆下落过程中，重力势能减小，动能增大，重力势能转化成动能(3)通过B管在A管的上端吹气，A管上端空气流动速度大，压强小，在大气压的作用下，水沿A管上升考点：声音的传播条件；流体压强与流

24、速的关系；动能和势能的转化与守恒点评：本题全部来源于课本插图，考查学生对课本插图蕴含物理知识的了解情况，要求学生在平时学习中不要忽略这部分内容28.【解析】试题分析：以同样速度行驶的大卡车和小轿车，由于大卡车的质量大，所以动能大；大卡车和小轿车的动能相同，由于大卡车的质量大，所以大卡车的最大行驶速度应比小轿车小考点：动能大小的比较点评：掌握有关物体动能的决定因素的基础知识是解决此题的关键三、实验题(每题分，计分)29.【解析】试题分析：首先需掌握影响动能大小的因素：速度和质量；(1)要探究动能大小与物体质量的关系，需保持物体的速度相同；则需使小球从同一斜面的同一高度由静止开始运动；(2)分析甲、丙两次实验中的相同点和不同点，得出影响