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文档简介

1、(人教新课标)六年级数学下册第三单元比例测试题测试时间: 90 分钟满分 100 分班级姓名分数题目一二三四五总分得分亲爱的同学们:曾经我们努力耕耘,共同播下了希望的种子。现在就让我们满怀信心的收获累累的果实吧!一、认真填一填。(15 分)1. 在比例里,两个外项的积,等于两个()的积。这叫做比例的基本性质。2. 在比例 25:34=50:68 中, 25.34.50 、68 都是比例的(),25 和 68 是比例的(),34 和 50 是比例的()。3. 在一个比例里两个外项的积是最大的两位数, 其中一个内项是 33,另一个内项是( )。4. 把 4 :15 = 20:75 改写成乘法算式:

2、()() = ()()。5. 表示反比例关系的式子xy=k(一定),x 和 y 表示两种()的量,用 k 表示它们的()一定。a6. 如果b = c(一定),那么a 和 b 一定是成()的两个量。7.1 :10000这个比例尺表示图上距离是1 厘米相当于实际距离的()厘米 ,也就是()千米。8. 一种钟表零件长是5 毫米,如果把它画在比例尺是12:1 的图纸上长应画 ()厘米。二、请你判是非。(10 分)1. 一个长方形的长和宽的比是 5:3 ,就是说这个长方形的长是 5 厘米,宽是 3 厘米。()2.如果 4x=7y,那么 x: y=7:4。()3.圆的面积和半径成正比例。()4.分数的分数

3、值一定,分子和分母成反比例。()5.一个正方形按 4:1 放大后,面积扩大为原来的16 倍。()三、三思而后行。(10 分)1. 成反比例的两个量一定是()关系。A. 相乘B.相除C.相加D.相减2. 成正比例的两个量一个量扩大,另一个量()。A. 增加B.减少C.扩大D.缩小3. 路程一定,车轮的直径与车轮的转数()。A. 成正比例B.成反比例C.不成比例4. 比例尺一定,图上距离和实际距离()。A. 成正比例B.成反比例C.不成比例5. 在一幅地图上,实际距离是图上距离的12000 倍,则比例尺是()。A.1 :12B.12:1C.1:12000D.12000 : 1四、小小神算手。(第一

4、题 30 分,第二题 15 分)1. 解比例。7: x = 4 . 8: 9. 60. 5:3. 2 = x :5. 12310 . 6:x = 4:475%: 25% = 12:x0.4916x9.8= x4.5 =5 . 8:2. 92. 列式计算。(1)x 与 25 的比等于 1.2 与 75 的比,求 x。2(2)一个数的 12 倍等于 5 的 15 倍,这个数是多少?(3)甲数的 50%相当于乙数的40%,乙数是 25,甲数是多少?五、解题小能手。( 20 分)1. 有一幅地图,用 15 厘米长的线段表示 600 千米的实际距离,这幅地图的比例尺是多少?2. 一个长方形的长是 12

5、厘米,宽是 5 厘米,如果按 3:1 放大,得到的长方形的面积和周长分别是多少?3.一辆汽车从甲城开往乙城,3 小时行驶 105 千米。用同样的速度又行驶了1. 2 小时到达乙城,甲城到乙城有多少千米?4. 生产一批零件 , 原计划每天生产 60 个,12 天可以完成。 实际效率提高 20%,实际多少天可以完成 ?5. 小明家用方砖铺地。用边长 3 分米的方砖需 896 块,如果用边长 4 分米的方砖,需多少块?(人教新课标)六年级数学下册第三单元比例测试题参考答案一、仔细想一想,认真填一填。 (15 分)1. 内项 2.项外项内项 3.3 4.4 75 15 20(答案不唯一) 5. 相关联积6. 正比例 7.10000 10 8.6二、请你判是非。( 10 分)1. 2. 3. 4. 5. 三、三思而后行。( 10 分)1.A2.C3.B4.A5.C四、小小神算手。(第一题 30 分,第二题 15 分)1.142.0.83.0.24.45.320 6.9五、解题小能手。( 20 分)1.1:40000002.540平方厘米102厘米 3.147千米 4.10天5.504块测试目标:一、全面考察学生对于基础知识和基本概念的理解和掌握。二

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