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文档简介

1、少先队秋季学习部署一是指导思想坚持以德为先。坚持以人为本，坚持育人实践。强化少先队的优势和特色，继续加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义理想和正确的世界观、人生观、价值观。把我校少先队工作推向新的高度。二、工作要点1。深入开展理想信念教育。首先，加强未成年人理想信念教育应当始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队会组织学生介绍队旗、队徽、队礼等知识。通过开展入队仪式，一代代传承民族精神，弘扬民族精神，引导学生从小培养高尚的品德和良好的道德情操，使我校少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合，促进青少年身心健康。2.加强少先队干部队伍建设。尽

2、量让绝大多数学生参与自我管理，各年级辅导员要在学期初做好大、中、小团队干部和各级管理团队干部的改选工作。成为大师的机会。引导少先队员在服务他人、服务社会的经历中，培养社会公德，接受维护国家利益和革命激进主义的教育。提高学生素质。3丰富活动形式。基于“多一把尺子，多一批好学生”的评价理念，1注重学生行为习惯的培养。从本学期开始，我们将开展“八好”学生选拔活动，为学生推广新的评价方法，实现评价方法的多样化，争取每个学生毕业后都能获得“八个一”证书，深入发现和开发学生的潜力，帮助学生建立自信心，促进学生的主动发展。为了解决农村小学资金短缺的问题，专门推广了“一人一毽子一绳”运动。让所有学生自带跳绳和

3、毽子，每天让他们带去学校，定期开展跳绳、踢毽子比赛和优秀选手举报和比赛，让全校每个人都可以跳绳，每个人都可以踢毽子，培养学生课后和校内外自觉锻炼的良好习惯。3.解决学校体育场地和器材短缺的问题。形式多样、材料简单、趣味性和娱乐性强的一系列深受儿童欢迎的激进民间体育游戏，如打沙袋、滚铁环、拉陀螺、跳房子、摸盲人“弹珠”、抓石头、斗鸡等，被允许进入校园，可以提高学生的体育兴趣，为学校的课外活动创造良好的氛围。每学期举办一次“技能趣味运动会”，开展“阳光体育少年”评比活动，每月举办一次阳光体育文化周。将选择体育特长较多的学生，最终的评估项目将包括“阳光体育少年”，让学生体验体育运动带来的快乐，同时在校园内树立良好的榜样，促进大多数学生的参与意识。丰富学生的艺术活动，将体育与艺术、德育有机结合。组织全校师生在课间练习时做感恩的心手操，对学生进行感恩教育，让学生学会感恩阳光、感恩生活、感恩家长、感恩老师，用感恩的心面对生活和现在拥有的一切，进一步提高学生的道德修养，营造良好的校园文化环境。活动安排惩罚优秀少先队员、优秀班干

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