人教版九年级化学下册第八单元金属化学性质及金属活动性顺序的应用教学设计

1、 金属和金属材料课课复金属化学性质及金属活动性顺序的应编电单1进一步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题知识2熟练运用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能技用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题教学目能用图表和化学语言表达有关的信息，学会运用比较、归纳、概括等过程法对获取的信息进行加工方进一步认识化学与日常生活和生产的密切关系情感态度价值教学重金属的化学性质，金属活动性顺序教学难应用金属活动性顺序解决实际问题教学题最环解决我们在生活中经常使用和见到各种金属要想更好地使引入复习这些金属的物理性质和化学性质都

2、是有差金属，就需了解金属的各种的我们先来回忆一下学习过的有金属参加质化学反应有哪些呢？它们反应的现象是特别是化学性质么？化学方程式怎样写完成基本学生根据复习提纲见学案自主学习部识的回顾 ：金属的化学性知识考点一金属化学性质，金属与氧气反应活泼金属与酸反应；金属与盐溶液的置换应自主学习，交流合作 自主完成下列表格相互考查，互帮互助金属的化学性有两种黑色粉末分别是铁大多数金属都能与氧气发生反氧化铜迅速将它们区别开来生成对应的氧化物，但反应的难易和最佳方法 镁在空气或氧气中都烈程度不同A加入稀硫 B中燃烧剧烈燃烧，而铁只能分别通入氢气后加铝在常温下即可和空气中的氧气反应C用磁铁吸引加以区 D膜，从而

3、阻止了生成一分别通入一氧化碳后加金AgN溶液发生性；铜在空气中受热时，其表面变黑应M+2AgN=N+2A，金即使在高温下也不与氧气反应“列说法正确的是金不怕火炼”就是这个原因可能是 可以通过金属活动性顺序表来A的金属活动性断：排以前的金属能与盐酸反应前的化合价发生改在金属活动性顺序里 定排在氢CN以外，在金属活性顺序里排的金属能把的金属从它的盐溶液里换出来引导分析金属与酸金属与盐液发生的置换反应讨论交流归纳。通过练习，学会金属活性解决实际问题中考考点及趋：一般先预设情景，根1三种金属活动性情景所涉及到的金属性质进行考查性质用实验研究过程如下）取大的关系；性质所及的化学方程式书写等。试相等的三种

4、金属片，分别放一般思维性、推理性较强，对学生来说有一CuS溶液中，一段时间后的难度表面出现红色物质表面精讲悟疑金属与氧气反应的难易程度有现象）取大小相等和形粗略判断金属的活泼程度。与氧气越易反应相同两种金属片，分反应时越剧烈，表示金属越活泼。也可通过放入相同的稀盐酸中表属与酸反应剧烈程度来初步判断金属的活产生气泡的都产生气泡，度明显的快。性。一般情况下，与酸反应越剧烈，反应速种金属的活动性顺序( )越快，金属越活泼知识：金属活动性顺B B C A 考点二应用金属活动性顺序判断金属非金属单质也具有类似金动性与化合物溶液之间的置换反金属的化学性质越活泼的金属越易活动性较强的非金属的规律其它物质发生

5、反质可把活动性较弱的非金属常见金属活动性顺如在溶其盐溶液中置换出来K Ca Na Mg Al ZnFe Sn Pb(H)Cu Hg AgPtAu + C中可发生如下反应 +2NaBr=2NaCl + B金属活动性逐渐减S=2NaI + N。由此可B+ 2KI=2KBr + 2 金属活动性顺序的应用非金属的BC断(1(2 (3中考考点及趋势题型：多以选择题、空题为主。方向：判断常见金属的化学活性顺序；用于判断金属与酸、盐的置换反能否发生用于判断金属与酸发生化学反时的速率大小精讲悟疑根据金属活动性顺序可以预反应的发生情况和反应的剧烈程度；反过来可以判断金属活动性强弱1.（苏州）下列关于金属的说法正

6、确的( )A波尔多CuS的配制可以在铁制容器中进B铝制品抗腐蚀能力较铁制品CFeS溶液CA三种物质可以验FCA三种金属的活动性弱顺D铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分F42分别用以下三组物质比较锌和铜的金属活动性：ZC、稀硫酸；ZCMgS溶液；ZCuS溶液。仅用组内物质就能够直接达到目的()仅有3.（上海在硝酸银硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉反应停止后过滤滤液仍为蓝色。有关判断正确的是 、滤渣中一定有银，没有铜和 、滤渣中一定有银和锌，可能有 、滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸 、滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸 4.把X、Y分别放人稀盐酸、Z的盐溶液中，实验 表示

7、不反应，表示反应，结果如下表，其中 则它们的金属活动性由强到弱的顺序是（ ）XYZ YXZ XZ Y Z XY5根据金属活动顺序表的的有关知识，回答下列问题）MZC三种金属分别于稀盐酸反应，根据金属与稀盐酸反 ，可以判断金属活动性强弱的顺序）Z分别MgCCuC溶液反应，也能判断金属活动性顺序，其应的化学方程式，三种金属活动性由强到弱的顺 若将一定质量Z放CuCMgC的混合溶液中充反应后过滤，所得固体中一定含有的物质 201： （1）操作的名称 。 （2）图中固体中含有的物质（化学式） 。 （3）写出步骤发生反应的化学方程式 。 7（2015?包头）某化学小组向一定量AgNO和Cu（NO）混合溶

8、液中加入一定233量的Mg粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B。对滤液A所含的溶质有以下几种猜想： Mg （NO）、AgNO、Cu（NO）Mg （NO）、Cu（NO） 2332 32323Mg （NO）、AgNO只有Mg（NO） 23 323经过讨论大家一致认为不合理的猜想是 （填标号），其理由是 。 【实验探究】若猜想成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整。 实验步骤 现 象 固体B的成分 有气泡产生 8.小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。 【作出猜想】猜想1.CrFeCu； 猜想

9、2. FeCu Cr； 猜想3.你的猜想是 。 【查阅资料】 （1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。 （2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO）溶液。 4【设计与实验】 小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。 3 试管2 试管1 试管 实验 实操 实验 铁片表面产生气泡较铬片表面产生气泡较 现象 慢，溶液变为浅绿色 快，溶液变成为蓝色 【结论与解释】 （1）小聪得到的结论是猜想 正确。 （2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是 。 【知识运用】 将铬片投入FeSO溶液中，反应 （填“能”或“不能”）进行

10、。若能4进行，请你写出反应的化学方程式 教 后 反 思 金属和金属材料课课复金属化学性质及金属活动性顺序的应编电单1进一步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题知识2熟练运用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能技用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题教学目能用图表和化学语言表达有关的信息，学会运用比较、归纳、概括等过程法对获取的信息进行加工方进一步认识化学与日常生活和生产的密切关系情感态度价值教学重金属的化学性质、金属活动性顺序及应用教学难应用金属活动性顺序解决实际问题教学题最环解决我们在生活中经常使用和见

11、到各种金属要想更好地使引入复习这些金属的物理性质和化学性质都是有差金属，就需了解金属的各种的我们先来回忆一下学习过的有金属参加质化学反应有哪些呢？它们反应的现象是特别是化学性质么？化学方程式怎样写完成基本学生根据复习提纲见学案自主学习部识的回顾 ：金属的化学性知识考点一金属化学性质，金属与氧气反应活泼金属与酸反应；金属与盐溶液的置换应自主学习，交流合作 自主完成下列表格相互考查，互帮互助金属的化学性1有两种黑色粉末分别是铁大多数金属都能与氧气发生反氧化铜迅速将它们区别开来生成对应的氧化物，但反应的难易和最佳方法 镁在空气或氧气中都烈程度不同A加入稀硫 B中燃烧剧烈燃烧，而铁只能分别通入氢气后加

12、铝在常温下即可和空气中的氧气反应C用磁铁吸引加以区 D膜，从生成一分别通入一氧化碳后加阻止了铝的进一步氧化，所以铝具有2（2015?河北）金AgN强性；铜在空气中受热时溶液发生反应M+2AgN=N其表面变黑。金即使在高温下，也不下列说法正确的+2A“真金不怕火炼”就是这氧气反应可能是原因A的金属活动性可以通过金属活动性顺序表来反应前的化合价发生断：排以前的金属能与盐酸、改硫酸等发生置换反应，生在金属活动性顺序里一 排在氢CN以外，在金属活性顺序里排的金属能把排后面的金属从它的盐溶液里置换出来：一般先预设情景，根中考考点及趋性质用情景所涉及到的金属性质进行考查的关系；性质所及的化学方程式书写等。

13、试一般思维性、推理性较强，对学生来说有一的难度金属与氧气反应的难易程度精讲悟疑粗略判断金属的活泼程度。与氧气越易反应反应时越剧烈，表示金属越活泼。也可通过属与酸反应剧烈程度来初步判断金属的活泼性。一般情况下，与酸反应越剧烈，反应速越快，金属越活泼知识：金属活动性顺考点二应用金属活动性顺序判断金属动性金属的化学性质越活泼的金属越易引导分析金属与酸、金属其它物质发生反盐溶液发生的置换反应，讨论通过金属的化学性质认识到：不同金属交流、归纳。通过练习，学会活动性不同。科学工作者，经过许多实验的属活动性解决实际问题究，分析、归纳出了常见金属在溶液中的活性顺序三种金属活动性1常见金属活动性顺）取大实验研究

14、过程如下K Ca Na Mg Al ZnFe Sn Pb(H)Cu Hg AgPtAu相等的三种金属片，分别放CuS溶液中，一段时间后金属活动性逐渐减表面表面出现红色物质）取大小相等和形有现象金属活动性顺序的应用两种金属片，分相同(4表放入相同的稀盐酸中(5(6产生气泡的都产生气泡中考考点及趋势题型：多以选择题、的快。度明显空题为主。方向：判断常见金属的化学活( )种金属的活动性顺序性顺序；用于判断金属与酸、盐的置换反B B 能否发生用于判断金属与酸发生化学反C A 时的速率大小非金属单质也具有类似金精讲悟疑根据金属活动性顺序可以预与化合物溶液之间的置换反反应的发生情况和反应的剧烈程度；反过来

15、活动性较强的非金属的规律可以判断金属活动性强弱质可把活动性较弱的非金属如在溶其盐溶液中置换出来 + C中可发生如下反应 +2NaBr=2NaCl + BS=2NaI + N。由此可B+ 2KI=2KBr + 2 非金属的断CB 溶液中加AgN2015岳阳） 分析指导的混合溶液，充分反应后一定质FA一种或几种金属和多 滤，得到滤渣和浅绿色滤液。下列说法正确混合盐溶液反应，最先反是的单质是最活泼的金属单 3+ Ag、 A滤液中一定含有Al质；溶液中最先反应的金2滤液中一定含FA化合物是最不活泼的那个F滤渣中一定含属离子Ag滤渣中一定含因此，滤液中一定含有活泼金属的离子；滤渣中定有最不活泼的金属单质

16、答数非金属单质也具有类似金属与化合溶液之间的置换反应的规律活动性较强的分析指导金属单质可把活动性较弱的非金属从其盐是类比题，作题时 液中置换出来，如在溶液中可发生如下反应类比金属与金属盐溶液的C + 2NaBr=2NaCl + B 换反应，进行比较推理。 + NS=2NaI + B+ 2KI=2KBr + 此可知，活泼的非金属也非金属的活动B由此可判断C把不活泼的非金属化合物由强到弱的顺序 其溶液中置换出来答数CB（2015?潍坊）下列金属活动性最强的是 2.（苏州）下列关于金属的说法正确的( )A波尔多液的配制可以在铁制容器中进B铝制品抗腐蚀能力较铁制品CFeS溶液CA三种物质可以验FCA三

17、种金属的活动性强弱顺D铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分F3.（上海）在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍蓝色。有关判断正确的是 、滤渣中一定有银，没有铜和 、滤渣中一定有银和锌，可能有 、滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸 、滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸4分别放人稀盐酸的盐溶液中，实验结果 如下表，其中表示反应，表示不反应，则它们的金属活动性由强到弱的顺序是（ ） AX Y Z BY X Z CX Z Y DZ X Y 5. (重庆B卷) 钛合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料。如果要比较钛（Ti）和铁的金属活动顺序，以下方法不能达到

18、目的的是（ ） A.查阅初中化学课本上的金属活动顺序表 B.利用金属钛和FeCl 溶液进行实验2 利用金属铁和TiSO溶液进行实验C.D利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实（2015?遵义）请按要求完成下列金属性质的实验研究：金属与酸反应过程中的能量变化 ）打磨后的镁条与稀盐酸反应，试管外壁发烫，说明反（填“吸热”或“放热”反应的化学方程式为 。 （2）实验测得反应中产生的气体的速率（v）与时间（t）的关系如图1，请根据tt时间段反应速率变化，说明化21学反应速率受 等因素影响。 7（2015?遂宁）根据下列图示的探究过程，回答下列问题： （1）操作的名称 。 （2）图中固体中含有的物质（化学式） 。 （3）写出步骤发生反应的化学方程式 。 8（2015?包头）某化学小组向一定量AgNO和Cu（NO）混合溶液中加入一定量的Mg粉，233充分反应后过滤得溶液A和固体B。对滤液A所含的溶质有以下几种猜想： Mg （NO）、AgNO、Cu（NO） 23233Mg （NO）、Cu（NO） 2233Mg （NO）、AgNO 323只有Mg（NO） 23经过讨论大家一致认为不合理的猜想是 （填标号），其理由是 。 【实验探究】若猜想成立，通过以下实