心理咨询三级理论知识复习题集第30篇

1、2019年国家心理咨询三级理论知识职业资格考前练习 一、单选题 1.按照CRT的施测标准，当测验进行到( )分钟时，各报一次时间。 A、20及40 B、30及40 C、15及30 D、20及30 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 此题暂无解析 2.深入了解求助者时，可以从( )入手。 A、深入地探讨求助者问题的深层原因 B、明确求助者想要解决的问题 C、澄清求助者的真实想法 D、进一步了解问题的来龙去脉 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 此题暂无解析 3.按照韦氏智商分级标准，IQ在90109之间的人约占全体人群的( )。 A、40 B、50 C、60 D、70 点击展

2、开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 此题暂无解析 。) ( 种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为16在卡特尔4.A、素质特质 B、动力特质 C、能力特质 D、气质特质 点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 此题暂无解析 5.下列说法中不符合声音特质的一般规律的是( )。 A、音调提高表示强调 B、节奏加快表示紧张 C、节奏变慢表示正在思考 D、语气冷峻表示关心 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 此题暂无解析 6.在MMPI的10个临床量表中，英文缩写Pd指的是( )量表。 A、精神衰弱 B、精神分裂症 C、社会病态 D、轻躁狂 点击展开答案与解析 【答案】：C 【

3、解析】： 此题暂无解析 7.在社会支持量表中，第14、810条中，每条只选一项，选择第3项则记( 分。)1 、A2 、B3 C、4 、D 点击展开答案与解析C 【答案】： ：【解析】此题暂无解析 8.1916年版斯坦福比内量表的主要创新点是( )。 A、使测验题目总数达到59个 B、分为L型和M型两个等值量表 C、首次使用智力年龄表示测验成绩 D、首次引入比率智商的概念 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 此题暂无解析 9.缺乏共情容易造成的咨询后果是( )。 A、求助者充满期待 B、求助者加紧自我探索 C、求助者感到受伤害 D、咨询师的反应更加具有针对性 点击展开答案与解析 【答案

4、】：C 【解析】： 此题暂无解析 10.教材中划分的心理咨询基本阶段中不包括( )。 A、巩固阶段 B、诊断阶段 、咨询阶段C 、评估阶段D 点击展开答案与解析D 【答案】： 【解析】： 此题暂无解析 。)SCL-9011.关于，下列说法中不正确的是( A、采用级评分5 10个因子、包括B C、共有个项目90 、属于他评量表D点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 此题暂无解析 12.不同的职业对资料的理解不正确的是( )。 A、临床医生从来访者是否有病的角度看问题 B、行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题 C、生态学者从生长环境失去平衡的角度看问题 D、非专业观察者常从日常生活的概念

5、看问题 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 此题暂无解析 13.具体化技术的作用在于( )。 A、让求助者掌握具体的解决问题的方法 B、让求助者学会具体的行为技术 C、让求助者从具体小事入手完善自己 D、通过讨论引起求助者不合理情绪的具体事件，让求助者明白真相 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 此题暂无解析 14.艾森克人格问卷是采用( )编制的。 A、逻辑分析法 B、因素分析法 C、经验效标法 D、综合法 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 此题暂无解析 15.心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误，基本原因不包括( )。 、对求助者的心理问题缺乏基本理解AB、

6、对求助者涉及的内容缺乏基本理解 C、咨询师没有掌握言语交流的技巧 D、咨询师青睐于使用言语来进行交流 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 此题暂无解析 16.Hospkins症状清单与( )指的是同一工具。 A、MMPI B、SDS C、SAS D、SCL-90 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 此题暂无解析 17.对会谈法的理解正确的是( )。 A、恰当地给予评价可以增加求助者的信任感 B、只有在取得信息时，才可中断求助者的谈话 C、即使听不懂谈话的内容，也要表现出很感兴趣 D、只有持非评判性的态度，才能使对方无所顾忌 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 此题

7、暂无解析 18.鼓励技术中最常用的方法是( )。 A、不断地提问 B、强化求助者叙述的内容其鼓励其进一步表述 C、及时地表扬 D、给予奖励 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 此题暂无解析19.咨询关系的建立受到( )的双重影响。 A、咨询师与求助者 B、咨询动机与期望程度 C、自我觉察水平与行为方式 D、合作态度与咨询方法 点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 此题暂无解析 20.第一个提出智力结构理论的是( )。 A、斯皮尔曼 B、瑟斯顿 C、吉尔福特 D、卡特尔 点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 此题暂无解析 21.对求助者的尊重，并不包含( )。 A、对求

8、助者一视同仁 B、信任求助者 C、不得讨论与咨询密切相关的隐私 D、接纳求助者错误的价值观 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 此题暂无解析 22.以下是求助者与咨询师商定的一些咨询目标，( )的目标符合“积极”的特征。 A、我希望丈夫回家早一点，这样我们夫妻之间才能很好地沟通 B、我不想每天都这样焦虑，这样我才能提高工作效率 C、我不愿意再与孩子冷战下去，否则我担心孩子的心理健康 D、我要每天多鼓励和表扬孩子，这样可能改善亲子关系 点击展开答案与解析【答案】：D 【解析】： 此题暂无解析 23.合理情绪疗法虽然与求助者中心疗法有很大的区别，但在对( )上，两者的观点是一致的。 A、

9、指导性技术的应用 B、求助者不合理的信念改变的方式上 C、求助者的行为塑造上 D、求助者无条件地接受 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 此题暂无解析 24.下列选择谈话内容的原则中，正确的是( )。 A、能够改变求助者的个性和态度 B、尽可能地挖掘求助者的所有情况 C、符合求助者的接受能力和兴趣 D、可对思维障碍的症状加以讨论 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 此题暂无解析 25.在CRT的实施过程中，如果受测者的人数超过30人时，除主测者外，应增加主测助理( )。 A、34人 B、45人 C、12人 D、23人 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 此题暂无解

10、析 。) ( 关于面质技术，下列说法中正确的是26.A、完形学派鼓励求助者辨别言语表达与非言语表达之间的差异 B、理性情绪学派鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责 C、现实疗法激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定 D、交互分析法促使求助者培养理性信念 点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 此题暂无解析 27.摄人性谈话时，确定谈话的内容和范围时，正确的做法是( 。) 、根据临床诊断的结果分析进行谈话A 、对求助者的许多内容分别进行谈话B C、依上级咨询师诊断的结果进行谈话 D、依咨询师主动提出的内容进行谈话 点击展开答案与解析B 【答案】： 【解析】： 此题暂无解析 。

11、)28.中国比内测验的智商的平均数为100，标准差为( 15 A、16 B、17 、C18 、D 点击展开答案与解析B 【答案】： 【解析】： 此题暂无解析 )。 29.下列关于离差智商的描述中，正确的是( 、心理年龄除以实足年龄所得的商数A 、实足年龄除以心理年龄所得的商数B C、受测者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数 、受测者成绩除以标准差所得的商数D 点击展开答案与解析C 【答案】： ：【解析】此题暂无解析 30.SPM是瑞文测验( )的英文缩写。 A、彩色型 B、标准型 C、高级型 D、联合型 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 此题暂无解析 31.对心理测量的功能的理解

12、正确的是( )。 A、心理测量的作用是极其有限的 B、为使对方信任，可适当地夸大测量的功能 C、心理测验可超出咨询的范围 D、心理测验应限制在咨询范围内 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 此题暂无解析 32.咨询阶段性小结的主要目的并不在于( )。 A、总结资料，撰写论文 B、发现新的情况和问题 C、把握关键要素 D、促进心理咨询更加深入 点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 此题暂无解析 33.在韦氏智力量表中，总智商的英文缩写为( )。 A、FIQ B、VIQ C、PIQ IQ 、D点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 此题暂无解析 34.心理咨询中，对于保密原

13、则的把握正确的是( )。 A、心理咨询师时刻保守求助者的秘密 B、求助者对于泄密有诉诸法律的权利 C、不必反复地向求助者说明保密原则 D、求助者的所有情况均在保密之列 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 此题暂无解析 35.瑞文认为，( )是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力，表明个体通过教育所达到的水平，与学校的教育内容有密切的联系。 A、再生性能力 B、推断性能力 C、流体智力 D、晶体智力 点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 此题暂无解析 36.所谓乱用心理测验，并不是指( )。 A、为寻找心理问题的原因而使用量表 B、在诊断目的以外使用各种心理量表

14、 C、在临床上使用直接翻译的测验工具 D、凭借直觉对数据以及结果进行解释 点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 此题暂无解析 ) ( 关系图中，外向、情绪不稳定型性格对应的气质类型为N和E的EPQ在37.A、多血质 B、胆汁质 C、黏液质 D、抑郁质 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 此题暂无解析 38.SDS共包括20个项目，每个项目按症状的( )。 A、强度分为四级评分 B、频度分为四级评分 C、强度分为五级评分 D、频度分为五级评分 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 此题暂无解析 39.责备性问题引起的不良后果是( )。 A、使求助者感到憾胁 B、求助者自

15、我探索过多 C、使求助者过分依赖 D、谈话的内容过于具体 点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 此题暂无解析 40.正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和( 。) 、咨询特质A 、积极关注B C、咨询技巧 、职业理念D 点击展开答案与解析B 【答案】： ：【解析】此题暂无解析 二、多选题 1.艾利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标是( )。 A、自我关怀 B、自我指导 C、自我批判 D、自我接受 点击展开答案与解析 【答案】：A,B,D 【解析】： 此题暂无解析 2.使用心理测验时，不正确的做法是( )。 A、不必说明进行测验和选择某测量手段的原因 B、针对不同的

16、心理问题来选择恰当的测验项目 C、必要时不必征得上级咨询师的同意，即可施测 D、只有在求助者同意并愿意配合时，才可以实施 点击展开答案与解析 【答案】：A,C 【解析】： 此题暂无解析 3.咨询效果的评估维度主要包括( )。 A、求助者的自我评估 B、咨询师的评定 C、社会生活适应状况改变的客观现实 D、求助者周围人士的评定 点击展开答案与解析 【答案】：A,B,C,D 【解析】： 此题暂无解析 4.心理诊断的内容包括( )。 A、获取临床资料 B、评定心理状态 、制定咨询方案CD、评估咨询效果 点击展开答案与解析 【答案】：A,B 【解析】： 此题暂无解析 5.适宜的咨询对象应具备的条件包括

17、( )。 A、人格正常 B、内容合适 C、信任度高 D、匹配性好 点击展开答案与解析 【答案】：A,B,C,D 【解析】： 此题暂无解析 6.所谓乱用心理测验，是指( )。 A、为寻找心理问题的原因而使用量表 B、在诊断目的以外使用各种心理量表 C、在临床上使用直接翻译的测验工具 D、单纯依据数据结果进行诊断和矫治 点击展开答案与解析 【答案】：B,C,D 【解析】： 此题暂无解析 7.以下哪些属于默兹比(1975)提出的不合理信念的标准( 。) A、会使人不介入他人的麻烦 、使人难以达到现实的目标而苦恼B C、包含更多的主观臆测成分 、使人产生情绪困扰D 点击展开答案与解析B,C,D 【答案

18、】： ：【解析】 此题暂无解析 。) ( 尊重求助者的意义在于8.A、给求助者创造一个安全、温暖的氛围 B、使求助者最大限度地表达自己 C、可以唤起求助者的自尊心和自信心 D、使求助者获得自我价值感 点击展开答案与解析 【答案】：A,B,C,D 【解析】： 此题暂无解析 9.16PF适用的年龄范围包括( )。 A、少年 B、青年 C、壮年 D、老年 点击展开答案与解析 【答案】：B,C,D 【解析】： 此题暂无解析 10.MMPI记分步骤包括( )。 A、检查Q量表得分 B、计算原始分 C、将原始分转换成T分数 D、解释各分量表的得分 点击展开答案与解析 【答案】：A,B,C 【解析】： 此题暂无解析 11.八种参与性技术中包括( )。 A、情感表达 B、内容表达 C、情感反应 D、内容反应 点击展开答案与解析 【答案】：C,D ：【解析】此题暂无解析 12.在下列量表名称中，属于SCL-90因子的是( )。 A、精神衰弱 B、精神病性 C、强迫症状 D、精神病态 点击展开答案与解析 【答案】：B,C 【解析】： 此题暂无解析 13.在下列分测验中，属于WAIS-RC操作分测验的是( )。 、数字广度A 、图形拼凑B