三年级数学下册总复习人教版六篇

1、三年级数学下册总复习人教版六篇三年级数学下册总复习人教版1人教版三年级下册数学第一单元位置与方向复习检测题姓名：得分：一、填空。（1）地图通常是按照上（）下（），左（）右（）绘制的。（2）方向是两两相对的， 东北对（），西北对（），东对（），南对（）。（3）体育馆在学校的北面，学校在体育馆的（）面。（4）早晨起来，面向太阳的是（）面，后面是（）面。（5）在黄昏，你面对太阳时，你的后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。（6）晚上面对北极星，前面是（）面，后面是（）面。（7）如果你去滑冰场是向走西走500 米，回来时你的方向向（）走（）米。二、选择题。（1）太阳 ()是东升西落。 A 一定B

2、不一定C 不会（2）小丽放学回家往西走，学校在她家的（）。A、东面B、南面第1页共46页C、西面D、北面（3）体育课上，小丽面向东站着，她向左转后面向（）。A、东面B、南面C、西面D、北面（4）小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。A东南B.西北 C东北（5）如果钟面上12 时代表北方，那么 9 时代表（）方。A 东B南C西D. 北（6）张丽向南站立，当她向后转之后， 她的左面是 ( ) ，右面是 ()。A东 B西 C北 D、南三、判断题。（1）冬天来了，燕子飞向南方。 （）（2）在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。 ()（3）和西北相对的方向是西南。 ( )（4）明明

3、家在学校的东南面，学校在明明家的西南面。 （）（5）人影子在西方，太阳应在东方。 ( )（6）风从北边吹来，彩旗飘向北方。 （）（7）面对早晨的太阳，你的右手边是南方。 ( )（8）傍晚面对北极星，你的右手边是东方。 ()（9）小明家在电影院东面100 米，王雪家在电影院西面 50 米。小明家与王雪家相距 150 米。 （）第2页共46页四、应用题。北（1）少年宫图书馆在学校的（）面；体育馆在学校的（）面。学校的东面是（），北面是（）。图书馆学校科技城图书馆在科技城的（）面；科技城在图书馆的（）面。少年宫和学校都在体育馆的（）面。体 育科技城的（）面有学校和（）。北学校在王乐家的（）面，在樱花

4、园的（）面。（2）学校100王乐从家出发，先向（）走（）米到月湖桥，在向（）走（）米到樱花园， 最后向（）走（）樱花园米到学校。150王乐放学回家的路线是：_王乐家月湖桥200 米_ 。人教版三年级下册数学第二单元除数是一位数的除法复习检测题2姓名：得分：一、填空。（1）24 是（）的 2 倍；13 的（）倍是 39；（）的 4 倍是 44；第3页共46页9 的 111 倍是（）。（2）除法算式342，要使商是三位数，里最大填（）；要使商是两位数，里最小填（）。（3）2403 = （），可以这样想 : （）个十除以（）等于（）个十。（4）16 7=236。这道算式中，里应填（）。（5） 9=1

5、7 ，余数一定比（）小，余数最大是（），被除数最大是（ ）。（6）从 245 里连续减去 8，最多能减（）次。（7）一个数的6 倍是 78，这个数的 8 倍是（）。二、选择题。（1）48006，商的末尾有（）个 0。A1B 2C 3（2）5446 的商是（）位数。A、3B 、2C、1（3）4284 的商的最高位是（）位。A、十B、百C 、个（4）564 =94 中的方框内应是（）。A5B.6C7（5）下面各数被 2 除余数都为0 的一组是（）。 A 98、45B105、39 C 60、128（6）下面各数被 5 除余数都为 0 的一组是（ ）。 A 98、45B 120、39C250、75第4

6、页共46页三、判断题。（1）0 除以任何数都得 0。( )（2）0 除以任何数都得 0。（）（3）在有余数的除法中，除数是3，余数一定是 1。()（4）08=08。（）（5）8017，商的中间一定有一个 0。( )（6） 255，商是两位数，里的数只能填4。()（7）被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。()（8）250+2505 的结果是 100。（）（9）三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。（）四、计算题。（1）口算。（ 2）估算。（ 3）竖式计算并验算。 4803= 7188=672（ 23）760（4）脱式计算 917= 3234 2000 5= 3596502 18306

7、764= 8404= 7266168715第5页共46页五、列式计算。 485是 5 的多少倍 ?除数是 57，商是 7，余数是 5，被除数是多少？750 与 250 的差除以 5 商是多少？图书馆科技书和故事书一共900 本，故事书是科技书的4 倍，故事书有多少本？人教版三年级下册数学第六单元年月日复习检测题3姓名：得分：一、通过计算判断年份是闰年还是平年。（ 1） 1000 是（）年（ 2） 1700 是（）年（ 3） 1949 是（）年（ 4） 1906 是（）年（ 5） 1984 是（）年（ 6） 1988 是（）年（ 7） 1991 是（）年（ 8） 1998 是（）年（ 9） 19

8、99 是（）年（ 10） 2000 是（）年（ 11） 2001 是（）年（ 12） 2010 是（）年第6页共46页二、填空。（1）一年有（）个月， 5 年有（）个月， 3 年半有（）个月，3 天有（）小时。（ 2 ）大月有（）共（）个，小月有（）（2 月除外）共（ ）个。（3）闰年有（）天，闰年的二月有（）天，平年有（）天，平年的二月有（）天。（4）2014 年是（）年， 2014 年第一季度有（）天。（5）闰年（）天，合（）个星期余（）天。平年（）天，合（）个星期余（）天。（6）夏令营从7 月 24 日开始，共活动 12 天，（）结束。（7）把手表平放在桌面上，数字12 正对着北方，那么

9、正对着南方的数字是（）；数字 3 正对着（）方。（8）李叔叔已经 29 岁了，却只过了 7 个生日，他是（）月（）日出生的。李寒今年5 月满 10 周岁，他是（）年出生的。（9）冬冬晚上 9 时睡觉，第二天早上6 时起床，她共睡了（）时。第7页共46页五、应用题。人教版三年级下册数学第四单元两位数乘两位数复习检测题4姓名：得分：一、填空。（1）63 是（）的 9 倍； 25 的（）倍是 50；（）的 11 倍是44；9 的 99 倍是（）。（2）两个两位数相乘，积可能是（）位数，也可能是（）位数。（3）最大两位数与最小三位数乘积是（）。（4）两个因数都第8页共46页是 25，它们的积是（）。（

10、5）600 乘 50 的积的末尾有（）个零。（6）比 25 的 30倍少 20 的数是（）。（7）最大的两位数与最小的两位数的积是（）。（8）在一个乘法算式里，一个因数扩大10 倍，另一个因数也扩大10 倍，积就扩大（）倍。二、判断题。124030=24003=24300。（）2两位数乘两位数，积一定是四位数。（）3一个因数末尾有2 个 0，另一个因数末尾没有0，积至少有 2 个 0（）4两个数相乘，积一定比这两个数都大。（）5如果两个因数的末尾没有0，则积的末尾一定也没有0。（）四、计算题。（1）口算。（2）估算。（3）竖式计算。（4）脱式计算。40 40=39 59 79 86=56 13

11、= 3659 9 565-25 4 47 47=90 0=52 528 50=21 79 1232-225 24（ 14+26）55 20=18 58 66 15=24 46=15 4=50 60= 9 2 6060 40= 4722+136（ 35-14 ） 50中填（） 55 29=61 28=第9页共46页五、解决问题。1、果园里有 4100 千克苹果，每筐装56 千克，准备 75 个筐，你认为筐够吗？2、一艘轮船每小时行驶43 千米，上午和下午分别行驶了6 小时和 5 小时，该轮船一天共行驶了多少千米？3、一台录音机 95 元，一台彩电的价钱是录音机的48 倍。彩电比录音机贵多少钱？4

12、、电影院有 25 行共 710 个座位，前 24 行平均每行有 28 个座位，最后一行有多少个座位？人教版三年级下册数学第五单元面积复习检测题5第10页共46页姓名：得分：一、填表。长宽周长面积填空长17 厘米15 厘米长方形的长 14 米，宽 16 米，周长是方（）形42 分米25 分米长方形的长 14 米，宽 16 米，面积是（）40 米120 米正方形的边长 12 米，周长是（）10 米140 平方正方形的边长 12 米，面积是（）边长正26 厘米方99 分米形19厘米米3 米4 米周长面积8 米熟记公式6 米长方形的周长 =长方形的面积 =40 米正方形的周长 =64 平方米正方形的面

13、积=二、计算下列各图形的周长与面积。19 分米25 厘米周长： _周长： _周长： _第11页共46页周长： _面积： _面积： _三单位选择、换算、比大小。面积： _面积： _黑板面积 约 4（）小明身高约 128（）小华体重约 35（）数学书厚约 8（）银行卡的面积大约是45（）教室地面 约 56（）一枚邮票 的大小是 4（）1 平方分米 =（）平方厘米800平方分米 =（）平方米9平方分米 =（）平方厘米250平方厘米 2平方米4800 平方分米 48 平方米500 平方分米 5平方米 320平方厘米 32 平方米四、 应用题。1. 一面墙长 18 分米、宽 12 分米。墙的面积是多少平

14、方分米？在墙四周贴一条花边，花边的总长是多少分米？2. 一个长方形的游泳池。长 60 米，宽 30 米，要在池底铺上边长为 3 分米的地砖，一共需要多少块？3. 有两个一样大小的长方形，长都是36 厘米，宽都是 18 厘米。（ 1）拼第12页共46页成一个正方形，它的周长是多少？（2）拼成一个长方形，他的周长是多少？（ 3）拼成的两个图形，面积相等吗？是多少？人教版三年级下册数学第七单元小数复习检测题姓名：得分：一、填空（ 40 分）（1）像 6.3 、 5.9 这样的数叫做（）， “ . ”叫做（）。（2）1 元是 10 角，7 角是元，还可以写成（）元；2 厘米是米，还可以写成（）米。（3

15、）70.57 元表示（）元（）角（）分9.87米表示（）米（）分米（）厘米（4）小琦的跳远成绩是一点五二米，写作：（）米。（5）右图涂色部分表示的小数是： （）。（6）一本故事书的价格是10.08 元，读作：（）元。（7）小光买了一个价格是2.3 元的卷笔刀，付了5 元钱，应找回（）元。（8）把 0.7 、1.27 、1.3 、0.8 从大到小排列是：（）（）（）（）（9）用0、1、2和一个小数点，组成的小数有：（）。第13页共46页（10）用 0、5、6、7 和一个小数点，组成最大的三位小数是（）（11）在右图中涂色来表示小数0.8 ：（12）写出箭头所指的小数：二、比大小（ 5 分）0.1

16、2 0.210.45 0.352.4 0.080.080.188.05 8.5三、口算（ 20 分）0.5 0.4 =1.42.7 =8.23.7 =7.52.4=1.82.7 =7.3 0.9 =6.25.3 =2.01.8 =5.72.8=6.62.2 =1.5 8.5 =7.41.6 =7.56.5 =3.22.3=4.22.2 =7.2 2.3 =20.3 =52.5 =4.54.5=102.3 =四、竖式计算（ 30 分）0.6 1.4 =1.25 12.7 =6.2 3.9 =4.5 2.3 = 8.4 7.5 =第14页共46页1.10 0.3 =60.8 50.5 =8.4 6

17、.5 =103.5=（10）2017.8 =五、解决问题（ 5 分）琦琦买了一本格林童话 ，花了 8.3 元；又买了一本小小少年 ，花了9.5 元。琦琦买这两本书一共花了多少钱？她付给阿姨20 元，够钱吗？第15页共46页解决问题复习检测题6姓名：得分：1、一列火车本应11：20 到达，现在要晚点25 分钟。它什么时候到达？2、运动会同学们排练团体操，共有4 个方阵，每个方阵128 人，一共有多少人？3、超市购进 288 箱水果，用 4 辆同样的卡车分2 次运来。平均每辆卡车每次运多少箱？第16页共46页4、妈妈去看晚上7：30 的电影，从家到电影院步行需要45 分钟，她 18时 40 分从家

18、出发，时间来得及吗？5、端午节，食堂特制了180 个棕子，每两个装一袋，每三袋一盒。这些棕子可以装几盒？6、一艘轮船 5 小时行 150 千米。照这样计算，一天可航行多少千米？第17页共46页7、王叔叔每天可做6 箱水杯，每箱水杯有12 个，王叔叔六月份可做水杯多少个？8、两个超市搞促销，明明调查的四种文具的价格如下表（10 分）文具订书地球价格/元直尺笔筒机仪超市甲超市24.813.56.3乙超市1.55.2126.5（1）甲超市的订书机比乙超市便宜（）元，乙超市的笔筒比甲超市贵（）元。（2）四种文具中，（）的价格相差最多，相差（）元。（3）如果这四种文具都在乙超市买，拿25 元（）（填“够

19、”或“不够”）。9、小军沿着学校跑道来回跑了3 趟，一共跑了 300 米，学校跑道长多少米？第18页共46页10、一块长方形菜地，长5 米，宽 4 米，四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆长多少米？11、用两个长是 6 厘米，宽是 3 厘米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形。它们的周长分别是多少？12、李大爷用 24 米长的篱笆靠墙围了一块正方形菜地（如下图）。（1）这块正方形菜地的面积是多少？（2）在这块菜地上种辣椒，平均每平方米收获辣椒15 千克，这块菜地一共可收获辣椒多少千克？第19页共46页总复习【教学目标】1. 通过总复习 , 使学生获得的知识更加牢固 , 进一步提高基

20、础知识与基本技能。2. 通过练习 , 使学生的计算能力、数感、空间观念、统计思想以及应用意识等得到提高与发展。3. 能用所学知识解决简单的实际问题 , 获得成功的学习体验 , 提高学习数学的兴趣。【重点难点】1. 有关除法、乘法计算、统计知识、面积以及解决简单的实际问题。2. 能运用所学知识正确分析、解决简单的实际问题以及统计观念、空间观念的培养与加强。【教学指导】复习的重点：除了除数是一位数的除法、两位数乘两位数、统计、面积以及运用知识解决简单的实际问题以外，其他内容也比较重要, 也要让学生理解并掌握。“数学广角”主要是了解搭配的意义，并根据连线法进行合理的搭配和解决实际生活问题。【课时安排

21、】建议共分6 课时 ：数与代数（ 1）1课时数与代数（ 2）1课时第20页共46页数与代数（ 3）1课时图形与几何（ 1）1课时图形与几何（ 2）1课时数学广角与统计1课时【知识结构】第 1 课时数与代数（ 1）教学内容： 复习除数是一位数的除法。教学目标：知识与能力：通过对本单元所学知识回顾整理，使学生形成除数是一位数除法的认知结构，掌握口算、估算、笔算除数是一位数除法的基本方法；过程与方法：1、通过判断商的首位，估算近似值等练习，进一步掌握笔算除法的基本方法，掌握商中间、末尾有零的除法特点；2、能根据实际问题的需要，灵活选择计算方法，提高计算的正确性，合第21页共46页理性以及熟练程度。情

22、感态度与价值观：培养学生的整理能力和良好的学习习惯重点难点：1. 掌握除数是一位数的除法的计算方法。2. 掌握商中间、末尾有零的除法特点；提高计算的正确性、合理性以及熟练程度。教学过程：一、复习导入：1. 出示课题“除数是一位数的除法的整理和复习” 。提问：看到这个课题，你知道了什么？2. 知识回顾。关于分数是一位数的除法我们知道些什么呢？请大家自由浏览课本，完成下列题目。（1）笔算除法顺序：确定商的位数_，检查 _。（2）基本规律：先比较被除数首位和除数，确定_；中间或者末尾哪一位不够商1，就商 _；除的过程中每一步的余数必须小于_；如果除到最后有余数，验算的时候要加上_。（3）除法用乘法来

23、验算。第22页共46页没有余数的除法： _。有余数的除法： _。二、巩固应用1. 出示例题。口算：903=8002=25005=05=7845028（1）指名答题。（2）你是怎样想的？2. 先判断商是几位数，再计算。 （第一题验算）2083903384074208（1）请你在练习本上独立计算出结果。 （指名板演）（2）汇报订正。这几道题的结果分别是多少呢？我们来订正一下。你是怎样算的？第一道强调百位上的数不够商1，就看前两位。第二道强调商中间的0 是怎么得的。第三道强调商中末尾的0 是怎么得的。3.43 个人去旅行，一辆小车可以坐5 人，一共要几辆车？第23页共46页解析： 435=8（辆）

24、3（人）余下的 3 人也要 1 辆车， 3+1=4 辆。答：一共要 4 辆车。三、提升练习1.240 5 读作（）或（）。2. 小红 3 分钟跳绳跳了 306 下，她一分钟约跳（）下。3. 在 5=24 中，最大是（），这时是（）。4.706 7 的商末尾有（）个 0。四、课堂小结同学们，在这节课的整理和复习中，我们复习了除数是一位数除法的相关知识，大家很积极，对本单元的知识掌握得不错，希望同学们再接再厉！五、课后作业教材第 111 页“练习二十三”第2、3、4 题。教学板书：第 1 课时 数与代数（ 1）计算规律；笔算顺序；验算方法。第 2 课时数与代数（ 2）第24页共46页教学内容 :

25、复习两位数乘两位数。教学目标 :知识与能力：通过对两位数乘两位数的口算、估算、笔算方法进行回顾与整理，进一步巩固两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）、两位数乘两位数的估算和笔算。培养学生概括和归纳的能力。过程与方法：通过学生的交流和应用，提升学生运用两位数乘两位数的知识解决生活中的简单问题，能够活学活用，选择合适的方法来解决问题。情感态度与价值观：感受数学在日常生活中的作用，增强应用意识，养成良好的学习习惯。重点难点 :1. 通过梳理、练习使学生熟练掌握口算方法和笔算方法，并会正确计算。2. 灵活应用估算方法对两位数乘两位数进行估算，灵活运用两位数乘两位数的知识解决问题。教学过程：一、复习导

26、入1. 揭示课题：本节课我们复习两位数乘两位数。2. 知识回顾：学生自由复习课本，完成下列问题：3. 口算乘法：整十、整百的数相乘，只需 _。4. 笔算乘法：先把第一个因数同第二个因数 _位上的数相乘，再与第二个因数 _位上的数相乘（积与十位对齐） ，最后把两个积加起来。第25页共46页5. 相关公式： _=_积_因数 =_。二、讲练结合1. 口算2040=50800=2520=40010=3320=1240=指答，随机提问学生计算的思路。小结：整十、整百数乘整十数，可以先把0 前面的数相乘 , 然后再看两个因数的末尾一共有几个0, 就在积的末尾添写几个0。2. 估算3941273938911

27、42138303123指答，随机提问学生计算的思路。总结出估算方法：第一种，把两个因数，都看作整十数，然后确定积的范围。第二种，把其中的一个因数看作整十数，另一个不变，然后相乘，最后确定积的范围。3. 计算2842=1635=4123=2742=（1）由 4 位同学上台板演，其他学生在本上做；第26页共46页（2）由学生讲解；（3）教师根据学生所说的进行肯定和补充，同时强调用竖式计算时，每次乘得的数的末位应该和哪一位对齐，还要注意记住进位数，正确处理进位问题。4. 解决问题（1）小伟以每分钟60 米的速度从家向学校走去，他从家到学校要走15分钟，他家到学校大约有多少米？（2）一只成年的大熊猫每

28、天需要喂11 千克的各种食物，动物园里有24只大熊猫，饲养员每天准备300 千克的食物够吗？三、课堂作业1. 用竖式计算：3442=1355=2835=6415=2. 估算 3327，先把 33 看作（），再把 27 看作（），然后用（）（）得（），这就是 3327 的估算结果。3. 在一次捐款活动中，二年级 2 个班捐了 120 元，照这样计算，我们学校24 个班一共捐款多少元？四、课堂小结我们完成了对两位数乘两位数知识的复习，请大家谈谈这节课你巩固了哪些学过的知识，哪些知识增加了印象，还有哪些疑惑？第27页共46页五、课后作业教材第 112 页“练习二十三”第5 题和第 6 题。教学板书：

29、第 2 课时 数与代数（ 2）口算乘法笔算乘法公式第 3 课时 数与代数（ 3）教学内容： 复习小数的初步认识，年、月、日。教学目标：知识与能力： 1、巩固复习有关小数的知识，帮助学生形成知识体系，培养学生整理概括的能力和计算能力。2、熟悉时间单位年、月、日，进一步巩固它们之间的关系。3、巩固时间和时刻的意义，会用24 时计时法表示时刻，熟练计算简单的经过时间。过程与方法：通过学生的整理、交流、练习来提高学生运用知识的能力。情感态度与价值观：使学生进一步体会计算与生活的密切联系，能把所学知识运用到实际生活中，增强应用意识。重点难点：1. 正确进行小数读写、大小比较以及加减法计算，并能用所学知识

30、正确灵第28页共46页活地解决实际问题。2. 熟练的计算简单的经过时间。教学过程：一、复习导入揭示课题：这节课我们复习小数的基本认识和年、月、日的知识。知识回顾：自己复习课本，找出下列问题的答案。（1）把 1 平均分成 10 份，每份是它的 _，也就是 _。（2）比较两个小数的大小，先比较小数的 _部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同就比较小数的小数部分，小数部分要 _。（3）计算小数加、减法时，一定要先 _，再相加、减。（4）常用的时间单位有： _。（5）24 时表示法：超过下午 1 时的时刻用 24 时计时法表示就是把原来的时刻加上 12。反过来要把24 时计时法表示的时刻表示成普通

31、计时法的时刻，超过 13 时的时刻就减12，并加上下午、晚上等字在时刻前面。比如下午 3 时=_时， 16 时=_时。（6）公历年份是 _的倍数一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是 _的倍数才是闰年。（7）计算经过时间，就是用_时刻减 _时刻。（8）时间单位进率：1 世纪 =_年， 1 年=_个月， 1 日=_小时， 1 小时 =_分第29页共46页钟， 1 分钟 =_秒钟。二、讲练结合，提升能力1. 在小数的下面画横线。322.010.0052630.1108.50提问：什么样的数叫做小数？举例说明。（指名回答）并复习小数点及整数部分、小数部分的划分。2. 读出下列小数。1.252.0

32、59.030.1210.0068.503. 写出下列小数。三十六点五（）十三点六二（）零点一零九（）二点三八（）四点五（ ）十二点三零（）提问：怎样读小数？举例说明。 （指名回答）总结：以小数点为界，小数点左边的部分按照以前的读法去读，小数点右边的部分要按照顺序依次读出。4. 比较下列小数的大小。3.8 3.45.235.320.850.90.80.083.080.832.052.0提问：怎样比较小数的大小？举例说明。（指名回答）第30页共46页总结：先比较整数部分， 整数部分数大的那个数就大。如果整数部分相同，就比较小数部分。先比十分位上的数，十分位上的数大，这个数就大；十分位上的数相同，再

33、比百分位上的数；百分位上的数相同，再比千分位上的数。5. 算一算。4.6+5.8=0.6+0.4=0.36+0.04=0.9-0.5=13.4-1.4=1-0.5=提问：怎样计算小数加减法？举例说明。（指名回答）总结：小数加减法计算，要把相同数位上的数相加减，也就是把小数点对齐，从最低位算起，计算时注意“满十进一”或“退一作十”。带小数相减，且小数部分只有一位，十分位上的数不够减，要用从整数部分的个位退一的计算方法。6. 填上合适的数。（1）时、分、秒和年、月、日互化。3 分=（）秒120分=（）小时4 年=（）月10日=（）小时72 个月=（）年2小时 15 分=（）分结合学生的回答，复习时

34、间单位之间的进率。（2）用 24 时计时法表示。第31页共46页上午 8时（）晚上 9时（）早上 7时半（）下午 2时 20分（）（3）用普通计时法表示。 16 时（）23 时 50 分（）6 时（）15 时15 分（）结合学生回答，归纳24 时计时法和普通计时法的区别。（4）火车 6：34 从北京开出， 10：41 到沈阳，经过（）小时（）分。（5）一场足球赛从14 时 30 分开始，经过 105 分钟，结束时间是（）。学生说计算过程，教师适当点拨。三、课堂练习1. 写出画线的小数。小军的立定跳远成绩是一点六二米：_米；土星绕太阳转一周需要二十九点四六年：_年；国际马拉松长跑比赛的赛程是四十二点一九五千米：_千米。2. 用竖式计算。0.8 1.6=1.2812.5=6.24.5=3. 一辆汽车从上午 9：30 开出，到下午 5 点半到达，共行驶了 416 千米，这辆汽车每小时行驶多少千米？四、课堂小结我们完成了对两位数乘两位数知识的复习，请大家谈谈这节课你巩固了哪些学过的知识，哪些知识增加了印象，还有哪些疑惑？五、课后作业教材第 112113 页“练习二十三”第 8、9、10、11 题。