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文档简介

物体物体作用作用物体物体 人人提提水水 起重机起重机吊吊钢管钢管 封闭技能封闭技能 开放技能开放技能 徒手技能：跑步、自由体操等徒手技能：跑步、自由体操等 器械技能：单双杠、吊环、跳马、举重等器械技能：单双杠、吊环、跳马、举重等 （三）程序性知识的教学策略 1.课题选择与设计策略 2.示范与讲解策略 3.变式练习与比较策略 4.练习与反馈策略 5.条件化策略 6.分解性策略 三、学习迁移的测量三、学习迁移的测量 认知策略认知策略 学习策略学习策略 元认知策略元认知策略 资源管理策略资源管理策略 复述、精加工、组织复述、精加工、组织 计划、监控、自我调节计划、监控、自我调节 环境、时间、支持、努力环境、时间、支持、努力

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