推荐初中化学铵态氮肥的检验

1、 铵态氮肥的检验 一、选择题（共20小题） 1、下列实验能达到目的是（ ） A、验证可燃物燃烧的条件 B、检验铵态氮肥 2C、检验CO的存在 D、用水吸收CO 32、下列实验方案中，设计不合理的是（ ） A、用二氧化锰区别水和过氧化氢溶液 B、用过滤的方法将浑浊的水变为澄清的水 C、用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体 D、用熟石灰鉴别氯化铵和氯化钾 3、对下列实验过程的评价，正确的是（ ） A、向某无色溶液中滴入酚酞试液，溶液不变色，证明该溶液是酸性溶液 B、向某无色溶液中滴入氯化钡溶液，产生白色沉淀，该沉淀一定是BaSO 4C、某白色固体与熟石灰混合后产生使紫色石蕊溶液变蓝色的气体，证明

2、该固体是铵盐 D、把燃着的木条伸入装有无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，证明该气体是二氧化碳 4、以下是小丽做过的小实验，我认为不能成功的是（ ） A、用蜡烛制取少量的炭黑 B、用碎鸡蛋壳和食醋制取少量CO 2C、用硝酸铵给水降温 D、用熟石灰区分氯化铵和硝酸铵 5、下列鉴别方法不可行的是（ ） A、用带火星的木条鉴别空气和氧气 B、用水鉴别硝酸铵和氢氧化钙两种固体 C、用燃烧的方法鉴别羊毛和合成纤维 D、用熟石灰粉末鉴别硫酸铵和氯化铵两种化肥 6、下列鉴别物质所使用的试剂或方法正确的是（ ） A、CO和CO看颜色，闻气味 B、氧气和氮气燃着的木条 2C、硫酸铵和氯化钾加水看溶解性 D、稀硫酸和氯

3、化钠溶液酚酞溶液 7、认真对实验现象进行观察和分析，有助于获得化学知识并学会简单的科学探究方法下列结论是对实验现象分析得出的其中正确的是（ ） A、某固体物质加到水中，液体温度升高，则该物质一定是氧化钙 B、向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体中一定含有碳酸根 C、某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥一定是铵态氮肥 D、把燃着的木条伸入某无色气体中，木条火焰熄灭，该气体一定是二氧化碳 8、下列有关物质的检验或区分方法中不正确的是（ ） A、向某物质中加入稀盐酸，有无色气体放出，则证明该物质是碳酸盐 B、鉴别氧气和空气两瓶气体时，将燃着的木条分别插入瓶中，燃烧更旺的为氧气 C、鉴

4、别铁粉和石墨粉时，分别加入稀盐酸，若有气体放出，则证明为铁粉 、某化肥与碱共热，若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，证明为铵态氮肥D 9、下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是（ ） A、向某白色固体滴加稀盐酸，有气体放出，证明该白色固体是碳酸钙 B、向某无色溶液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，再加稀硝酸，白色沉淀不溶解，证明该无色溶液中一定含有硫酸根离子 C、某化肥与碱共热，若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，证明为铵态氮肥 D、把燃着的木条伸入某瓶无色气体中，木条火焰熄灭，证明瓶中的气体一定是CO 210、对下列实验过程的评价，正确的是（ ） 2 、向某固体中加进稀盐酸，产生了无

5、色气体，证明该固体中一定含有COA3 ）粉末研磨后有氨气放出，证明该化肥是氮肥B、向某化肥样品中加进少量Ca（OH2 、将某混合物气体的样品，通进少量澄清石灰水，无沉淀产生，证明混合气体中无COC2 NaCl晶体D、对精盐样品，进行溶解、过滤、蒸发、洗涤、干燥等操作后，得到较纯的其凡是含有铵根的氮肥称为铵态氮肥，其使用时不能和熟石灰或草木灰等碱性物质混合11、 ） 原因是（ 、混合后氮肥会潮解A、混合后生成不溶性物质，使肥效降低 B 、混合后能放出氨气，降低肥效、混合后会增强土壤的酸性 DC、观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质下列现象描述与事实不相符的是12 ）（ 、铁丝在氧气中剧

6、烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热A 、把燃着的木条放在盛满二氧化碳的集气瓶口，木条熄灭B 、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，生成蓝色沉淀C D、加热氯化铵与氢氧化钠固体混合物，生成能使湿润蓝色石蕊试纸变红色的气体 ）13、下列实验现象描述错误的是（ B、灼烧羊毛纤维有烧焦羽毛气味A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 、氢氧化钙与氯化铵混合研磨有刺激性气味、石蕊试液滴入稀盐酸，溶液显蓝色C D ）15、下列实验现象的描述正确的是（ A、硫在空气中燃烧产生蓝紫色的火焰 、将一定量的硫酸铵和熟石灰在研钵中研磨，可闻到氨臭气味B 、加热碱式碳酸铜时，绿色粉末变成光亮的红色的铜C 、在一磨光的石灰

7、石板上滴几滴盐酸，产生二氧化碳气体，石灰石表面变粗糙D ）、下列实验现象描述正确的是（ 16 B、硝酸铵溶于水时溶液温度升高、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰A D、氯化铵加熟石灰研磨有刺激性气味气体产生C、浓盐酸打开瓶盖有白烟 ）17、化学现象都很诱人，对以下实验的实验现象描述，正确的是（ 、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰A 、分别点燃聚乙烯和聚氯乙烯，都产生了刺激性气味的气味B 、氯化铵固体和熟石灰混合研磨，生成无色有刺激性气味的气体C D、一氧化碳通入石灰水，石灰水变浑浊 ） 18、对以下实验现象描述正确的是（ 、铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体A B、氯化铵固体和熟石灰混合研磨

8、，生成无色无味的气体 、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C 、木炭在氧气中燃烧生产二氧化碳气体D 19、下列有关实验现象的描述错误的是（ ） A、红磷在空气中燃烧时产生大量白烟 B、铁放在硫酸铜溶液中其表面有红色物质析出 C、细铁丝在纯氧气中燃烧时火星四射 D、氯化铵固体与熟石灰混合研磨产生无味气体 20、对下列生活中的现象或做法的解释不正确的是（ ） A、工业上分离液态空气制取氧气，这是因为氮气和氧气的沸点不同 B、“银粉漆”（铝粉）可涂在铁栏杆上防锈，这是因为铝的化学性质稳定 C、洗涤灵能除去油污，这是因为洗涤灵有乳化作用 D、化肥硫酸铵不能和熟石灰混用，这是因为硫酸铵和熟石灰会发生反应

9、而降低肥效 二、填空题（共5小题） 21、废干电池内的黑色固体含有MnO、ZnCl、NHCl、C（少量）等物质化学小组欲通422过以下流程，分离并回收部分物质答相关问题； （1）玻璃棒在操作I中的作用：_ （2）过滤后，滤液C仍然浑浊，则造成浑浊的原因可能是_（填编号） A滤纸破损 B过滤过程中滤液的液面超过了滤纸的边缘 C烧杯不干净 D滤波C中的物质相互反应 （3）固体B常用作催化剂，写出在空气中灼烧A时发生反应的化学方程式：_ （4）某同学认为固体E是NHCl，则检验方法是：_ 4 （5）NHCl属于化学肥料中的_肥 4 22、下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题 （1）写出实

10、验室由装置a、e组合制取一种气体的化学方程式_ （2）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物的方法来制取氨气（反应的化学方程式为： ），选用的发生装置为_从制取氨气的反O+2NH=CaCl+2H2NHCl+Ca（OH）32224 应原理可知铵态氮肥_混合使用或存放 （3）氨气是一种密度比空气小、无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体氨气溶于水所得的溶液叫氨水，氨水显碱性在实验室如果要制得干燥的氨气_（填“能”或“不能”） 用装置C干燥气体 23、选择恰当物质的序号填空： 硝酸铵 酒精 氯化钾碳酸钙 活性炭 干冰白糖 （1）可用于人工降雨的物质是 _ （2）用来除去冰箱异味的物质是_ （3）不

11、能与碱混合使用的化肥是_ （4）司机驾车前喝的饮料中不能含有的物质是_ （5）既是重要的建筑材料，又可做人体补钙剂的物质是_ 24、通过一年的化学学习，同学们对身边的常见物质有所认识，并能用所学的知识解释一些问题请按要求回答下列问题： （1）服用含Al（OH）的药物来治疗胃酸过多，其反应方程式为_ 3 （2）鉴别常用铵态氮肥、磷肥、钾肥三种化肥，首先看外观，_的是磷肥，然后将 另两种化肥各取少许，分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到气味的是_ （3）碳单质包括金刚石、石墨和C等，它们的化学性质相似，如它们都有可燃性，试写60出C在空气中完全燃烧的化学方程式_ 60 25、化肥对提高农作物的

12、产量具有重要作用，但不合理使用会带来环境问题根据所学知识回答下列问题 （1）主要的化学肥料包括氮肥、磷肥和_ （2）农作物一般适宜在pH为7或接近于7的土壤中生长，某课外活动小组为了了解柑橘园的土壤环境，采集土样，加水溶解，用pH试纸测得其pH=6，该土壤呈_（选填 “酸性”、“碱性”或“中性”），改良该柑橘园土壤需加入的物质是_（填俗名） （3）氨气是制取氮肥的主要物质之一，实验室制取氨气是用氯化铵和氢氧化钙共热生成氨气、氯化钙和水，该反应的化学方程式是_，将氨气通入酚酞试液中溶液变_ 色 三、解答题（共5小题） 26、某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO，与相邻的化肥厂联合设计了制

13、备4（NH）SO的工艺流程 442 （1）操作a的名称是_，若在实验室进行此操作，用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯 外，还需要_ （2）经操作a后得到的白色固体M在高温中分解生成X和Y两种物质，X常常被用做食品干燥剂该工艺中，Y被作为原料之一循环利用Y的化学式为_ （3）沉淀池中发生的主要化学反应为：_ （4）沉淀池中也可能生成少量NHHCO为了判断（NH）SO化肥中有无NHHCO：3442344取少量试样溶于水，滴加足量的_，无气泡产生，则可判断该化肥中不存在 NHHCO 34（5）为测定硫酸铵化肥的纯度（已确定该化肥中不存在NHHCO杂质），工厂的技术人员34设计了右图所示装置进行实验已知氨气

14、极易溶于水，其水溶液为氨水氨水呈碱性，不稳定，易挥发实验过程中，技术人员往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液，并加热使硫酸铵充分反应完全转化为NH烧杯中的试然后算出化肥中硫酸铵的纯度通过测出氨气的质量，3 剂是为了吸收产生的氨气，下列最适宜的试剂是_（填序号）：水浓HCl 稀 HSONaOH溶液 42烧杯中干燥管的作用是_ 27、现有甲、乙两包白色固体，已知甲中含有NaCl、NaNO、NaCO、NaOH中的一种或323几种，乙为纯净物，是初中化学学习中涉及到的物质为了证明甲、乙两包固体的成分，现进行如下实验： （1）实验一 操作步骤 实验现象 结论 _ 无呈取甲中少量粉末加足溶液量水充分溶解 色 取

15、中所得溶液少量，石蕊试液溶液pH_7（填“”、“”或“=” 滴加紫色石蕊试液 变了蓝色 甲中一定含有_（填化学式，下同）另取中所得溶液少，一定不量，滴加稀盐酸 无明显现含_，可能含有_ 象 （2）实验二（部分物质在流程图中未列出） 根据以上实验推断，乙物质为_（填写化学式），使用该物质时应注意_ 28、实验探究：小李同学在实验室里将石灰水和氯化铵溶液混合时，闻到了一种刺激性气味他对此现象产生了兴趣，通过查阅资料知道了这种气味是氨气的气味他还想进一步探究所得溶液中溶质的成分（假设氨气全部挥发），于是进行了如下探究： 【猜想假设】猜想（1）只有CaCl 2猜想（2）CaCl和Ca（OH） 22 猜

16、想（3）_ 【实验探究】选择其中的一种猜想进行探究： 猜步现结 _ _ 猜想正确 【反思】小李做完实验后，联想到在家里能够发生反应的物质不能_存放通过这 个实验的探究，小李同学感悟到学习化学真的很有用，它可以帮助我们解决身边的许多问题 29、废干电池内的黑色固体含有MnO、ZnCl、NHCl、C（少量）等物质化学小组欲通422过以下流程，分离并回收部分物质回答相关问题； （1）玻璃棒在操作I中的作用：_ （2）过滤后，滤液C仍然浑浊，则造成浑浊的原因可能是_（填编号） A滤纸破损 B过滤过程中滤液的液面超过了滤纸的边缘 C烧杯不干净 D滤液C中的物质相互反应 （3）固体B常用作催化剂，则B是_（填化学式），写出在空气中