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文档简介
1、课 题一元一次不等式组课型 新授授课时间月 日 课时第 课时导学目标(三维目标)1了解一元一次不等式组及其解集的概念。2探索不等式组的解法及其步骤。重 点能够熟练的进行解一元一次不等式组难 点掌握解不等式组的方法和步骤,并会在数轴上表示不等式组的解集。 环 节课堂流程设计教师复备栏知识回顾1不等式23x9的正整数解是_,不等式34x8的负整数解是_。教师引导自主学习自学检测1下列各组合中,是一元一次不等式组的是( )A.B.C.D.2教材第65页练习第1题。学生讨论完成,教师讲评导入新课前面我们学习了如何解不等式,那么两个以上的不等式组成的不等式组,又如何来解呢?师生互动(小组合作探究、交流展
2、示)问题研讨1: 用每分钟可抽3 t水的抽水机来抽污水管道里积存的污水,估计积存的污水在1 200 t到1 500 t之间,如果设需x min才能将污水抽完,那么根据题意可以列出不等式_;_概括:把几个(两个)一元一次不等式合在一起就是 。是指几个不等式的解集的 ,叫做由它们所组成的不等式组的解集。问题研讨2:阅读教材第63-64页教材例1.例2,归纳:解一元一次不等式组通常采用“分开解,集中判”的方法“分开解”就是分别求出不等式组中各个不等式的解集;“集中判”就是利用数轴求出各个不等式的解集的公共部分同大取大同小取小大小小大取中间大大小小解无边学生讨论学习,教师总结巩固练习 1解不等式组:(1);(2)2解不等式组:(1);(2)3求不等式1(3x4)2的整数解学生自主完成,教师讲评。课堂小结1什么是一元一次不等式组?他的解集如何表示?2不等式组的解法及其步骤是
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