2004年度科技处工作总结

1、2004年度科技处工作总结我校已升格为大学，获得了博士学位授予权，并提出了建设教学研究 型大学的新目标。科研作为学校学科建设与发展的基础，其重要性日益凸现。科技处根据学校发展和教学研究型大学的需要，本着面向转型、着眼 发展、拓展外联、强化服务、优化管理的理念，排除了因处内人员减少、 教师数和科研项目增加而带来的工作量增大等困难、大家齐心协力、努力 工作，除了完成项目申报、项目管理、报奖、科研记分、合同办理、成果 宣传、上报统计等日常事务性工作外，重点做了教育部人文哲社重点研究 基地申报和建设，科研机构调整和科研楼建设等大事，现将主要工作汇报 如下。一、2004年度工作的主要成绩1、组织申报了教

2、育部人文哲社重点研 究基地，并通过了专家评审和教育部的最终确定，使我校获得了浙江省唯 一的部省共建人文哲社重点研究基地，确立了我校人文哲社学科在省内领 先的地位。捕捉住了时机，与教育部多次联系，确立申报的成功性；与教育厅多 次沟通，获得厅领导的支持；加班加点、夜以继日地完成了近1000页申报材料的准备，以及大量申报书、报告、规章制度、机构设置、宣传资料 等撰写和准备；在有关部门的大力协助下，完成了下沙校区的现代商贸中 心场地建设，包括办公环境建设和办公设备购置等；迎接教育部专家组检 查的协调、组织、服务等多项工作。同时，协助食品学院，申报并获省级重点实验室资助，成为我校历史 上第一个省级重点实

3、验室。2、积极组织各类科研项目的申报、各种成果奖励的申报，科研成果 喜人，突破历史记录。截止 2004 年 12 月 30 日，获国家级项目 11 项，是历史上获国家级项 目最多的一年；我校科研经费实际到款额首次超 2000 万元其中纵向项目 经费 900万元，横向项目经费 1100 万元；获 2004年省部科技二等奖共 6 项，历史上获二等奖最多的一年，其中获教育部提名国家科学技术奖科技 进步二等奖是首次以我校名义获得最高级别的奖励，获8 项浙江省第十二届哲学社会科学优秀成果奖，仅次于浙江大学。在 2004 年下半年的项目申报中， 3 项省科技重大招标课题已签了合同， 10 项省科技重点和一

4、般项目已通过评审限项申报，经努力增加 3 项， 22 项省哲社基金， 12 项省自然科学基金项目， 这些为明年的科研发展打下了 基础。3、为了适应我校向教学研究型转型的需要，组织和实施校级研究机 构的大调整，以及组织进行了研究所大楼的改造和装修，以及进行网络线 路和设备的设计等。4、建立和实施了科研联络员制度，科技处领导和联络员深入各学院 了解科研需求，加强相互交流信息，提高科研服务能力，促进科研发展； 同时，强化了外联，除与省内各科研机构继续加强联系外，还进一步加强 了与国家各部委的直接联系，争取了高级别项目和奖项的获取。5、为提高管理效率，规范管理，开展了内部信息系统建设，以及网 上科研登

5、记和管理系统开发。同时，进行了学校的科研管理和奖励机制的完善。6、明年的科技大会是我校历史上第一次以科技发展为主要内容的盛 会，也是我校转型开始的里程碑。为此，我处积极准备明年学校科研大会的前期调研工作，已赴在杭主 要高校进行了调研，有关人员到厦门大学进行了调研和资料收集。二、2004 年度工作的创新之处 1、确立了学校转型后科研处工作重心 转移的工作思路。学校已获博士学位授予权并更名为大学，办学层次上了一个新的台阶， 为此提出了向教学研究型大学转型的理念。科技处需首先转变原有的工作思路，适应教学科研共同发展的要求。为此，科研处提出了面向转型、着眼发展、拓展外联、强化服务、优 化管理的工作思路

6、，强调为各开展科研活动的学院和部门提供完善的服务， 改变以往有人对科技处等同于算分处的看法；优化内部管理以提高内部管 理效率；着重强化与外部的联系， 拓宽国家、省级层面的研究项目和成果， 构筑国家省部市科技部门与我校科研人员间的联系通道。2004 年的工作成效表明， 科技处新的工作思路完全符合我校发展的要 求，符合转型后教育科技共同发展的要求。2、系统科学地重构校级科研机构， 建设研究所大楼， 建设研究基地， 引领以研究所和研究基地带动学校科技再次发展的走势。通过分析国内名牌大学的科研发展过程并总结了其经验，我们认为通 过研究所和研究基地带动学校科技的发展更具潜力，也是大势所趋。为此，科技处积极组织，提出建设研究所大楼，系统科学地进行校级 科研机构重构，形成完整的科研基地，为学校科研的下个大发展打下基础， 立好框架。三、2004年度工作的不足之处尽管在 2004年间，我们经过努力和拼 博，取得了较为显著的成绩，但仍然还存在一些不足之处。由于人员减少，特别是由于科技发展很快，项目增加、科研人员增加、 外联工作增加等，造成我们工作过