新沪教版九年级化学下册《七章 应用广泛的酸、碱、盐第2节 常见的酸和碱中和反应》教案_16

1、设计指导卡课题： 中和反应 第 1 课时学科化学年级九使用教师主备教师协作教师审核组长教学重难点重点:通过探究活动，认识酸和碱能发生中和反应。难点：用中和反应知识解释生活、生产中的实际问题。导学指导卡导学设计导学卡：1、 温故互查：1、 凡在溶液中电离出的阳离子全部是 的化合物就是酸，凡在溶液中电离出的阴离子全部是 的化合物就是碱。2、 氢氧化钠溶液能使酚酞试液由无色变成 色。若向某溶液中滴入无色酚酞试液后不变色，则该溶液呈 性，PH 7。3、 使用胶头滴管时应注意： 。二、学习新知：1、中和反应的定义： 和 作用生成 和 反应。属于 反应（填反应类型）。2、中和反应的实例有哪些？3、为什么要

2、先向盛有NaOH的烧杯中滴加酚酞，再进行中和反应？其目的是什么？三、聚焦目标一:小组合作（参照课本P48页活动与探究，记录实验现象）【活动与探究一】：在实验过程中溶液碱性发生了什么变化？溶液温度有什么变化？【活动与探究二】：溶液的颜色又发生了什么变化？这说明了溶液的酸碱性发生了什么变化？4、 聚焦目标二：中和反应的应用。下列反应是否为中和反应，为什么?1、 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 2、Fe2O3+6HCl=3FeCl3+3H2O思考：（1）中和反应从反应物看，必须满足什么条件？从生成物看必须满足什么条件？(2) 实验室的废液可能呈酸性或碱性，在排放废液时应怎样处理才能减

3、少环境污染？训练卡：基础题：1下列物质属于盐的是（ ）A CuO BCu(OH)2 CCuSO4 DHCl2下列反应，属于中和反应的是（ ）A Zn +2HCl = ZnCl2 + H2 B CuO + 2HCl = CuCl2 + H2OC Ca(OH)2 + H2SO4 = CaSO4 + 2H2O D AgNO3 + HCl = AgCl + HNO33、中和反应在生活、生产中有广泛应用，下列做法不是利用中和反应原理的是（ ）A、用熟石灰改良酸性土壤 B、用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C、用盐酸除铁锈 D、用氨水（NH3.H2O）处理工厂的硫酸提升题：4、向盛有NaOH溶液的烧杯中滴入几

4、滴酚酞试液，试液变为 色，此时溶液的pH 7，向此溶液中逐渐滴加稀盐酸，并不断振荡，直至溶液刚好无色时，溶液呈 性，pH ；继续滴入稀HCl，溶液呈 色，pH 。在整个实验过程中，溶液发生了 反应，化学方程式为 。微观实质是 。拓展题：（2013山西中考）5.实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数。现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶段加入，溶液液的pH的变化如右图所示。试回答：（Na-23 O-16 H-1 S-32）（1）a点溶液中含有的离子有 。（2）当pH=7时，消耗NaOH溶液中NaOH的质量为 。（3）计算稀H2SO4的溶质质量分数。反思卡：二人互查，完成温故互查的内容，为本节课的教学做铺垫。学生通过自主学习课本p47-p48内容，独立完成学习新知的有关知识点。通过学生动手实验和总结点评，使学生体会设计实验时的具体要求。学生积极主动的参与到实验环节中，让学生大胆的提出自己的见解。 进一步将中和反应的概念内化，提高应用知识解决问题的意识和能力。检测学生对本节课知识的掌握程度和学习效果的评价。链接中考，时刻关注中考动态。板书设计教学反思中 和 反 应一、中和反应：酸+碱盐和