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文档简介
1、垂线学习内容垂线1、理解垂线的含义与垂线的画法；学习目标2、理解点到直线的距离，理解垂线段的意义；3、能在一个三角形画出三角形的高。学习重点如何确定点到直线的距离以及垂线段的公理；学习难点变换的思想。导学过程复备栏【温故 互查】：1、什么叫对顶角？什么叫邻补角？2、说出图中的对顶角和邻补角。【设问导读】：1、同学们把手中可以转动的两条相交的纸条进行转动，在转动的过程中，是否会出现四个角都相等的情况？如果会，那么每一个角都是多少度？2、当两条直线转动到所形成的四个角都相等时（等于直角），这时，称这两条直线。叫垂足，其中一条直线叫另一条直线的。如图：CAOB表示：， ABCD ，垂足为 O，D应用
2、：AOC90 (BOCAODBOD90 ) ABCD3、（ 1）画（作）一条已知直线的垂线已知直线AB，及 AB外（上）一点P，求画出过P 点垂直于直线AB的直线CD。PPAB（ 2）垂线的公理A从画图的过程发现，过一点能作直线与已知直线相垂直。概括：经过一点，有且只有条直线与已知直线垂直。（3）点到直线的距离看图 5.1.8 ，点 A 到 l 的所有线段中，哪条最短？概括：（公理）最短。点（直线外）到直线的距离指【自学检测】如图， BC AC , CB 8cm, AC6cm, AB 10cm, 那么点A到的距离是 _，点B到的距离是 _，BCAC点 A、 B两点的距离是 _，点 C到 AB的距离是 _【巩固训练】1、如图，已知，AB CD ，垂足为 O，OE是一条射线，且AOE35求： BOE ，COECEAOBD2、如图，在 ABC中，请作出 AB边上
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