《蜡染制作》教学设计_第1页
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文档简介

1、蜡染制作教学设计课题:蜡染制作教学目的：通过对蜡染作品欣赏，蜡染制作过程实际操作，学生参与设计创作并亲身操作制作蜡染的整个过程，使学生充分认识了解蜡染的制作工艺，从而，根深入地认识了解民间工艺美术的特征，体会工艺美术的魅力蕙!V從芸 占- d r . nIIsIB肾I阪2Bl教学重点：对蜡染工艺的介绍，和制作过程的示范.教具准备：关于蜡染鉴赏的大多媒体课件，蜡染作品，蜡染制作室，蜡染工具.材料.教学课时：蜡染鉴赏（1课时）蜡染制作过程示范（1课时）蜡染制作作过程体验（4 课时）教学过程:第一阶段:蜡染鉴赏在本阶段，教师应充分利用好优秀的视频图片资料，力图使学生对于蜡染工艺，有一个深刻的认识，从

2、而，激发起对蜡染工艺制作的热情.如何激发起学生对民间工 艺美术的参与热情.应是本阶段最主要的内容.具体可分为两种方式，第一种,通过多 多媒体课件向学生展示蜡染工艺的魅力.第二种，通过实地参观考察的方式，让学生 在实际环境中，体会民间工艺给我们带来的快乐和喜悦.如果条件允许，我更倾向于 第二种方式.点击打开视频&兰S；獗rapI r r H b -ni2、叫XJbfe) Xa* T.caS矚可Wi 鉞磁&寞u；毎:趣除hl第二阶段蜡染制作过程示范在本阶段,教师一定要做到专业，细心，认真，完整.专业是指工具材料要专业，不能凑合了事.完整是指示范过程要完整，不能支离破碎，虎头蛇尾具体操作视频：点 击

3、打开视频第三阶段：学生蜡染制作过程体验学生亲身体验工艺创作和制作实践，是本课题的重头戏，它的成败关系到整个课 题的成败.因此，在本阶段，时间安排上一定要充足.给学生充分的创作操作时间 场地 工具材料的准备一点定要做到充分，它是实践效果的决定因素.要注意鼓动学生的参 与积极性。蜡染作品完成后，应及时加以展示，除了常规的展示方式之外。形式应 多样化。如制作抱枕，缝制衣服等等。第5页共5页f *;-L：uOAJESLRDO/ 甌乌呃I亍0教学评价:MS-LPOeMS-LRQ03:静MN-j hrII Illg 方琴牟号辽hl-j PilU ；,2MS-LROOa 須人P!：鱼ivlLRCVJ?=1：-=|.陀巧上GaM&LRDIDr訊时召另人,2暑/irrn. pii ii走主u要以激励学生为主，

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