




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、化 学 实 验 中考化学实验复习讲座三中考化学实验复习讲座三 实验设计与探究 化 学 实 验 实验设计题 l实验按目的可分为: 探索性实验 是对尚不了解的研究对象 进行 探索(如 研究什么未知 性质、未 知规 律)。探索性实验的特点是“试”,所以 也称为试验。 验证性实验是对某些可能的结论或假 说进行确定或否定。(如证明什么 ) 实验类型 化 学 实 验 实验类型 实验设计题 l实验按研究的精确程度可分为: 定性实验 目的在于解决“有没有”“是 不是”的问题;(如溶解性、酸碱性与哪些因 素有关等研究) 定量实验 目的在于求出某些因素之间的 数量关系(关系函数)或用数量关系来阐述某 些规律;(如
2、溶解度、酸碱度、中和滴定等) 化 学 实 验 方法提要 实验设计题 l 实验设计的原则及实验方案评价的要求: 原理正确、操作简便、现象明显、 药品经济、安全环保。 l 实验设计步骤: 明确实验目的充分占 有资料设计合理方案 即: 科学性、约简性、安全性、可行性 l科学实验的设计要做到 排除无关因素的干扰, 简化、纯化或强化研究条件 ,以方便得出结论。 实 验 设 计 方法提要 l 实验设计题包括: 实验仪器的设计与改进、实验装置 的设计与改进、制备方案的设计、实验 装置组装设计、化学与生产生活的连接 等等。 实实 验验 设设 计计 点击名题 1、请用下列仪器组装设计出一个简易的能 随开、随用、
3、随关、随停的氢气发生装置。 实实 验验 设设 计计 2、甲、乙两同学分别设计了两个实验方案,并都认为如果 观察到的实验现象和自己设计的一致,即可证明溶液中含 有SO42-。 甲同学的设计方案如下: 被测溶液 加氯化钡溶液 出现白色 加稀盐酸 不溶 乙同学的方案: 溶液 加稀盐酸 无沉淀生成 加氯化钡溶液 出现白色 试评价上述两个方案是否严密? 说明理由。 点击名题 乙同学的方案严密些。 实实 验验 设设 计计 3. 有甲、乙两位同学用相等质量的M克 氯酸钾来制取氧气,甲在该药品中还放 了N克的氧化铁,他们都用酒精灯加热到 不再有气体放出,结果发现甲同学产生 气体的速度比乙同学快。甲同学认为氧
4、化铁是实验室制取氧气的催化剂,乙同 学不同意。那么对于这一问题,你有哪 些假设?请你帮助他们,将你的假设以 及验证假设的方案告之。 参考答案参考答案 各种假设 验证假设的方案 1. 2. Fe2O3是 KClO3分 解反应的催化剂 检验Fe2O3在反应前 后的质量和化学性 质是否发生变化 Fe2O3加热可能放 出氧气 单独加热Fe2O3看是否 有氧气放出 实 验 设 计 4. 已知混合气体可能由 H2、CO、CO 2组成。某 学生选择下列适宜的装置(同一种装置允许重复 选择)设计实验,使该混合气体依次通过装置以 研究该气体的组成(假设每步都是完全反应)。 浓硫酸 澄清的石灰水 氧化铜 A B
5、C D 问:(1)学生所选择的仪器及合理的先后排 列顺序是(填代号) 。 (2)按上述先后排列顺序,各仪器装置的作 用是:_ C B D A C 实实 验验 设设 计计 5.稀盐酸可使紫色石蕊试液变红。我们 已经知道,在稀盐酸中存在H2O分子、 Cl-离子和H+离子。请你设计一个简单实 验研究下面的问题:可能是稀盐酸中哪 一种粒子使紫色石蕊试液变红?写出简 要的实验步骤,观察到的现象以及由此 得出的结论。 分析:分析: 使紫色石蕊试液变红的变量有 H2O分子、Cl-和 H+。由于没有只含Cl-和H+的物质,本题在解题方 法上我们可以采用归纳法(肯定法)和排除法 (否定法)。 (1)归纳法:取H
6、C1、H H2SO4 、HNOHNO3等酸溶液于试管中, 加入紫色石蕊试液,试液变成红色。则可能是H H+使紫色 石蕊试液变红色。 (2)排除法: 即取不含H H+的物质,如取 NaClNaCl、 KCl KCl溶 液于试管中,加入紫色石蕊试液,结果试液不变红。另 一支试管中加入水,再滴入紫色石蕊试液,试液也不变 红。则不可能是 Cl-和H H2O O使石蕊试液变红,所以可能是 H H+使石蕊试液变红色。 请你再说出一种其它方法! 小结 对于实验中的变量无法单独存在的实 验设计,通常可用: ? 归纳法:即对都含有这一种变量的一类物质 进行实验设计。 ? 排除法:即取不含这一变量的一类物质进行
7、实验设计 。 化 学 实 验 方法提要 实验探究题 科学探究涉及: 提出问题猜想与假设制定 计划(方案)进行实验、收集证据解释或 结论反思与评价表达与交流等要素。 纸面考题目前大致有以下四种类型: ?选择探究方法 ?进行假设与验证 ?处理实验数据形成解释或分析现象推理结论 ?分析结论的正确性 6. 实验室里有一瓶标签残缺的盐酸,请 你来共同探究。怎样立即确定它是不是 浓盐酸?有人猜测是,有人记得好像不 是,大家各抒己见。你认为应该用下述 中的 (填选项编号)方法立即确 信。 A 讨论 B 调查 C 实验 D 上网 具体的做法是_ C 打开瓶塞进行观察,若瓶口有白雾冒出, 就是浓盐酸,否则不是。
8、 8、某专用仓库,要求控制库内的空气中氧气的含量, 需要对库内的空气取样检验。现有可选用的实验用品 如下:橡皮管、集气瓶、玻璃片、盛满水的水槽、烧 杯、漏斗,塑料袋、针筒等,你怎样用最简单的方法 取出库内的气体的样品? 生甲:在集气瓶中盛满水,到仓库中倒去 水,空气自动进入瓶中,盖上玻片拿出即可。 生乙:取一塑料袋,新的、未张开过的,到 仓库里张开取一袋即可。 生丙:用一大针筒,活塞压到底,到仓库里 活塞往外拉出一段距离,再用橡胶头把针头 处密封即可。 实实 验验 探探 究究 9、明矾 化学式为KAl(SO4)212 H2O是农村常用的一种净 水剂,它在水中离解出K+、Al3+和SO42-,甲
9、同学为了探 究明矾中每种粒子是否有净水作用,进行了如下实验, 请填写表中空白: 实验操作 实验现象 结论 在一杯浑浊的 烧杯中的水仍然浑浊 水中加入少量 KCl,静置 在一杯浑浊的 水中加入少量 烧杯中的水变澄清 Al2(SO4)3,静置 乙同学看到甲的方案后,认为该方案不完善,他 对甲同学的方案进行补充完善,请你把乙同学补充方 案中要达到的目的和所使用的试剂填人下表。 K+和Cl-都没有 净水作用 Al3+和SO42-中的 种或两种有净水作 用 实实 验验 探探 究究 实验目的 使用的试剂 Al3+是否有净水作用 AlCl 3 SO42-是否有净水作用 K2 SO4 甲同学探究KAl(SO4
10、)212 H2O KCl, Al2(SO4)3 乙同学 实实 验验 探探 究究 10.小英在做饭时,发现好多因素都能影响 食盐在水中溶解的速率。 (1)从你能想到的可能影响食盐在水中溶 解速率的因素中,写出其中三项,并预测此 因 素 对 食 盐 溶 解 速 率 的 影 响 : 因素_ 你的预测_; 因素 你的预测_. 因素 你的预测_. (2)从你所列的因素中选出一个,通过实 验验证你的预测。你设计的实验方案是 _. 实实 验验 探探 究究 答案答案 (1)温度:温度升高,食盐溶解加 快。搅拌:搅拌能加快食盐溶解 颗粒的大小:食盐颗粒越小溶解越快 (2)如搅拌影响:在两个烧杯中各放 入50ml
11、相同温度的水,分别称取2g颗粒 大小相同的食盐,同时放进烧杯中,其 中一个烧杯中进行搅拌,一个不搅拌, 观察并记入两个烧杯中的食盐溶解所需 的时间。 实 验 探 究 设计时注意 控制变量。 该实验设计时除了要观察的 变量(如搅拌)外,其余变量(如水的体 积、食盐的质量、颗粒的大小、放入的时 间、温度等)都应该始终保持相同。 测量变量。 实验设计要说清变量如何测 量(通过观察食盐全部溶解所需时间,确 定溶解快慢)。这里食盐用量要保证能最 终完全溶解也是要注意的要素。 实 验 探 究 多多 媒媒 体体 课课 堂堂 再 见! ? 15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的
12、骄傲,活出无人能及的精彩。 ? 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 ? 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 ? 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 ? 19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。 ? 20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。 ?15、所
13、有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 ? 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 ? 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 ? 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 ? 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 ? 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠
14、这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。 ?5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 ? 6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。 ? 7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江
15、河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 ? 8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 ? 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 ? 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 ? 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 ? 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 船闸及升船机运管员流程标准化考核试卷及答案
- 十年竞业协议书
- 飞机钣金工客户需求挖掘能力考核试卷及答案
- 2025建筑材料采购合同模板
- 2026届浙江省乐清市数学九上期末教学质量检测模拟试题含解析
- 2026届江苏省扬州市部分区、县数学九上期末质量检测模拟试题含解析
- 2026届江西省赣州市赣县数学七年级第一学期期末预测试题含解析
- 2025质量检测工程技术人员劳动合同
- 2025销售经理用工合同
- 专职消防员理论知识培训课件
- 2025年安徽萧县县直事业单位招聘115人笔试备考题库附答案详解
- 风险分级管控和隐患排查治理体系培训考试试题(附答案)
- 新质生产力区域经济发展
- 质量信得过班组知识培训课件
- 2026年高考数学一轮复习三维设计创新-微拓展 圆锥曲线中的二级结论
- 医学研究生中期研究进展汇报
- 江苏省低空空域协同管理办法(试行)
- 以镜为笔:体育新闻摄影对新闻内涵的深度开掘与多元表现
- (二模)2025年5月济南市高三高考针对性训练英语试卷(含答案解析)
- 中国当代知名作家鲁迅生平介绍课件
- 《资治通鉴》与为将之道知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春武警指挥学院
评论
0/150
提交评论