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1、七（5）班成绩分析和整改措施一（5）班是个内宿班，同学们都是农村来的孩子，基础比较差，经过了一个学期的努力，有的学生进步很大，有的学生退步明显。现对七（5）班进行成绩分析。二、本学期期末考试成绩及小学升初中考试成绩对比：本学期期末考试成绩及小学升初中考试成绩进步十名的同学有：编号学生姓名入口总分入口政治语文数学英语历史地理生物总分出口进退步11036马海洋2781.559杨丽91390.008陈香兰04陈慧玲2495.7潘婷婷1015冯嘉乐1010邓倩倩22677陈伟豪1035罗子松5171.32林郑志升9张永健13847.从上表可以看出，我班的马海洋同学进步是很大的，在全县里进步了3*名，如

2、果政治、历史、地理这三科可以达到80分以上，那马海洋同学在全县的排序应该可以进步3000名以上，这个成绩是可以考上重点中学的。本学期期末考试成绩及小学升初中考试成绩退步十名的同学有：编号学生姓名入口总分入口政治语文数学英语历史地理生物总分出口进退步11044王汉超2189-罗远生1112蔡晓情8111张玉培2462.511苏民钦4715李景心14罗子豪58214范佳瑶83619苏彩虹62960.518邹文晶14266.512558-1955从上表可以看出，我班退步的同学也是很严重的，其中王汉超同学退步了4*名，他主要是语文、政治、数学、历史、地理和生物这几科考的很糟糕；罗远生同学退步了3411

3、名，主要因为他上课不专心听讲，回家没有很好的复习。蔡晓情同学退步了2497名，政治、历史这两科考的很差；张玉培同学退步了2*名，政治、历史这两科都应该要加强；苏民钦同学退步了2264名，没有把握重点和难点。没有很好的复习。三、本学期应采用的措施：根据出口入口成绩分析表可以很容易的看出学生的进退步情况，为此针对这些情况特制定以下措施：（一）进步的同学以鼓励为主，退步的同学以激励为主。对于进步的同学，要告戒他们“不骄傲”，应该追求更高一层的进步；对于退步的同学要“不放弃”，找出他们之所以退步的原因，分析他们每科的情况及应加强的科目，激励他们努力学习，勤学奋进。（二）主动跟家长多联系。学生的在校情况相信家长是很想了解的，学生的在家情况老师也应该多去了解，这样才能把握学生的思想动态。要让家长学生的在校情况，教师了解学生的在家情况，只有靠老师多和家长联系。（三）建立良好的班级学风。我班的学生刚从小学升上初中的时候，由于环境的变化、同学的变化、科目的变化等因素，导致他们的积极性不高，学习气氛不浓，甚至平时讨论的问题都不是学习上的内容，而是一些如“谈恋爱”之类的不健康的

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