新华东师大版八年级数学下册《18章 平行四边形复习题》教案_7_第1页
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文档简介

1、 八年级 数学学科教案课 题18章复习课1课 型复习课主 备日 期审 核【复习目标】1. 熟练掌握平行四边形的定义，平行四边形的性质及平行四边形的判定理，并运用它们进行有关的论证和计算。2. 通过归纳、整理平行四边形的性质及判定，发展学生的收集、整理、小结、概括的能力。 【复习重点】熟练运用平行四边形的性质、判定解答。【复习难点】平行四边形的性质与判定的综合运用。【复习准备】课件，电子白板，平板【复习过程】一、【温故知新】 1.已知ABCD的周长为30cm，则_cm。2.ABCD中，AC、BD相交于点O，则四边形的周长为_，四边形的面积为_。3.已知四边形ABCD中，ABDC，则可以添加条件_

2、，使四边形ABCD是平行四边形。 二、【复习指导】复习内容：认真复习课本18章内容； 复习时间：5分钟；复习要求：学会平行四边形的定义、性质、判定；三、【重点习题】1.如图，在平行四边形ABCD，AD=2AB,CE平分BCD,交AD边于点E，且AE=3，则AB的长为( ) （第1题） （第2题）A、4 B、3 C、52 D、22.如图，在ABCD中，延长AB到点E，使BEAB，连接DE交BC于点F，则下列结论不一定成立的是()AECDFBEFDF CAD=2BFDBE=2CF 3.平行四边形ABCD中，AE平分DAB，AB=8cm,AD5cm,则EC的长是多少？ 四、【达标检测】1、如图,AB

3、CD的对角线相交于点O,已知AD=8,BD=12,AC=6,则OBC的周长为 .212.如图,ABCD的周长是28 cm，ABC的周长是22 cm,则AC的长为 .3.如图,ABCD中,AC=8,BD=6,AD=a,则a的取值范围是 . 4.如图，在平行四边形ABCD中，AEBC于点E，AFCD于点F，若AB：BC2：3，平行四边形ABCD的周长为24cm，AE3cm。求平行四边形的面积。5. 如图,在ABCD中,点E是AB边的中点,DE与CB的延长线交于点F.(1)求证:ADEBFE;(2)若DF平分ADC,连结CE.试判断CE和DF的位置关系,并说明理由。五、【知识归纳】1.知识梳理考点、平行四边形的定义：1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。2.平行四边形是中心对称图形,对称中心是两条对角线的交点.考点2、平行四边形的性质：边：对边平行且相等；角：对角相等，邻角互补；对角线：互相平分；两条平行线间的距离:两条直线平行,其中一条直线上的任一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线之间的距离.平行线之间的距离处处相等.【考点3、平行

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