新华东师大版九年级数学下册《27章 圆27.1 圆的认识圆的对称性》课件_6

1、华师大九年级数学下册华师大九年级数学下册 27.1.2.27.1.2.圆的对称性圆的对称性 学习目标学习目标 理解并掌握理解并掌握垂径定理：垂径定理：垂直于弦垂直于弦 的直径平分这条弦，并且平分弦的直径平分这条弦，并且平分弦 所对的两条弧。所对的两条弧。 问题问题 ：你知道赵州桥吗：你知道赵州桥吗? ?它是它是13001300多年前我国隋代建造的石多年前我国隋代建造的石 拱桥拱桥, , 是我国古代人民勤劳与智慧的结晶它的主桥是圆弧是我国古代人民勤劳与智慧的结晶它的主桥是圆弧 形形, ,它的跨度它的跨度( (弧所对的弦的长弧所对的弦的长) )为为37.437.4m m, , 拱高拱高( (弧的中

2、点到弧的中点到 弦的距离弦的距离) )为为7.27.2m m，你能求出你能求出赵州桥赵州桥主桥拱的半径吗？主桥拱的半径吗？.(精确 到0.1米) 赵州桥主桥拱的半径是多少赵州桥主桥拱的半径是多少？ A B CD是是 O的直径，过直径上任一点的直径，过直径上任一点P 作弦作弦ABCD，将，将 O沿沿CD对折，比对折，比 较图中的线段和弧，你有什么发现？较图中的线段和弧，你有什么发现？ O A B D C P 线线段：段： AP=BP AD=BD. AC=BC, 弧：弧： 动手操作，观察猜想动手操作，观察猜想. 问题问题1. 1. 垂直于弦的直径有什么特点？垂直于弦的直径有什么特点？ 如图如图,理

3、由是理由是: 连连结结OA,OB,OA,OB, O 则则OA=OB. CDAB AP=BP AOC= BOC AC = BC, n由由 CD是直径是直径 CDAB 可推得可推得 AP=BP, AC=BC, AD=BD. 垂直于弦的直径平分这条弦垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对并且平分弦所对 的两条弧的两条弧. AB D C P AD =BD, 错 垂径定理垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分垂直于弦的直径平分弦，并且平分 弦所对的两条弧。弦所对的两条弧。 平分弦平分弦 平分弦所对的优弧平分弦所对的优弧 平分弦所对的劣弧平分弦所对的劣弧 直径（或过圆心的直线）直径（或过圆心的直线）

4、垂直于弦垂直于弦 判断题：判断题： (1)过圆心的直线平分弦过圆心的直线平分弦 (2)垂直于弦的直线平分弦垂直于弦的直线平分弦 (3) O中，中，OE弦弦AB于于E， 则则AE=BE o AB C D E (1) o AB C D E (2) O A B E (3) 题设题设 结论结论 错 对 1 1半径为半径为4cm4cm的的O O中，弦中，弦ABAB=4cm,=4cm, 那么圆心那么圆心O O到弦到弦ABAB的距离是的距离是 . . 2 2O O的直径为的直径为10cm10cm，圆心，圆心O O到弦到弦ABAB的的 距离为距离为3cm3cm，则弦，则弦ABAB的长是的长是 . . 3 3半

5、径为半径为2cm2cm的圆中，过半径的圆中，过半径OCOC中点中点E E且且 垂直于这条半径的弦垂直于这条半径的弦ABAB长是长是 . . cm32 cm32 8cm A AB B O O E E A A B B O O E E O O A AB B E E C 练一练练一练 CDAB, 问题问题2 2 平分弦的直径平分弦的直径有什么特点？有什么特点？ 如图在如图在 O中，直径中，直径CD交弦交弦AB于点于点P，AP=BP 你能发现直径你能发现直径CD与弦与弦AB有什么关系？图有什么关系？图 中有哪些等量关系中有哪些等量关系?与同伴说说你的想法与同伴说说你的想法 和理由和理由. O 下图是轴对

6、称图形吗下图是轴对称图形吗?如果是如果是,其对称轴是什么其对称轴是什么? 发现图中有发现图中有: D C n由由 CD是直径是直径 AP=BP 可推得可推得 AC=BC, AD=BD. PAB 平分弦平分弦 的直径垂直于这条弦的直径垂直于这条弦,并并 且平分弦所对的两条弧且平分弦所对的两条弧; （不是直径不是直径） 推论推论1： 问题3：平分弧的直径有什么特点？ AC=BC, 由由 CD是直径是直径 可推得可推得 AP=BP AD=BD. CDAB, 平分弧的直径垂直平分这条弧所对的弦。平分弧的直径垂直平分这条弧所对的弦。 推论推论2： O AB D C P O AB D D 问题4：弦的垂直

7、平分线有什么特点？ AC=BC, CD是直径是直径 可推得可推得 AP=BP AD=BD. 由由CDAB 弦的垂直平分线经过圆心并且弦的垂直平分线经过圆心并且 平分弦所对的两条弧。平分弦所对的两条弧。 推论推论3： P 垂直于弦的直径平分这条弦，并垂直于弦的直径平分这条弦，并 且平分弦所对的两条弧。且平分弦所对的两条弧。 平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且 平分弦所对的两条弧。平分弦所对的两条弧。 弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对 的两条弧。的两条弧。 平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，平分弦所对的一条弧

8、的直径，垂直平分弦， 并且平分弦所对的另一条弧。并且平分弦所对的另一条弧。 垂径定理垂径定理 理解理解 记记忆忆 推论推论2： 推论推论1： 推论推论3： 练一练练一练 驶向胜利 的彼岸挑战自我挑战自我 1、判断：、判断： (1)垂直于弦的直线平分这条弦垂直于弦的直线平分这条弦,并且平分弦所对的两条并且平分弦所对的两条 弧弧。 （2）平分弦所对的一条弧的直径一定平分这条弦所对）平分弦所对的一条弧的直径一定平分这条弦所对 的另一条弧的另一条弧。 （3）经过弦的中点的直径一定垂直于弦）经过弦的中点的直径一定垂直于弦。 （4）弦的垂直平分线一定平分这条弦所对的弧）弦的垂直平分线一定平分这条弦所对的弧

9、。 （5）平行弦所夹的弧相等。）平行弦所夹的弧相等。 （6）圆的两条弦所夹的弧相等，则这两条弦平行）圆的两条弦所夹的弧相等，则这两条弦平行。 1300多年前多年前,我国隋朝建造的赵州石拱桥我国隋朝建造的赵州石拱桥(如图如图) 的桥拱是圆弧形的桥拱是圆弧形,它的跨度它的跨度(弧所对是弦的长弧所对是弦的长)为为 37.4 m,拱高拱高(弧的中点到弦的距离弧的中点到弦的距离,也叫弓形高也叫弓形高) 为为7.2m,求桥拱的半径求桥拱的半径(精确到精确到0.1m). 驶向胜利 的彼岸 求赵州桥桥拱半径的问题求赵州桥桥拱半径的问题 解得：解得：R279（m） B O D A C R 求赵州桥桥拱半径的问题

10、求赵州桥桥拱半径的问题 在在RtOAD中，由勾股定理，得中，由勾股定理，得 即即 R2=18.72+（R7.2）2 赵州桥的主桥拱半径约为赵州桥的主桥拱半径约为27.9m. OA2=AD2+OD2 ,7.184.37 2 1 2 1 ABAD AB=37.4，CD=7.2， OD=OCCD=R7.2 在图中在图中 如图，用弧如图，用弧ABAB表示主桥拱，设弧表示主桥拱，设弧ABAB所在圆的圆心为所在圆的圆心为O O， 半径为半径为R R经过圆心经过圆心O O 作弦作弦AB AB 的垂线的垂线OCOC，D D为垂足，为垂足， OCOC与弧与弧AB AB 相交于点相交于点C C，根据前面的结论，根

11、据前面的结论，D D 是是AB AB 的的 中点，中点，C C是弧是弧ABAB的中点，的中点，CD CD 就是拱高就是拱高 1如图，在如图，在 O中，弦中，弦AB的长为的长为8cm，圆心圆心O到到 弦弦AB的的距离距离（弦心距弦心距）为）为3cm，求，求 O的半径的半径 O AB 解：解： 2222 = 3 +4 =5cmAOOEAE 答：答： O的半径为的半径为5cm. 11 84 22 AEAB 则 在在RTAOE中中 E 过点过点O做做OE AB于于E,连结连结OA 检测题检测题 2 已知：如图，在以已知：如图，在以O为为 圆心的两个同心圆中，圆心的两个同心圆中， 大圆的弦大圆的弦AB交小圆于交小圆于C， D两点。两点。试说明：试说明：AC BD。 证明：过证明：过O作作OEAB，垂足为垂足为E，则，则 AEBE，CEDE AECEBEDE E . A CD B O 检测检测 AC