规范办学行为自查报告_2

1、规范办学行为自查报告首先，采取措施确保学龄儿童和青少年上学。1.坚持实行就近入学制度。我们学校按照划线、就近、免试录取的原则，从东延漳、张喜燕、北延漳三个行政村招收适龄儿童。学校在开展招生工作时，坚持公开、公平、公正的原则，建立健全招生工作的公示制度、通报制度、学分制和社会监督制度。通过各种形式向社会公布招生信息，通过各种渠道向家长、学生和社会提供咨询、指导和服务。2.关注困难群体学生招生，关爱留守儿童，开展校际手拉手结对，为贫困留守儿童筹集生活资金，以老师帮一个，学生帮一个的形式帮助成绩差的学生，帮助他们树立学习信心，为留守儿童建立温馨的家庭。完善贫困生资助体系，没有学生因家庭经济困难而辍学

2、。3.加强学籍管理。学校采用全国联网学籍管理系统进行学籍管理，建立健全学籍管理档案。各种学籍管理清单和资料每年都要归档登记，以便随时查阅。教务处有专人负责学籍管理，按要求建立健全学生档案，妥善保管。学生身份信息不得擅自填写、变更或公开，学生身份管理信息按照授权权限进行管理。严格执行新生入学、学生转学、休学、复学、毕业的规定，不为转学、休学、复学的学生更改或重新制作学生档案等资料。4.实行三保三查：校长包升学率、班主任包巩固率、教师包合格率；检查学期初的升学率，期末的巩固率，期末的通过率。真正落实了校长招生、班主任巩固、合格教师招生责任制，辍学率0%。二、加强管理，提高教育教学质量质量是教育的生

3、命线，提高教育教学质量是我们教育工作的永恒主题。在教学中，深化教育教学改革，从改革和课堂效率中要求质量，辩证处理素质教育与教学质量的关系，减轻学生繁重的课业负担与教学质量的关系，走上了繁荣教育质量的道路。1.完善各项管理制度，规范教育教学。没有规则，很难形成一个正方形的圆圈，这充分说明了法律素质建设的重要性。一所学校一切活动的准绳是实际的规章制度，对学校全体成员起约束作用。我们特别注重制度建设，征求一线教师意见，制定常规教学管理制度、目标考评及奖惩办法等。并在制度实施和运行中采取阳光操作，从校长到一般教师，在制度面前人人平等。真正体现了奖勤罚懒、鼓励先进、鞭策落后的制度制定意图。2.规范管理，

4、在管理过程中育人。坚持严格软硬件的基本原则，推进学校管理规范化。坚持正确的办学方向，全面贯彻教育方针，积极深化新课程改革，全面推进素质教育，坚持以人为本的指导思想，发扬求实、严谨、进取、创新的工作作风，使学校工作日新月异，蓬勃发展。3.全面实施素质教育，严格执行义务教育课程计划，按照国家规定开设全部课程和课时2、坚持依法免除义务教育制度，确保适龄儿童、少年在户籍所在地就近的学校按时、足额入学。3、严格执行中小学课程计划，全面开放课程。按照课程标准组织教学，不得擅自增加教学难度；不占用节假日和休息时间组织学生上课，集体补课；不要试图组织学生参加各种科目辅导班、文化课和科目竞赛。学校严格控制考试次

5、数，禁止公布学生考试成绩排名。4.坚决保证学生每天锻炼一小时，上好体育课。在没有体育课的下午，安排半小时的体育活动，引导学生做两个练习，促进学生身体素质的提高。5.学校规范了师生评价体系，坚持对学生进行等级加评语的评价方式，实行综合素质评价。将减轻负担与教师的评估和评价联系起来。考试成绩不是评价老师和学生的唯一标准。6.依法规范教师职业行为，加强教师管理。认真贯彻教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见，加强师德教育和考核，引导教师爱生教书育人。坚决制止有偿家教和少数教师收费补课的错误做法。对于无视命令和禁令继续补课并支付学费的教师，将根据相关规定给予通报批评。情节特别严重的，取消当年职称评审、职务晋升、评审、评价资格，给予纪律处分。在今后的工作中，我们将进一步巩固、完善和扩大义务教育，加大义务教育法的宣传和实施力度，确保父母依法送子女接受