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1、第九单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、口算。1 350 502 60 23 280 7=4 70 105 960 06 0 387 1 1578 142 十 589 25 410 10 5 811 1 4+0 412 5 8 1 2二、检验下面各题,对的画“”,错的画“” 。三、选择。1一箱可乐有6 瓶,一瓶可乐可以倒了3 杯,一箱可乐可以倒()杯。A 18B 9C 112 三年级六班有 56 名同学, 老师进行了两次测试: 第次测试得 100 分的同学的学号是 6,9,15,16,27,33,56;第二次得 100 分的同学的学号是 7,9, 16,27,36,40,
2、48,51,53。(1)第一次得 100分的有 ( )人。A 5B 7C 9(2)第二次得 100分的有 ( )人。A 5B 7C。 9(3)两次都得 100分的有()人。A 3B 5C 7(4)只有第一次得100 分的有 ()人。A 2B 4C 6(5)只得过次100 分的有 ()人。A 13B 15 C1034只狐狸的重量相当于()只小鸭子;一只袋鼠的重量相当于()只小鸭子;一只小鸭子重 200 克,一只袋鼠重()。4计算 432 (6 9) 时,应先计算()得(),再算 (教育)。四、应用题。1某工厂有 180 人,其中每个人或者会打乒乓球,或者会打羽毛球,或者两样都会。现知道会打乒乓球
3、的有 80 人,会打羽毛球也会打乒乓球的有20 人,会打羽毛球的有多少人 ?只会打羽毛球的有多少人 ?2药厂生产 3600 瓶灭蚊灵,如果每20 瓶放在一个纸箱里,把这些灭蚊灵分给6 个商店去经销,平均每个商店分到多少箱 ?3 如果用 20 只兔子可以换2 只羊,用 8 只羊可以换2 头牛,那么,用3 头牛可以换多少只兔子?4 同学们进行团体操表演,每行站15 人,正好站20 行,如果要求站30 行,每行需要站多少人?5 李老师批改数学试卷,班上有时要批改多少份?48 份试卷已经批改好12 份,剩下要在2 小时内完成,平均每小探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1 ( 情景题 ) 有 8
4、个学雷锋小组为社区做好事,平均每组 6 个人,共做好事 96 件,平均每人做好事多少件 ?2 ( 图形题 ) 求阴影部分的面积。3 ( 探究题 ) 算出每种水果的重量,再填空。答案:第九单元单元测试教材基础知识针对性与基本能力巩固提高一、略二、 123。4三、 1 A2 (1)B (2)C(3)A(4)B(5)C3 6 3 600克 4 6 9 54 432 548四、 1 180 80+20 120( 人 ) 会打羽毛球的。120 20100( 人 ) 只会打羽毛球的。2 3600 20 180( 箱)180 6 30( 箱 )3 8 2 4( 只 ) 20 2 10( 只 ) 10 4 40( 只 )方法不唯一。4 15 20 30 10( 人 )5 (48 12) 2 18( 份 )探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1 96 86 2( 件 )2 10 20 200( 平方米 ) 20 15 300( 平方米 )5 10 50( 平方米 )200+300 50 2 400( 平方米 )3樱桃: 32 4 8( 千克 )香蕉: 3
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