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文档简介
1、俄罗斯学 科地理年 级七年级设计者授课人时 间3.27-28课 题第八章 第一节 俄罗斯计划学时2重 点重点:根据地图和资料,说出俄罗斯自然环境的基本特点难点:俄罗斯的农业分布课 标要 求在地图上指出俄罗斯的地理位置 领土组成和首都及气候、地形的特点课 时目 标1在地图上指出俄罗斯的地理位置 领土组成和首都。2 根据地图和资料,说出俄罗斯自然环境的基本特点,引 桥突 破 世界上大约有200多个国家,期中面积最大的是俄罗斯。、,1707万平方千米,地广人稀,横跨两个大洲。教 法自主、讨论法(多媒体课件)学 法小组合作、交流教学内容及过程群体智慧设计个性化批注第一课时目标导学:1、通过读图能描述俄
2、罗斯的地理位置。2、找出俄罗斯的平原、河流,分析其地形特点,3、分析俄罗斯农业分布的原因一、 激情导入世界上有200多个国家,今天我们先来学习世界上面积最大的国家-俄罗斯。二、 感知求疑导学问题:读“ 8-1-1和8-1-2”图,完成问题1、P50学习行动1 的3个小题(在书上写答案)2、P51学习行动2 (结合图8-1-3)(在图上描出河流)3、 分析分析俄罗斯农业主要分布在东欧平原和伏尔加河流域的原因 。三、探究内化1、分析俄罗斯气温和降水从西到东 从南到北的变化趋势。 2、读图8-1-3和8-1-4,俄罗斯地形平坦,为什么农作物主要分布在东欧平原和伏尔加河流域?四、拓展延伸 为什么俄罗斯
3、是一个传统的欧洲国家?板书设计:一俄罗斯的自然环境;1、位置:2、地形:以平原为主,东高西低、南高北低1、 气候以温带大陆性气候为主,北部属寒带气候气温:西高东低,南多北少降水:东多西少,南多北少寒极:雅库兹克1. 介绍学习国家的学习方法.2. 读地图册,了解一个国家的基本信息,国土面积、人口、首都、民族等。3.描出叶尼塞河和勒拿河。读图8-1-3,先从图上分析原因,再读文字分析。找出伏尔加河和莫斯科,从地形、气候、人口等角度分析教学反思俄罗斯是本章介绍的第一个国家,通过读世界地图和学习行动题,教会学生初步掌握学习国家的一般方法,学会综合分析个地理要素之间的联系,分析一个国家的自然条件要从位置、地形等要素以及地理位置对气候的影响。在课堂上,用河流和山脉将俄罗斯分成4个单元,标注地形区名称,不但明确河流、山脉、地形等地理事物名称,也便于分析俄罗斯是一个传统的欧洲国家。学会分析在这节课上是重点
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