TKT教材同步词汇

1、TKT词汇表Module 1 Concepts terminology and for describingParticiple (past and present)分词 Passive voice 被动式，被动态 Past perfect simple and continuous, progressive 过去完成时和过去完成进行时 Past simple andpast continuous, progressive 一 般过去式和过去进行时 Personal pronoun 人称代词 Phrase 短语 Plural noun 名词复数 Possessive adjective 所有格

2、形容词 Possessive pronoun 所有 格代词，也就是s and whose Preposition 介词 Present continuous, progressive for future Present perfect simple and continuous, progressive Present simple and continuous, progressive Pronoun 代词 Proper noun 专有名词language 描述语言的概念与术语 Active voice 主动语态 Adjective 形容词 Adverb 副词 Article 冠词 Asp

3、ect 动词的体（一般、完成、完成进行） Auxiliary verb 助动词Base form of the verb 动词原形 Collective noun 集合名词 Comparative adjective 形容词比较 级 Compound noun 复合名词 Conditional 有条件的 Clause 从句Conditional forms Conjunction Connector连词 Countable noun 可数名词 Demonstrative n. adjective 指示 Demonstrative pronoun 指示代词 Dependent prepositi

4、on 依赖介词 Determiner 限定词 Direct question 直接问句Direct speech 直接引语 First conditional 第一条件 Gerund , -ing form 动名词 Grammatical structure 语法结构 Imperative 祈使 Indirect question 间接问句 Indirect speech 间接引语 Infinitive 不定式Infinitive of purpose -ing/-ed adjective Intensifier 副词或词缀等） 强调成分 （指加强词意的 连词Punctuation 标点符号

5、Quantifier 数量词，量词 Question tag 反意疑问句尾 Reflexive pronoun 反身代词 Regular verb 规则动词 Relative clause 关系从句 Relative pronoun 关系代词 Reported statement 间接引语 Reporting verb 引出间接引语的动词 Second conditional./././Program Files/Youdao/DeskDict2/resultui/queryresult.html 条件句 Singular noun 单数名词 Subject 主语 Subject-verb a

6、greement 主谓一致 Subordinate clause 从句Interrogative 疑问词或疑问结构 Irregular verb Main clause 主句 Modal verb 情态动词Noun Object 宾语 Object pronoun 宾格代名词Superlative adjective 形容词最高级 Tense 时态 Third conditional 第三条件句 Third person 第三人称 Time expression 时间表达 Used to 过去常常 Verb pattern 动词形式 LEXIS 词汇 Affix Affixation 词缀 加

7、词缀法Antonym Collocation反义词 词组Vowel vau?l n. 元音；母音 Weak forms 弱式；弱读式 Word stress 单词重音 Word class:词类FUNCTIONS Appropriacy n. (措词的)准确(性)， 贴切(性)；Compounds 复合物 False friend 假朋友，不忠实的朋友 Homophone 同音字 Idiom 习语，成语， Lexical set 词汇套 Lexisleksis n. 词汇；词语Multi-word verb 多词动词 （多词动词是由动词+小 品词构成的固定词组,但由于结构上与自由组合词组 相似

8、而不易区分。 ） Part(s) of speech 词性 Phrasal verb 短语动词，动词词组 Prefix 前缀 Suffix 后缀 Synonym 同义词 PHONOLOGY 读音 Connected speech 连续语言；连贯发音 Consonant 辅音Contractionk?ntr?k?n n.缩约词； Diphthong： 双元音 Feature (of connected speech) Intonation,int?unei?n n. 声调，语调；语音的 抑扬 Linkingli?ki? n. 连接. 链接 （link 的 ing 形式） Main stress

9、主要重音 Minimal pair 最小对立体。举例（pin and bin) Phoneme 音位，音素 Phonemic script 音素脚本 Phonemic symbols 语音符号Phonemic transcription 音位记音，音位标音 Rhyme raim n. 韵律；韵脚 Rhythm n. 节奏；韵律 Schwa n. 非重读央元音。 举例：Sentence stress 句中重读 Stress stres n. 重读；Strong forms 强式；强读式 Syllable sil?bl n. 音节 Unvoiced sound 清音 Voiced sound 浊音

10、Appropriate adj. 适 当的 Colloquial adj. 白话的；通口语体的 Declining, refusing an invitation Enquiring inkwai?ri? adj. 爱打听的；探询的 Express ikspres vt. 表达；快递 Expressing ability 表达能力 Expressing intention 表达意图 Expressing necessity 表示必要Expressing obligation 表达义务 Expressing permission 表示允许 Expressing preference 表达爱好 E

11、xpressing probability 表达可能性 Formal (language) 正式的 Formality (level of) f?:m?liti n. 礼节 Function f?k?n n. 功能； Functional exponent 指数函数 Greeting ri:ti? n. 问候，招呼；祝贺 Inappropriate ,in?pr?upri?t adj. 不适当的； 不相称的Informal (language) inf?:m?l adj. 非正式的Informality (level of) ,inf?:m?l?ti n. 非正 式；不拘礼节 Instruct

12、ing v. 教,命令,指导Making a (polite) request 提出（礼貌的）要求Negotiating n. 谈判 Neutral nju:tr?l adj. 中立的，中性的 Predicting v. 预测 Register red?ist? n. 登记；注册 Requesting n. 要求；请求 Speculating vt.猜测 Concepts and terminology for describing 的概念 和术语来描述language skills 语言技能 Accuracy ?kjur?si n. 数 精确度，准确性Re-draft 重新拟定 Scan s

13、k?n n. 扫描,押韵,细查 Skim skim v. 略读 Subskill n. 次级技能 Summarise s?m?raiz vt. 相加(概括) Summary s?m?ri n. 摘要,概要Authenticity ,?: entis?ti n. 真实性， 确实性； 可靠性 Context n. 环境；上下文；Deduce meaning from context 演绎的意义和语境的Develop skills 培养技能 Draft dr:ft n. 草稿,草图,汇票Edit edit vt. 编辑 Extensive listening/reading 泛听、泛读 Extrac

14、t ikstr?kt, ekstr?kt n. 摘录 Fluency flu(:)?nsi n. 流畅，流利 Infer attitude, feeling, mood 能够判断语境的语气 Intensive listening/reading 精听、精读 Interactint?r?kt vi. 互相影响；互相作用 Interaction ,int?r?k?n n. 相互作用 Interactive strategies 互动策略 Layout leiaut n. 布局；设计； Listen/read for detail 细节听力、细节阅读 Listen/read for gist 听为主

15、旨、读为主旨 Listen/read for mood 听、读的心境 Note-taking n. 笔记,笔录 Oral fluency 流利程度 Paragraph n. 段落 Paraphrase p?r?freiz n. 释义,解述,改写Predict pridikt v. 预知,预言,预报 Prediction pridik?n n. 预报；预言 Process pr?ses n. 过程 Process writing 过程写作 Productive skills 产出能力 Proofread pru:fri:d v. 校对 Receptive skills 接受技能 Take not

16、es 记笔记 Text structure 篇章结构 Topic 主题 Topic sentence 主题句子 Background to language learning 语言学习的背景 Achievable target, goal 可达到的目标 Acquire ?kwai? v. 获得,取得,学到 Acquisition ,?kwizi?n n.获得 Attention span 注意力的持续时间 Auditory learner 听觉学习者 Autonomous adj.自治的；自主的；自发的 Cognitive (processes) k?nitiv adj. 认知的， 认识的Co

17、nfidence k?nfid?ns n. 信心；信任Conscious (of) 意识到Deductive learning 演绎式学习法 Demotivate di:m?utiveit vt. 使失去动力 Developmental error 发展性的语误 Error er? n. 误差；错误 Expectation n. 期待,期望 Expose iksp?uz v. 暴露,揭穿,陈列 Exposure n. 暴露 Factor f?kt? n. 因素,因子 First language 第一语言；母语 Focus on form 教学 Goals n. 目标，目的Guidance n

18、. 引导,指导 Ignore (errors) vt. 忽视错误；忽视；不 理睬 Independent study n. 独立研究 Inductive learning 归纳学习Interference ,int?fi?r?ns n. 干扰，冲突Interlanguage int?,l?wid? n. 中介语 Kinaesthetic learner 动觉型学习者 L1/L2 Language awareness 语言意识Learner autonomy 自主学习 Learner characteristics 学习者特 Learner independence 学习者独立 Learner

19、training 学习者训练 Learning resources 学习者资源 Learning strategies 学习策略 Learning style 学习者风格 Linguistic 学习者语言 Mature m?tju? a. 成熟的Silent period 语言输入期 Slip slip vi. 滑动；滑倒；Target language culture 目的语文化 Unmotivated adj. 动机不明的 Visual learner 视觉学习者Work language out Background to language teaching 背景语言教学 PRESENT

20、ATION TECHNIQUES, APPROACHES AND INTRODUCTORY ACTIVITIES呈现技巧、方法和介绍性的 活动 Activity-based learning 活动本位的学习 Communicative Approach 交际法 Concept checking 概念检查 Concept questions 概念性问题 Content-based learning 基于内容的学习 Contextualise情景的，上下文的 Define difain vt. 定义；使明确；规定 Definition ,difini?n n. 定义 Elicit ilisit v

21、t. 抽出，引出；引起Emphasis emf?sis n. 重点；强调；加强语气 Emphasise emf?saiz vt. （英）强调Maturity m?tju?riti n. 成熟 Memorable mem?r?bl n. 值得纪念的事物 Memorise mem?raiz vt. （英）记忆；存储 Mother tongue 母语 Motivate m?utiveit vt. 刺激；使有动机；激发 的积极性 Motivation ,m?utivei?n n. 动机；积极性；推 动 Natural order 自然秩序 Needs n. 需要Participate p:tisipe

22、it vi. 参与，参加；分享 Participation p:tisipei?n n. 参与；分享Personalisation n. 个性化； Personalise p?:s?n?laiz vt. 使人格化 Pick up 捡起；获得；收拾 Processing language 处理语言 Proficient adj. 熟练的，精通的Functional Approach 功能法 Gesture n. 手势,姿态 Grammar-Translation method 语法翻译法 Guided discovery 发现法Ice-breaker n. 破冰船 Illustrate mean

23、ing 说明词义 Introductory activity 介绍性的活动 Lexical Approach 词汇法 Meaningful mi:ni?ful adj. 有意义的； Mime maim n. 哑剧，肢体语言 Present prizent n. 礼物,现在Presentation ,prez?ntei?n, ,pri:- n. 描述， 陈述 Presentation, Practice and Production (PPP) ,prezentei?n n. Situational presentation 情景演绎 Structural Approach 结构方法 Task-

24、based Learning (TBL) 任务型语言教学 Teaching strategy 教学策略 Test-teach-testTotal Physical Response (TPR) 全身反应法 Warm up v. 热身；变暖 Warmer n.热身活动 PRACTICE ACTIVITIES AND TASKS 实践活动和任务 Categorisation Categorise k?ti?raiz vt. 分类；加以类别 Chant n. 歌谣 Choral drill 齐声练习Communicative activity 交际性活动 Controlled practice 控制

25、性练习 Drill dril n. 训练；钻孔机 Extension task 扩展任务 Freer practice 更自由的实践 Gap-fill选词填空 Guided writing 指导性写作 Individual drill 个别练习Information-gap activity 信息差活动 Jigsaw listening/reading 组合式听力/阅读训练Jumbled paragraphs, pictures, sentences 打乱顺 序的段落 Label leibl vt. 标注Less controlled practice 半机械操练 Mind map 思维导图

26、Picture stories 图片故事Practicepr?ktis n. 实践；练习；惯例Prioritising 优先 Problem solving 解决问题 Project work 专题作业Rank ordering 排序 Restricted practice 限制实践 Revise rivaiz vt. 修正；复习；校订 Revision n. 校订,修正,修订本 Role-play r?ul,plei n. 角色扮演 Substitution drill 替换练习 Survey s?:vei, n. 调查；测量Target language 目的语；目标语言 Task n.

27、任务 Task-type 任务类型 Transformation drill 转换练习 Visualisation 可视化 Visualise vizju?laiz vt. 使可见 Word map 联想图表ASSESSMENT ?sesm?nt n. 评定；估价 Achievement test n. 成绩测验 Assess ?ses vt. 评定；估价 Assessment ?sesm?nt n. 估价,评估Assessment criteria 评估准则 Cloze test 完形填空 Continuous assessment 连续评估Diagnose vt. 诊断； 断定 Diagn

28、ostic test 诊断试验 Evaluation i,v?ljuei?n n. 评价 Formal assessment, evaluation 正式评估Formative assessment, evaluation 形成性测试 Informal assessment, evaluation 非正式评估Item ait?m n. 条款，项目；一则 Learner profile 学习者特征 Matching task 练习配对 Multiple-choice questions 多项选择题Objective test 客观测验 Open comprehension questions 开

29、放式问题 Oral test 口语考试 Peer assessment, evaluation 同伴评价 Placement test 分级考试 Portfolio n. 公文包；文 件夹 Proficiency test 水平测试 Progress test 进步测验 Self-assessment, evaluation n. 自我评估 Sentence completion 句子填空题 Sentence transformation 句型转换 Subjective test 主观测验 Summative test 总结性测验 Test 考试 True/false questions 判断

30、题 Tutorial n.个别指导Module 2Lesson planning 备课 Achieve aims, objectives 采取手段 Aim eim n. 目标,对准 Analyse language 分析语言 Anticipate language problems 预期的语言问题 Arouse, generate interest v. 唤醒,鼓励,引起 Assumptions n. 假定，设想 Class profile 学员档案 Components (of a lesson plan)教案 Conduct feedback 回馈 Consolidate k?ns?lid

31、eit vt. 巩固，使固定；联 合 Elicit feedback 引出反馈Enable ineibl v. 使.能够 Encourage ink?rid? v. 鼓励,激励,支持 Encouragement n. 鼓励 Feedback n. 反馈；成果，资料；回复 Focus on 集中于 Give feedback 意见反馈 Highlight hailait vt. 突出；强调 Lead-in n. 导入 Main aim 主要目的 Pace peis n. 速度,步调,步法 Peer feedback 同伴反馈 Personal aim 个人目标 Pre-teach (vocabu

32、lary)词汇 Procedure n. 程序,手续,步骤 Raise awareness 增强意识 Recycle ri:saikl vt. 使再循环；使重新利用Reflect on teaching 反思教学 Reinforce ,ri:inf?:s n. 附加的活动内容 Scheme of work 教学计 Sequence si:kw?ns n. 序列,继起的事,顺序 Set a question, task, test 设定一个问题 Set the scene, the context 为作好准备 Specification, to specify (aims) ,spesifike

33、i? ?n n. 规格；说明书；详述 Stage steid? n. 阶段,舞台,驿站 Step step n. 步骤,步,踏级 Stimulate (discussion) stimjuleit vt. 刺激；鼓舞，激励 Student-centred 以学生为中心 Subsidiary aim 附属目标 Syllabus sil?b?s n. 教学大纲，摘要；课程表Teacher talking time Teacher-centred 教师为中心Timing n. 时间的掌握(安排,配合) Variety v?rai?ti n. 多样,种类Vary v?ri v. 变化,改变,不同,违反

34、 Reference resources 参考资源 Bilingual dictionary 双语词典 Consult v. 商讨,向.请教,查阅 Headword hedw?:d n. 中心词，标题字 Monolingual dictionary 单语字典 Phonemic chart 音素图 Reference materials 参考资料 Teaching materials and aids 教材和教具 Activity book 活动手册 Adapt (material) ?d?pt vt. 使适应；改编 Audio script 音频脚本 Authentic material 真实

35、材料 Board game 棋盘游戏 Book 书；课本 Brochure n. 小册子 Chart t?:t n. 图表 Coursebook k?:sbuk n. 教科书 Coursebook unit 教材单元Crossword puzzle 纵横字谜游戏 Dialogue dai?l?g n. 对话 Dice dais n. 骰子 Exploit (material) ikspl?it n. 扩展活动 Flashcard n. (教学用)抽认卡 Flipchart n. 翻转图Graded reader 分级读物 Graph gr:f n. 图表,曲线图 Grid grid n. 格子

36、Handout 上课老师发的印刷品 Language laboratory 语言实验室 Leaflet li:flit n. 小叶,传单 Learning centre 学习中心 Overhead projector (OHP) n. 高射投影仪 Overhead transparency (OHT) 高影机胶片 Puppet p?pit n. 木偶,傀儡Correction code 校正码 Echo correct 呼应正确 Over-application of the rule 应用过程规则 Over-generalisation 过度泛化 Reformulate ri:f?:mjul

37、eit vt. 再用形式表示 Reformulation ,ri:f?:mjulei?n n. 再形成Realia n. 实观教具；教学用品 Repetition ,repiti?n n. 重复；背诵；副本 Resources riz?:siz n. 资源 Rubric ru:brik n. 红字标题Self-access centre 自学中心 Supplementary material 补充材料Tapescript teipskript n. 磁带录音稿 Teachers book 教师用书 Teaching aids 教学用具 Textbook tekstbuk n. 课本,教科书 T

38、ranscript tr?nskript n. 成绩单 Video clip 视频剪辑Visual (aid) a. 视觉的 Workbook n. 练习本Worksheet 工作表 Self-correction n. 自我修正 Time line 地质 时间线；等时线 Active role 积极任务；活跃角色 Classroom management 班级经营 Program Files/Youdao/DeskDict2/resultui/queryresult.html 课堂管理 Closed pairs./././Program Files/Youdao/DeskDict2/resu

39、ltui/queryresult.html 练习 式结对活动 Co-operate vi. 合作 Co-operation n. 合作；协作Co-operative k?u?p?r?tivadj. 合作性质的；联 营的 Discipline disiplinn. 学科；纪律；训练；惩 罚 Dominantd?min?ntadj. 显性的；占优势的；支配 的，统治的Module 3 Teachers and learners language in the classroom Ask for clarification Clarify kl?rifai vt. 澄清；阐明 Convey mean

40、ing 呈现词义 Facial expression 面部表情 Hesitate heziteit v. 犹豫,迟疑,踌躇Model m?dl n. 模型,模范,模特儿 Narrate n?reit, vt. 叙述；给作旁白 Praise preiz n. 赞美,称赞,崇拜 Prompt pr?mpt n. 提示Respond risp?nd v. 回答,回报,反应 Response n. 响应；反应回答 Word prompt 词提示 Learners mistakes and correction strategies 学习者的错误和修正的策略Dominated?mineit vt. 控制

41、；支配；占优势；在 中占主要地位 Energy levels 能级 Get students attention 让学生注意 Grade (language) Group dynamics 团体动态，集体动态 Interaction patterns 互动模式 Involvement参与 Learning contract./././Program Files/Youdao/DeskDict2/resultui/queryresult.html 学习 契约Mingle mi?lvi. 混合；交往 Mixed ability 混合能力 Mixed level 综合水平 Monitor监视器；监听

42、器；监控器；班长 Nominate vt. 推荐； 提名；任命；指定 One-to-one 一对一Open class 公开课；开放类；开口组 Open pairs 演示性接对活动 Passive role 被动的角色 Rapport, build rapport 建立融洽和谐亲切的关系, Routine ru:ti:n n. 计 程序；日常工作；例行 公事 Seating arrangement 排座位 座位安排 Seating plan 座位分布图 Teacher role 教师作用 Teaching space 教学空间Reported statement 间接引语 Feature (o

43、f connected speech)特点（连续语言） Work language out 理解语言 PRESENTATION TECHNIQUES, APPROACHES AND INTRODUCTORY ACTIVITIES 呈现技巧，方法和导入活 动 Contextualise 语境化:即结合上下文来看到某个词 的意思 Test-teach-test 应试教学法 Categorisation 分类Jumbled paragraphs, pictures, sentences 打乱顺 序的段，图，句Picture stories 带有插图的故事 Task-type 任务类型 Word ma

44、p 联想图表Class profile 班级信息TKT 考试 100 关键词（一）1.Accuracy 准确性。正确的语法形式、单词、拼写、读音。在以准确性为目的的教学活动中，教师和学生专注于使用并输出正确的语言。其对应词是 fluency。2.Acquisition 自然习得。不用学，就掌握语言，仅仅靠听、读、使用语言就自然习得。学习母语就是这样的。3.Activity-based learning 以活动为基础的学习。在活动中学习语言。活动包含着对语言规则的运用。在活动后加以呈现，或者不呈现。4.Adjective 形容词。Comparative adjective 形容词比较级。Demo

45、nstrative adjective 表明事物离说话的距离远近（指向性形容词），例如 this, that。Ing 或 ed adjective 描述事物或者感情，例如 The book is very interesting. I am very interested in the book. Possessive adjective 物主形容词。Superlative adjective 形容词最高级。5.Affix 词缀。分为 prefix 前缀和 suffix 后缀。6.Anticipate problems 预料问题。教师备课时，思考学生在语言和技能方面会遇到的困难， 这样就可以帮

46、助学生在课上更有效地学习。教师还会想到，学生以往的学习经历可能影响到他们的学习。7.Article 冠词。冠词可以是定冠词 definite(the)，不定冠词 indefinite(a/an)，或 0 冠词。8.Aspect 态。看待动词形式的一种方式，不仅是与时间有关。“态”与事件类型以及说话人如何看待事件有关，比如这个动作是长还是短、完成与否、经常做还是不常做、与说话时刻是否有关联。英语有两种“态”，进行和完成。9.Assumption 假定学生水平。教师思考学生知道什么或者不知道什么，或者他们在课堂上的表现将是什么。例如，教师计划教一般现在时，使用上班或日常生活的背景。教师假定学生了解

47、与职业有关的基础词汇，于是不需要在课上花时间呈现这些单词。10.Attention span 注意力跨度。学生一次性可以专注多久。11.Attention spread 注意力分布。教师何时或如何平均分配注意力给每个学生，比如鼓励内向安静的学生多参与，或让积极度较高的学生不要过于强势。12.Board game 白板游戏（类似于大富翁游戏）。学生掷骰子，在白板上画的格子里前后移动。在格子里写入不同的指令，进行机械性语言操练，或者练习口语的流利程度。例如， 学生进入一个格子，要求是使用一般现在时讲述每天习惯。13.Activity book (workbook) 活动手册、练习册。包含额外的操练活动，通常用于布置家庭作业。14.Brainstorm 头脑风暴。针对一个话题，快速汇总想法，通常记录下来。在写作和口语练习之前，作为准备。15.Can-do statement 描述学生运用语言能力或者语言水平的句子。比如，这个学生在类似的情况下能够（can）表达简单的观点或者需求。16.Chant 节奏性合练（类似数来宝）17.Chunk 固定说法。两个单词或者一组单词，总是连接在一起，比如，动词短语、成语、固定搭配、固定表达法。18.Clause 分句。分句通常由主语和动词组成，分句可以是主句（main