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文档简介

1、 ku 积积 累累 不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江海 积累与运用四积累与运用四 温 故 知 新 语 海 拾 贝 点 击 成 语 学习目标 了解成语形式的多样性，积累 丰富多彩的成语，让学生了解祖国 传统文化的瑰宝，体味其中的趣味。 积累歇后语。 学习要求 按照自主探索提示认真阅读“温故知新”、 “语海拾贝”、“点击成语”，自己独立完成 练习。 自主学习完成后，在小组内讨论学习成果。 提出自己在自主学习中遇到的难题。 温故知新温故知新 莫须有莫须有 胸有成竹胸有成竹 欲速则不达欲速则不达 不费吹灰之力不费吹灰之力 不到黄河心不死不到黄河心不死 万事俱备，只欠东风万事俱备，只欠东风 冰冻

2、三尺，非一日之寒冰冻三尺，非一日之寒 温故知新温故知新 我知道我知道“吃一吃一 堑，长一智堑，长一智” 是是 成语。成语。 我还知道我还知道 “ “老老 黄牛黄牛”、“百思不得百思不得 其解其解” ” 也是成语也是成语 。 小明 小红 温故知新温故知新 小明 小红 你能说出除书上以外你能说出除书上以外 不是四个字的成语吗？不是四个字的成语吗？ 语海拾贝语海拾贝 八仙过海八仙过海各显神通各显神通 雨后竹笋雨后竹笋节节高节节高 亡羊补牢亡羊补牢为时不晚为时不晚 姜太公钓鱼姜太公钓鱼愿者上钩愿者上钩 针眼里看天针眼里看天一孔之见一孔之见 打开天窗打开天窗说亮话说亮话 丢了西瓜拣芝麻丢了西瓜拣芝麻因小

3、失大因小失大 语海拾贝语海拾贝 歇后语歇后语由前后两部分组成：前一部分起由前后两部分组成：前一部分起 “引子引子”作用，像作用，像谜面谜面，后一部分起，后一部分起“后衬后衬” 的作用，像的作用，像谜底谜底，中间用破折号隔开。在一，中间用破折号隔开。在一 定的语言环境中，通常说出前半截，定的语言环境中，通常说出前半截，“歇歇” 去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，去后半截，就可以领会和猜想出它的本意， 所以就称为歇后语。所以就称为歇后语。 语海拾贝语海拾贝 我还知道其它我还知道其它 的歇后语。的歇后语。 哇，为你们精哇，为你们精 彩的表现鼓掌。彩的表现鼓掌。 点击成语点击成语 破 釜 沉 舟 点击成语点击成语 秦朝末年，项羽看到赵国危在旦夕秦朝末年，项羽看到赵国危在旦夕，就，就亲亲 自带楚军去救援。当军队渡过大浪自带楚军去救援。当军队渡过大浪滔滔滔滔的漳河的漳河 后，项羽下令让部下把渡船凿沉后，项羽下令让部下把渡船凿沉，把做饭的，把做饭的锅锅 子打破，把草屋烧掉，只子打破，把草屋烧掉，只带三天带三天的的粮草粮草上战场，上战场， 表明不打胜仗就不表明不打胜仗就不生还的生还的决心。楚军在破釜沉决心。楚军在破釜沉 舟后奋勇杀敌，舟后奋勇杀敌，取得取得了胜利。了胜利。 点击成语点击成语 “破釜沉舟破釜沉舟”比喻下定以死比喻下定以死 相拼的决心，有进无退干到底。相拼的决心，有进无退干到底。

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