人教版生物七年级上册《藻类、苔藓和蕨类植物》学案_第1页
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文档简介

1、藻类、苔藓和蕨类植物学习目标知识目标1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。2、说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用合于人类的关系能力目标通过对藻类、苔藓、蕨类植物的观察，学会观察和研究生物的一般方法。情感目标通过对藻类、苔藓、蕨类植物的学习和观察，关注这些植物的生存状况和生存环境，培养学生热爱生物圈中各种绿色植物的情感。学习重难点概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。学习过程一、自主学练1、藻类植物生活在环境 , 它们专门的根、茎、叶等器官的分化。2、我们常见的蕨生长在 _和_的阴湿环境中。3、蕨类植物生活在环境，4、_植物具有假根； _植物的茎横横卧在地下生长；_植物没

2、有根、茎、叶的分化。二、自主探究，合作交流1、从形态上看，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物有什么主要区别？2、如果你生活的地方看不到苔藓植物，你能分析一下是什么原因吗？三、达标测试1、有些形态优美的蕨类植物， 可以盆栽用于观赏， 这些盆栽蕨类应放在 （）A 室外阳光充足处B 室内光线阴暗处C室内光线明亮处D暗室内2、铁线蕨的茎是（） 。A 在地上直立生长B 在土中的根状茎C在土中和地上生长D尚没有形成3、下列哪种植物不是苔藓植物（） 。A葫芦藓 B、墙藓 C地钱 D紫菜4、苔藓植物的植株长得十分矮小，主要原因是（）。A叶子太薄 B茎太细小 C没有真正的根 D靠孢子繁殖5、葫芦藓的根状物被称为假根，

3、这是因为（）。A、它只能吸收水分而不能吸收无机盐B、它只能吸收无机盐而不能吸收水分C、它主要起固着作用，而很少有吸收水分和无机盐的功D、它既无固着作用，也无吸收作用6、藻类植物大多数生活在（） 。A陆地上 B淡水中 C水中 D海水中7、大气中的氧气最重要的来源是（） 。A藻类的光合作用B苔藓类的光合作用C蕨类的光合作用D森林的光合作用8、海洋鱼类的食物最终来源于（） 。A海洋藻类 B小鱼 C小虾 D海洋中的种子植物9、鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（）。A水被细菌污染而成绿色B鱼排出的粪便呈绿色C水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌D水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类10、水绵可从下列哪种环境中采集到？（）。A小河的浅水边 B大西洋的海底C. 潮湿的土坡上 D海边的洼地11、形成地层中煤矿的是（） 。A远古时期的苔藓B远古时期的蕨类C远古时期的藻类D远古时期的被子植物12、右图中图甲和图乙分别代表葫芦藓和蕨的植株，据图回答。（1）图甲中 _（填字母）只起固定作用，图乙中_（填字母）起固定作用外，还吸收水分和无机盐。（2）图甲中能吸收水分和无机盐的结构是_，（填字母）能进行光合作用的主要结构是 _。（填字母）（3）图乙中 A、 B、 C 中都有

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