人教版数学一年级下册《十几减9》练习试题_第1页
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文档简介

1、十几减 9 练习题教学目标：1、使学生初步学会计算十几减9。2、初步培养学生的抽象思维力。一、复习1、口算。9 十 39 十 79 十 49 十 69 十 99 十 29 十 59 十 82、在括号里填上适当的数。9 十 ()=129 十 ()=139 十 ()=149 十 ()=159 十 ()=169 十 ()=17二、新授昨天小丑在游乐园里卖气球，他有15 个气球，卖了9 个，还有几个？我们用代表气球， 15 个气球要画几个呢？卖掉了 9 个怎么表示呢？想一想用什么方法计算？怎么用算式表示？15 9如果没有图要算15 减 9 等于几？该怎么算呢？15 可以分成9 和 615 9=61 1

2、5 5=10， 10 4=6这么多的想法都是对的那么你觉得哪一种方法又快又好呢?9 加几得 1515 减 9 得 6）同时板书得数“6”。三、巩固练习十几减 9 练习题姓名：班级：1、 先填出计算的思维过程，再填出得数。11-9=想：9加()得 11,所以 11减9得()。14-9=想：9加()得 14,所以 14减9得()。17-9=想：9加()得 17,所以 17减9得()。2、 你会这样算么？请试着在每一个圆圈中填上合适的数字。159=155-4= 6179=17-=149=14-=189=18-=139=13-=3、 以此从下面的数中减去九写出得数，并说一说你发现了什么？11 12131415161718- 92比较被减数和所得的结果可以发现：所得的结果比被减数个位上的数（）。4、 有 15 名同学做游戏，其中女生有9 人，男生有多少名？=5、列出算式算一算。还要浇多少盆花？=（盆）6、小狐狸填对了就能顺利到山顶，请你帮帮它。7、算一算。10-9=11-9=12

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