鲁教版化学九年第三节《钢铁的锈蚀与防护》教案

1、第三节最新鲁教版化学九年第三节钢铁的锈蚀与防护教案【学习目标】知识与技能：1、了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法。2、通过对钢铁锈蚀条件的探究 ,进一步加深对科学探究各要素的理解 ,提高我们自身的科学素养。3、 知道废旧金属对环境的污染, 认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保 护 的 重 要 性 , 树 立 保 护 金 属 资 源 的 意 识 。情感、态度与价值观：通过对地球及我国金属资源保护等的认识 ,渗透环境意识和资源意识。【教学重点】钢铁锈蚀的条件及金属防护的方法 ,通过探究锈蚀条件培养学生的动手能力和推理能力。【教学难点】设计探究钢铁生锈条件的实验【教学过程】（一）导入同学

2、们 ,你认为与人类生产、生活关系最密切、使用最广泛的金属是哪一种呢？钢铁的一个最大的缺点是什么呢？一、导致钢铁生锈的因素的探究探究内容：导致钢铁锈蚀的因素提出的问题：铁会生锈是因为铁与什么物质发生反应了呢？我的猜想： 1、可能与发生反应；2、可能与发生反应；3、可能与、共同作用而生锈；可能与二氧化碳反应而生锈 （展示交流将课前已经准备好的实验（各种不同情况下的铁钉）展示给同学看）。(1)、试管中加入稀硫酸或醋酸溶液,浸没铁钉后 ,倒去溶液；(2)在试管中加入少量的氯化钠溶液,使铁钉的一半浸没在溶液中；(3)在试管中把铁钉放在一团湿棉球上；(4)在试管中注满迅速冷却的沸水,塞紧橡皮塞；(5)在试

3、管中加入少量干燥剂(生石灰或无水氯化钙 ),再放一团干棉球 ,把铁钉放在干棉球上 ,塞紧橡皮塞。我的结论：铁生锈是铁与、共同作用的结果 ,酸和氯化钠等介质能加速钢铁的的锈蚀。1 / 3导致铁制品锈蚀的因素：同时存在。加速铁制品锈蚀的因素：。二、减缓钢铁锈蚀的方法讨论：请同学们结合钢铁生锈的条件,思考一下如何才能防止钢铁的生锈？防锈措施：钢铁制品的表面保持。在钢铁的表面。将铁制成不易生锈的。三、废旧金属的回收利用金属资源是有限的且不可再生的 ,而且废旧的金属也是对环境有影响的 ,对于金属资源除了采取防止金属腐蚀的措施外 ,还可以通过什么途径来使金属资源得到保护呢？（提示： 废品收购站为什么要收购

4、废铁、废铜、和易拉罐等金属？）回收废弃金属的意义：1、可节约2、由于金属冶炼需在下进行 ,回收废弃金属并再利用可节约能源3、降低金属制品的,可方便人们得到物美价廉的金属制品4、可减少金属,。达标检测 1、在下列情况下 ,埋在地下的铸铁管道腐蚀最慢的是（）A.在干燥、致密、不透气的土壤中B.在潮湿、疏松、透气的土壤中C.在潮湿、致密、不透气的土壤中D.在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中3、全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界钢铁年产量的 1/4.某学生想探究铁生锈的条件。他将干净的铁钉分别同时放入 A 、B、C 三只试管中进行探究。(1)请帮助该学生完成下列实验设计的内容：编操作方法实验目的号A探究铁在干燥空气中的生锈情况B放入铁钉 ,注入蒸馏水浸没铁钉 ,并用植物油液封C探究铁在有空气和水时的生锈情况（2）一周后 ,编号为 的试管中的铁钉生锈最严重3、用相同材料制作 ,经过相同防锈处理的铁栏杆,安装在南方比安