优秀教师年度教学工作总结

1、优秀教师年度教学工作总结一、教学应用年工作20年阳泉市“教学应用年共有项系列 活动，这是对教学应用工作的大力促进，我主要负责这项工作， 从方案的制订、落实、过程设计，到整个活动的实施，以及最后 的总结，后期工作都花费了大量的心血。项活动已圆满结束。项 活动活动密度大、开展时间长、涉及人员多、组织难度大，我与 我的团队都坚持亲力亲为，全程参与，迎难而上，团结协作收到 了很好的效果。对整个活动过程进行了科学设计，精心安排，根据面向教育 教学的不同层面的群体，量身定制活动程序，除了总体活动方案 外，不同的活动制订了不同的详细方案，同时，把活动会场分设 在各个县区，增大受众面，加大活动的幅射面及影响力

2、。为了把 活动搞好，项活动过程都进行了创新设计，如，“佳应用能手” 增设了教师基本功展示环节，“佳应用校长”增设了专家提问与 观众提问环节，“佳专题活动”的设计更是面向教育教学的不同 侧面。整个教学应用年活动的设计注重教育教学的不同角度，不同 层次，不同环节，如：“佳应用能手”注重对教师信息化素养及 教学各个环节使用信息化设备及资源的正确方法的导向，促进教 师整个教学过程中对设备及资源的灵活驾驭，熟练掌握；“佳应 用校长”注重考察校长的信息化素养以及对学校信息化工作推进 的思路，措施，具体做法，以及展示校长在整个学校信息化工作 起到的管理与引领作用；“佳专题活动”重点示范与展示教育教 学的各个

3、环节，各个层面，各项工作中网络资源及网络设备的具 体用法与创新使用。总之，竞赛活动力争从不同方面推动学校教 育信息化工作的创造性开展。从教学应用年活动的设计到实滋看，整个过程注重与实际教 学工作的结合，同时对日常工作的开展起到了很好的示范作用。“佳应用能手”的整个比赛过程，按照教师的日常教学过程设 计；“佳应用校长用竞赛形式导向校长说出自己的见解，同 时，通过专家提问，现场互动，形成讨论、交流局面，凸现创新 理念，突出新颖做法；“佳专题活动”展示了网络环境下的教 研、实践、研究性学习、作文等不同形式的活动，对创造性地使 用网络资源，最大限度地发挥信息化工具对作用，起到了积极地 研究与示范作用。

4、通过活动的引领，不仅对基层学校的教育信息 化工作起到了积极的推动作用，而且，通过观摩现场活动，开阔 了工作思路，学到了先进经验，活动的成功举办，标志着我市的 教育信息化应用水平上了一个新台阶。是我市教育信息化应用工 作的新探索、新成果。我及团队的工作积极探索网络环境下的教 学应用新方法、新途径，在应用中创新，在创新中应用，开创我 市教育信息化应用工作新局面。二、团队年初，根据馆里的工作安排，由我和代小霞、李 元庆、冯飞主要负责教学应用工作、各类征集活动等工作。应用 年工作以及其它各项工作的成功顺利地进行，离不开团队的团结 合作与每个成员的共同努力。代小霞负责的各类征集活动，特别 是中小电脑作品

5、制作活动征集量大，工作繁琐，从作品开始征 集，到上报，从组织评选到后期公布结果，她都能认真负责地做 好这一切，工作中积极主动，可喜的是，今年这项工作取得了历 年来最好的成绩，在国家、省的获奖率与等次大幅度提高，这和 她的辛苦工作是分不开的。我要重点说的是，在应用年工作中， 她承担了大量的工作与任务，除了自己独立负责的“教育叙事征 文”“专题网站”“学生电脑作品”三项评比活动外，全程参与 了项活动，在活动中，首先是工作能力得到了大幅的提高，其次 是工作积极主动认真负责，项活动组织工作量大，特别是前三项 活动涉及人员多，她在前期组织中与活动中，工作细致认真，使 整个活动能够圆满地完成。再次，她为了

6、工作克服了许多自己的 困难，很多时候，活动的举行需要连续多天在外，需要早出晚 归，她都能安排好孩子，全力以赴，把工作做好。日常工作非常 细致，不分份内份外，全年进行周报记录，我祝愿她在今后的工 作中，能够勇挑重担，更上一层楼。李元庆是参加工作不久的年轻人，今年在应用年工作中承担 了大量的工作，可以说，这些活动的成功举办，和他默默无闻的 奉献是分不开的，每次活动从前期的组织通知，到活动中的协调 配合，再到最后的归档整理，他都能认真完成，特别是在前三项 活动，活动地点分散，涉及人员多，他不仅要提前进行大量的前 期准备，在每天活动完后，不顾天色已晚，还要再回单位进行整 理当天的活动资料准备第二天的活动内容，非常辛苦，但是，经 过他的努力这些都顺利地完成了。可喜的是，经过一年的锻炼， 我们看到小李的工作能力提高很快，对工作内容也进一步熟悉， 特别是和相关的县区、学校的工作人员关系非常融洽，希望李元 庆珍惜青春年华，珍惜大好时光