人教版八年级语文下册《六单元阅读30 诗五首饮酒（其五）》示范课件_20

1、陶渊明个人档案陶渊明个人档案 （365365427427）名（名（ ）字（）字（ ）, 世称（世称（ ）自号自号( )。 是（是（ ）时期著名的诗人。）时期著名的诗人。 性格性格: 爱好爱好: 喜爱的花卉：喜爱的花卉： 追求的理想：追求的理想： 潜潜元亮元亮 五柳先生五柳先生 东晋东晋 闲静少言闲静少言 不慕荣利不慕荣利 好读书好读书 性嗜酒性嗜酒 著文章著文章 独爱菊独爱菊 世外桃源世外桃源 靖节先生靖节先生 饮酒饮酒 陶渊明 陶渊明 学习学习目目标标 1、能够理解、能够理解诗意诗意，背诵全诗。，背诵全诗。 2、学会、学会五步读诗法五步读诗法。 3、欣赏陶渊明、欣赏陶渊明回归自然回归自然后的

2、后的 悠然自得悠然自得的心境。的心境。 一读字音一读字音 二读节奏二读节奏 三读诗意三读诗意 这句诗的这句诗的 意思是意思是 。 结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。 问你如何能做到这样呢？心问你如何能做到这样呢？心 志高远，住处自然偏僻宁静。志高远，住处自然偏僻宁静。 问君何能尔，心远地自偏。问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。 住在在众人聚居的地方，住在在众人聚居的地方， 却没有世俗往来的纷扰。却没有世俗往来的纷扰。 在东篱旁采摘菊花，悠然自

3、在东篱旁采摘菊花，悠然自 得间，南山美景映入眼帘。得间，南山美景映入眼帘。 傍晚山中景致格外美妙，傍晚山中景致格外美妙， 飞鸟结伴而返。飞鸟结伴而返。 此时的情境中有人生真谛，此时的情境中有人生真谛， 想要辨识，却早已忘了该怎想要辨识，却早已忘了该怎 样用语言表达。样用语言表达。 问题一问题一 诗人描诗人描 绘了一幅绘了一幅 怎样的田怎样的田 园风光？园风光？ 四读诗情四读诗情 处在这样一幅自由恬淡，令人神处在这样一幅自由恬淡，令人神 往的田园风光中，诗人悟出了往的田园风光中，诗人悟出了什么？什么？ 问题问题二二 诗人为什么能诗人为什么能 看到这样美好的一看到这样美好的一 幅田园风光？幅田园风

4、光？ 问题问题三三 此中此中 真意真意 菊花菊花 飞鸟飞鸟 山气山气 南南 山山 诗人诗人 东篱东篱 心远心远 饮酒饮酒诗二十首诗二十首,就是归隐之初写的就是归隐之初写的, 大抵表述醉中的乐趣和对人生的感想。本大抵表述醉中的乐趣和对人生的感想。本 篇是其中最有名的一首。篇是其中最有名的一首。 陶渊明是东晋开陶渊明是东晋开 国元勋陶侃的后代国元勋陶侃的后代.只是到了他这一代只是到了他这一代,这个这个 家族已经衰落了家族已经衰落了.他也断断续续做了一阵官他也断断续续做了一阵官, 但不为五斗米折腰的他但不为五斗米折腰的他,脾气分外高傲脾气分外高傲,不满不满 官场的污浊与黑暗官场的污浊与黑暗,终于辞官

5、归隐终于辞官归隐。 陶渊明陶渊明 从官场中退出来从官场中退出来,就给自己的生命存在找到就给自己的生命存在找到 新的解释新的解释.在陶渊明看来在陶渊明看来,人的生命是自然的人的生命是自然的 一部分一部分,悠然自得悠然自得的的 生活生活,只能在只能在回归自然回归自然 中求得。中求得。 背景背景 这首诗这首诗写写弃官归隐后的陶渊明，弃官归隐后的陶渊明， 在一次饮酒后，在身处自由恬淡，令在一次饮酒后，在身处自由恬淡，令 人神往的田园风光中，悟出人生真谛人神往的田园风光中，悟出人生真谛 ，表达了诗人，表达了诗人 的的 心境。心境。 小结情感小结情感 衣沾不足惜，但使愿无违。衣沾不足惜，但使愿无违。 归园田居归园田居 久在樊笼里，复得返自然。久在樊笼里，复得返自然。 少无适俗韵，性本爱丘山。少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。误落尘网中，一去三十年。 五读作者五读作者 陶渊明，我欣赏你，陶渊明，我欣赏你， 欣赏你那欣赏你那。 对话陶渊明对话陶渊明 这节课我学会了这节课我学会了 1、能够理解、能够