幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求

1、幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求生活环节与活动内容时 间幼 儿 常 规当 班 教 师 职 责保 育 员 职 责1.入园及晨间活动8:30-9:001.衣着整洁,愉快来园,接受晨检,带手绢2.有礼貌地向老师、小朋友问好，向家长再见3.将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方4.进行简单劳动，如擦个人桌椅5.游戏活动接待家长，做好交接手续 晨间检查提醒幼儿做简单劳动组织晨间游戏活动做好室内外清洁工作及室内通风 指导值日生工作2、早操9：00-9：20听从教师口令，认真做操，动作到位 组织幼儿在指定地点早操, 精神饱满与幼儿共同锻炼协助教师组织幼儿早操，进行场地准备、器械准备，注意幼儿冷热，增减

2、衣物。3.教育活动(中大班30分钟,小班15分钟)9:20-10:001.听从教师要求积极参加活动2.坐姿自然端正3.学习正确看书握笔姿势4.举手发言,不插嘴,不告状5.说话、走路、拿东西三轻做好活动前准备(包括活动内容、场地安排、材料)组织教育活动 以游戏形式引起幼儿兴趣选材符合本班幼儿年龄特点,容量适当为幼儿提供较充分的动手动脑动口的机会集体活动与小组活动结合,使幼儿相互影响注意卫生保健要求协助教师进行作业准备,可指导值日生协助做事配合教育活动,给幼儿以必要的个别指导4.点心、喝水上午10:00-10:201.认真洗手,方法正确2.能排队轮流不拥挤3.不玩水,节约用水4.安静喝水,坐姿良好

3、组织指导幼儿洗手,提醒正确顺序方法(冬季洗手后要让幼儿擦油) 组织幼儿喝牛奶或豆浆创造愉快安静的气氛,不处理问题组织指导幼儿洗手,提醒正确顺序方法(冬季洗手后要让幼儿擦油) 为幼儿准备好牛奶或豆浆5.游戏、户外活动与室内自选游戏10：20-11：301.情绪愉快,能积极参加集体游戏,又能自选游戏活动2.遵守游戏规则3.会正确使用玩具,能爱护玩具,学习整理玩具4.与同伴之间友好交往5.遇事能积极思考,学习自己解决问题,学习处理相互关系的问题6.学习自理自律,如能依冷热增减衣服,不离集体,学习自我防范,不做危险动作组织户外活动及室内游戏预先做好活动准备,可组织指导中大班幼儿帮助准备保证充足的游戏活

4、动时间注意卫生安全,并进行相应的教育户外活动前提醒幼儿入厕,并检查着装尊重幼儿意愿,开展游戏活动协助做好活动准备配合户外活动,协助指导游戏注意对体弱儿童的个别照顾其它同教师注意观察幼儿,参与幼儿游戏,积极引导激发幼儿共同游戏掌握活动量引导幼儿评价游戏协助做好活动准备配合户外活动，协助指导游戏注意对体弱儿童的个别照顾其它同教师6.入厕喝水(上、下午各安排一次固定时间:一般在教育活动与游戏之间)1.养成定时大小便习惯2.学习自己擦屁股,穿好衣裤3.便后洗手4.需要时能随时入厕5.用自己的水杯按时喝水6.活动或口渴时随时喝水7.自己接水排队不拥挤8.不浪费水9.将水杯放在固定位置饭前、外出、集体活动

5、前及入睡前安排、提醒幼儿入厕允许幼儿按需要随时大小便掌握幼儿蹲坑时间提醒幼儿便后洗手指导提醒幼儿用自己的水杯接水，不浪费水检查幼儿饮水量准备好手纸等其它同教师提前消毒水杯，每人一杯随时准备温水,供幼儿饮用其它同教师7、午餐盥洗餐前安静游戏11：30-12：001、 安静活动2、认真洗手,方法正确3、.能排队轮流不拥挤4.不玩水,节约用水提醒幼儿入厕 组织照顾幼儿盥洗组织指导幼儿洗手,提醒正确顺序方法(冬季洗手后要让幼儿擦油)安排安静的游戏如听音乐做动作、语言、手指游戏做好餐前准备 做好盥洗准备,发放毛巾、肥皂等提醒幼儿入厕 组织照顾幼儿盥洗组织指导幼儿洗手,提醒正确顺序方法(冬季洗手后要让幼儿

6、擦油)8、进餐12：00-12：301.安静进餐,坐姿良好2.正确使用餐具3.文明进餐4.干稀搭配吃,菜与饭就着吃5.餐后自己放餐具,擦嘴漱口组织幼儿进餐让幼儿随洗随吃,提醒正确姿势注意照顾个别幼儿创造愉快安静的进餐气氛,餐前、餐中不处理问题分发饭菜等同教师向幼儿介绍饭菜，激起食欲根据幼儿饭量随时添饭，不催食餐后整理、搞卫生(洗手巾、整理盥洗室、搞公共卫生)8.餐后游戏12:30-13:001.随吃完随游戏2.可在指定范围内自选游戏玩具餐后安排轻松安静的活动,如室内游戏、散步与幼儿个别谈话等收拾餐具、餐桌，清理地面、卫生消毒等9.午睡13：00-14：401.安静进入寝室2.按顺序脱衣、鞋,折

7、叠好放在固定位置3.铺好被子,安静入睡4.不带小玩物上床5.养成良好睡姿与习惯预先拉上窗帘,使寝室保持一定室温指导或帮助幼儿脱衣,提醒正确顺序方法检查盖被情况,纠正不良睡姿随时检查睡眠情况,值班人员不得离岗预先拉上窗帘,使寝室保持一定室温指导或帮助幼儿脱衣,提醒正确顺序方法检查盖被情况,纠正不良睡姿10.起床、午检、盥洗、午点14：40-15：151.按时起床掀被2.正确穿衣穿鞋3.学习整理床铺被4.接受午检5.入厕6.盥洗7.喝水8.安静午点做好起床准备指导或帮助幼儿穿衣整理床铺午检并检查幼儿着装,可组织幼儿互相检着装提醒幼儿入厕,照顾幼儿洗手喝水照顾幼儿午点预先领好午点配合教师工作整理被褥

8、,整理睡眠室11、午间操15:15-15:30听从教师口令，认真做操，动作到位 组织幼儿在指定地点早操, 精神饱满与幼儿共同锻炼协助教师组织幼儿午间操，进行场地准备、器械准备，注意幼儿冷热，增减衣物。11、下午区域活动15：30-16：301.会正确使用玩具,能爱护玩具,学习整理玩具2.与同伴之间友好交往3.遇事能积极思考,学习自己解决问题,学习处理相互关系的问题注意观察幼儿,参与幼儿游戏,积极引导激发幼儿共同游戏掌握活动量引导幼儿评价游戏 整理、搞卫生(整理活动室、盥洗室、洗毛巾等)协助做好活动准备配合户外活动，协助指导游戏注意对体弱儿童的个别照顾其它同教师户外游戏16：30-17：001.

9、情绪愉快,能积极参加集体游戏,又能自选游戏活动2.遵守游戏规则3.学习自理自律,如能依冷热增减衣服,不离集体,学习自我防范,不做危险动作组织户外活动及室内游戏预先做好活动准备,可组织指导中大班幼儿帮助准备保证充足的游戏活动时间注意卫生安全,并进行相应的教育户外活动前提醒幼儿入厕,并检查着装尊重幼儿意愿,开展游戏活动协助做好活动准备配合户外活动,协助指导游戏注意对体弱儿童的个别照顾协助做好活动准备配合户外活动，协助指导游戏注意对体弱儿童的个别照顾其它同教师自选活动17:00-17:301.听从教师要求积极参加活动2.坐姿自然端正3.举手发言,不插嘴,不告状4.说话、走路、拿东西三轻做好活动前准备(包括活动内容、场地安排、材料)组织教育活动 以游戏形式引起幼儿兴趣选材符合本班幼儿年龄特点,容量适当为幼儿提供较充分的动手动脑动口的机会集体活动与小组活动结合,使幼儿相互影响注意卫生保健要求协助教师进行作业准备,可指导值日生协助做事配合教育活动,给幼儿以必要的个别指导12.离园1