小学四年级花样跳绳教案

1、教学内容教学目标课的部分准备部分（8分钟）精品文档花 样 跳 绳教案学校：东岳中学小学部年级：四年级执教：任荣荣1、花样跳绳重点：抡绳的速度，跳起的时机2、游戏：跳竹排，钻山洞难点：自主学练，探究创新1 知识与技能： 掌握花样跳绳前后跳、 左右跳步伐练习的方法， 并在练习中创新研究出新的跳法，促进身体的正常发育，培养灵敏、协调等身体素质。2 过程与方法：学生积极参与到主动学习、探索学习中，并大胆展示自己的动作，增强自信心和意志品质，在活动中获得成功的喜悦。3 情感目标：通过练习和与游戏培养学生克服困难，勇敢顽强，团结合作的品质。组织教法与学法教学内容教师活动学生活动组织示意图组时数间一、一、1

2、、指定地点，鸣1、按要求在指一、课堂常哨集合定地点集合。2、向学生问好2、向老师问好规3、宣布本课教学3、认真听讲，二、准备活内容要求：注意力集2动要求：精神饱满，中，队列整齐 （图 1）1、抢圈游戏声音洪亮2、绳操二、二、1）伸展运动1、激趣，和学生1、听清要求，32）下蹲运动一起做抢圈游戏积极参与练习组，3）体侧运动2、在音乐伴奏下，2、快乐模仿教64）体转运动带领学生做绳操师做绳操5）腹背运动3、教师鼓励性评3、认真听教师（图 2）46）踢腿运动价讲评要求：注意力高8度集中拍设计意图：以抢圈游戏开场，活跃学生身心，提高学生的积极性，和谐的氛围中，使学生的 注意力集中到课堂上来。1欢迎下载

3、精品文档课的部分基本部分28（分钟）组织教法与学法教学内容教师活动学生活动组时组织示意图间数一、一、1、欢快的音乐下，1、认真练习，与学生一起快乐的11跳起来，2、教师示范双脚并2、仔细观察，积12脚前后跳过横放在极练习体前的短绳，3、逐步引导学生学3、积极尝试，体12会花样跳绳的前后验正确的动作方，一、花样跳绳跳步伐法121、复习双脚并4、示范双脚并脚左4、认真观察，积，脚、单脚以及单右跳过纵放在体侧极参与2双脚交换跳的短绳2、前后跳5、再次引导学生学5、认真练习，动13、左右跳会花样跳绳的左右作由慢到快（图 3）4、自主创编新的跳步伐步伐6、组织学生分组创6、小组自主、合，5、各种步伐的自

4、编新的花样跳绳跳作、探究学习，16由组合法挑战自我，7、请学生向大家展7、积极展示1示，师生评价，8、音乐伴奏下，引8、开拓思维，大13导学生选择自己喜胆创新，跳出精欢的 跳法 进行 练彩的跳法组合习，或者把各种跳法组合起来进行练习设计意图：从无绳的步伐跳到有绳的步伐跳， 从教师示范引导学生自主创新， 由易到难，层层深入，逐步导入，活动围绕重、难点开展，让学生在愉悦的学习氛围中体验跳绳运动的乐趣。1、讲解游戏方法、1、认真听、积极规则参与二、游戏：2、组织学生比赛，9，跳竹排、钻山洞表扬胜利小组，鼓2、遵守游戏规2则，团结协作，励失败小组获得游戏胜利（图 4）设计意图：活跃课堂气氛，在游戏中培

5、养学生相互配合，团结协作的精神。2欢迎下载精品文档课的部分教学内容组织教法与学法教师活动 学生活动 组织示意图 组数 时间1、教师与学生一起 1、模仿教师一起结 1、拍拍打打束 2、意念放松部 3、讲评小结分4、师生再见（45、回收器材分钟）拍打手臂，和大腿、 拍拍打打4 ，小腿2、闭上眼睛，跟8 拍12、舒缓的音乐下引随教师充分放松，导学生意念放松3、积极自评与互23、根据课堂表现进评，认真听取师，行积极性评价评（图5）14、和学生再见4、和老师再见5、安排学生回收器5、帮助老师回收材器材设计意图：肌肉放松与意念放松相结合，使学生身心达到充分的放松，在和谐愉快的氛围中结束本课。负荷平均心率约 135 次/ 分练习密度约 40%预计场地田径场地 1块短跳绳 46