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文档简介
1、5.3 二次根式的加减法(一)二次根式的加减法(一) 教学目标 1理解和掌握二次根式加减的方法 2通过解决实际问题,渗透对二次根式进行加 减的方法的理解,再总结经验,用它来指导根式 的计算和化简 教学重点和难点 重点:二次根式的加减法 难点:找出能合并的最简二次根式(同类二次根 式) 一、课前预习一、课前预习 阅读课本阅读课本P167 169页内容,学习本节主要知识 页内容,学习本节主要知识 二、情景导入 计算下列各式:(1)2x3x;(2)2x23x25x2; (3)x2x3y;(4)3a22a2a3. 点评:上面题目的结果,实际上是我们以前所学 的同类项合并,同类项合并就是字母不变,系数相
2、 加减 探究二:二次根式的减法 类似于二次根式的加法一样,所得:二次根式相 减,可以先将二次根式化简为最简二次根式,再将 被开方数相同的二次根式进行合并 (3 3)合并同类二次根式。)合并同类二次根式。 一化一化二找二找 三合并三合并 二次根式加减法的步骤:二次根式加减法的步骤: (2 2)找出其中的同类二次根式;)找出其中的同类二次根式; (1 1)将每个二次根式化为最简二次根式;)将每个二次根式化为最简二次根式; 五、课堂小结 二次根式的加减分两个步骤: 不是最简二次根式的,应化成最简二次根式;不是最简二次根式的,应化成最简二次根式; 找出被开方数相同的最简二次根式,并进行合找出被开方数相同
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