部编版五年级语文下册《古诗三首》同步练习题含解答

1、部编版五年级下册9. 古诗三首同步练习题含答案基础积累大巩固一、关于从军行，下列说法错误的一项是（）A前两句描写壮阔悲凉的环境，直接抒发了戍边将士的豪情壮志。B“孤城遥望玉门关”中的玉门关，是一座军事要塞。C“黄沙百战穿金甲”中的“百战”是虚数。D本诗的结尾没有体现出悲伤的情调。二、根据古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感完成练习。1. 根据意思写诗句。（1）满怀希望地望着江南，盼望南宋军队收复失地，如此又一年。_（2）三万里长的大河向东流入大海，五千仞高华山高耸接青天。北宋的遗民对着这样的河山也只能伤心欲绝。_2. 根据对诗句的理解完成练习。（1）前两句诗中的“ _入”字表现出黄河的生气， “_摩”字

2、突出山的高峻； 从第三句的“ _泪尽、胡尘 _”看出了百姓饱受战乱之苦；从第四句的“ _南望、又一年 _”看出了百姓对和平的渴望。（2）全诗以“ _望”字为眼，表现了诗人希望、失望，千回百转的心情，这是悲壮深沉的心声，诗境雄伟、严肃、苍凉、悲愤，读之令人奋起。3. 根据自己的了解完成填空。（1）“河”，指 _黄河，哺育中华民族的母亲河。（2）五岳，东岳 _泰山，位于山东省泰安市泰山区； 西岳 _华山，位于陕西省渭南市华阴市；南岳_衡山，位于湖南省衡阳市南岳区；北岳 _恒山，位于山西省大同市浑源县；中岳_嵩山，位于河南省郑州市登封市。课文中指的是_。阅读能力大提升三、对比读古诗，回答问题。【甲】

3、春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。【乙】闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。1. 下列赏析不准确的一项是 ( )A. 甲诗开篇即写眼前之景 : 虽山河仍在，可城破国陷，一片荒凉衰朽景象。一个“破”字，令人触目惊心; 一个“深”字，让人满目凄然。B. 甲诗尾联写诗人忧愁渐深， 头发愈少，简直连簪子也别不上。 这种愁情是诗人与亲人书信中断，思念亲人所致。C.甲诗全诗由景及情， 情景交融，感情深沉，含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁

4、顿挫”的艺术风格。D.乙诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。2. 乙诗尾联中连用了“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名，请分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处。_3. 甲诗写于安史之乱开始时，乙诗写于安史之乱结束时，两诗都写到了“泪”，请分析它们各自蕴含的情感。_思维创新大拓展四、请发挥想象，从古诗三首中任选一首改写成一篇短文。（自由发挥）_参考答案：一、 A二、 1. （1）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（2）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。2. （ 1）入 摩 泪尽、胡尘 南望、又一年（2）望3. （ 1）黄河（2）泰山华山衡山恒山嵩山华山三、 1.B2. 用四个连接词将四个本来相距很远的地方贯穿在一起， 写出了诗人听闻喜讯后的喜悦心情以及迫切渴望回到故乡 ( 归心似箭 ) 的思想感情。3. 甲诗中的眼泪是因为诗人看到国家沦丧， 城池破败，百姓离散，到处一片衰朽景象，内心无比伤