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文档简介
1、4 中国美食教学目标:1.认识“菠、煎”等15个生字,读准多音字“炸”,会写“烧、茄”等9个生字。2.能说出“拌、煎、烧、烤、煮、爆、炖、炒”等方法制作的美食。3.能用部首查字法查找“灶、焰”等字,发现偏旁“火”与“灬”的联系。4.能说说自己家乡的美食,了解丰富的中国美食,感受中国特有的饮食文化。教学重点:认识“菠、煎”等15个生字,读准多音字“炸”,会写“烧、茄”等9个生字。教学难点:1.能用部首查字法查找“灶、焰”等字,发现偏旁“火”与“灬”的联系。2.能理解“煎、煮、蒸、烤、爆、炖”等字的意思,能说出用“炒、烤、烧”等方法制作的美食。教学准备:课件教学时间:2课时教学过程:第一课时课时目
2、标1.认识“菠、煎”等15个生字,读准多音字“炸”,会写“烧、烤、炒”3个生字。2.能说出用“煎、烧、烤、煮、爆、炖、炒”等方法制作的美食,发现偏旁“火”与“灬”的联系。3.初步了解丰富的中国美食,感受中国特有的饮食文化。教学过程:一、美食视频激趣1.播放视频。2.板书课题,齐读课题。二、美食食材识字1.出示菠菜、茄子、蘑菇的图片。2.认读“菠菜、茄子、蘑菇”,指导读好“蘑菇”。3.总结含“艹”的字,了解形声字,拓展识字。4.出示课文中的其他食材:豆腐、鸭、鱼、羊肉,指导读好“豆腐”。三、烹饪方法识字1.播放“香煎豆腐”视频,说一说你还知道哪些用“煎”做的食物。2.了解“煎、烧、烤、煮、爆、炖
3、”的烹饪方法,指导认识这6个字,归类。3.分小组用部首查字法查“灶、焰”;“烫、煲”;“焦、烹”,了解字义,发现关联。4.发现“火”与“灬”在意义上的联系。5.了解人类历史。6.认读“香煎豆腐、红烧茄子、烤鸭、水煮鱼、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇”。7.认识其他制作美食的方法:凉拌、炒、炸、蒸,指导读好多音字“炸”,认读“凉拌菠菜”。8.认读四种主食:蒸饺、炸酱面、小米粥、蛋炒饭。四、师生合作写字1.区别“火”与“火”字旁的区别,了解“让笔”。2.出示“烧、烤、炒”三个字,发现“左窄右宽”的规律。3.了解汉字笔画中的穿插。4.教师范写。5.学生练习。6.展示学生作品,评价。五、生活拓展识字1.用“炒、烤、烧”等方法制作的美食,说一说家乡美食。2.图片出示当涂美食。六、布置课外作业。1.回家向爸爸妈妈说说你知道的菜名。2.抄写“烧、烤、炒”每个字四遍。附:板书设计4 中国美食炒烤烧 第二课时课时目标:1.巩固认识“菠、煎”等15个生字,能将美食名称读正确,读流畅。2.会写“茄、鸭”等6个生字。
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