关注自闭症儿童的总结

1、关注自闭症儿童的总结关注自闭症儿童的总结篇一不聋，却充耳不闻；不盲，却视而不见，独自静地坐在角落，一天不开口说 话，“自闭症”儿童因此又被称作“从冰箱出来的孩子”每个“冰箱儿童”家庭都有自己的辛酸事。如果家长能以宽厚的爱心，给孩 子以持久的关心和帮助，在积极训练下，就能引导孩子走出封闭的世界。对待孩 子，要学习做一个懂得孩子心理的父母，多抽时间与孩子在一起，关注孩子的情 感需求和心理需要，使孩子远离自闭。如果孩子已经产生了心理自闭症，一不要抱怨、责备，二不要讽刺、挖苦， 三不要辱骂或拳脚相加。要动之以情，晓之以理，对孩子进行教育启发诱导，做 到养与育相结合，父母的积极性与孩子的自觉性相结合，使

2、孩子的心理自闭症得 到尽快解脱。科学地养育孩子，既要无微不至地关心和爱护孩子，又要严格要求 和耐心教育孩子；既要给孩子提供足够的营养物质，又要对孩子进行科学地喂养 既要及时地给孩子检查治疗疾病，关心孩子的身体健康，又要注重孩子的道德品 质教育，关心孩子的心理健康。建立民主、平等、团结、和睦的家庭关系，各成 员之间要互相尊重、相互关心、相互体贴、互相帮助。要团结友爱、忠实诚恳、 讲文明、有礼貌，注意良好的道德品质修养，时时、事事、处处做孩子的表率， 给孩子以极其良好的影响，使孩子学习有榜样，上进有动力和信心。对于自闭症儿童要多鼓励，建立其信心。还要经常带孩子出去与人交往，让 孩子体味到与人交往的

3、快乐；母亲要尽量自己带孩子，尽管孩子还不会说话，也要 多与他交流，多拥抱和爱抚孩子。如果已经出现了人际交往问题，可以通过个别 训练来解决，如让孩子在款垫子上浪翻。爬行，用软毛刷刷孩子的身体，让孩子 骑着羊角球跳等，来刺激他的本体感觉来降低他的敏感度。为了孩子们美好的明天，让我们双手合十，一起来为他们祈祷祝福吧！关注自闭症儿童的总结篇二我们每一个中国儿女都有一个中国梦。作为上一辈人梦想的见证者，能过上 今天的幸福生活我倍感荣幸，也深感责任重大，我们要将这中国梦继承下去。只 有祖国强大了，我们才能过上幸福的生活。我读了从外星球来的孩子一书，文中的“胖头”是一只没有音乐细胞的 猫，常常受到了同伴的嘲

4、讽和看不起，但它坚信自己的信念，就因为它做任何事 情比起其它猫更加专注，后来它学会弹钢琴，得到同伴的认可。最让我感动是它 在树林里遇上了一个“从外星球来的孩子”，为了帮助他变成地球上的孩子，“胖头”学会了笑，慢慢地，“从外星球来的孩子”，变成了地球上的孩子。原 来胖头用自己的爱帮助一个患自闭症的孩子恢复健康。胖头心中的梦终于经过努 力实现了。故事里胖头解救自闭症儿童，这种病很难治愈，但故事让我明白了不 管什么挫折都难不倒我们，只要从小立志，勤奋学习，相信自己，不怕困难，坚 持不懈，梦想会离我们越来越近，直到成功。例如我们班上的鹭琨同学，经过两年和大家的相处，在老师的悉心指引和帮 助下慢慢地投入

5、到课堂学习中。全班同学也帮助他融入集体，和大家一起做游戏 和参加课外活动。鹭琨同学现在的性格变得活泼了，学习也进步了不少。自闭症 儿童就像遥远的星星一样被孤立在人群之外。他们渴望得到我们的了解、关注、 尊重和接纳，他们就鲜活地存在我们身边。需要得到关心和帮助。只要人人都献 出一点爱，世界将变成美好的人间。希望我们建立这座爱的桥梁，让他们感受到 这个世界的温暖。我们是祖国的未来和希望，有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自 己的力量。为了更美好的明天，加油！我心中的中国梦！ 关注自闭症儿童的总结篇三“宝贝你把自己关进了房间，留给爸爸妈妈一片阴雨天。你吝惜每一句简单 的语言，喊一声妈妈，真的太

6、难。妈妈要怎样做才能走进你的世界，怎样让你认 知外面的世界。牵你的小手，和孤独告别，是妈妈今生要做的一切”-星星的孩子妈妈的心声一一题记自闭症，又称“孤独症”，这是一种无法预防也无法治愈的终身疾病，发病 率已达千分之六，超过癌症、糖尿病和心血管疾病的总和。20xx年，自闭症被列入“精神残疾”，生活能自理是自闭症患者最理想的康复状态。社会上有许多这 样的孩子，这些折翼的小天使被称作“星星的孩子”李懿钊，男，1991年出生福州市一个普通的家庭里，一个自闭症患者。从小 就对音乐特别敏感的李懿钊，一听到音乐就忘乎所以，仿佛只有音乐才是他的世 界。2岁就能弹奏电子琴，20xx年4月开始拜师学钢琴，20x

7、x年通过中央音乐学 院业余钢琴九级考试。20xx年10月跟着视频学会了架子鼓，20xx年10月开始学 萨克斯，20xx年6月又学了双排键电子琴，如今，在家里练习时，李妈妈仍是陪 伴在一旁，并不时提醒他记得要站直、抬头。自从李懿钊确诊为自闭症患儿始， 李妈妈就辞职在家照顾他。由于孩子总是沉寂在自己的世界里，照顾起来比一般 家庭艰辛许多。李妈妈始终不敢离开孩子太远，时刻陪伴在身边。当发现李懿钊 对音乐特别感兴趣时，李妈妈开始专注培养李懿钊的音乐才能。李妈妈介绍，李 懿钊经常通过视频模仿学习。已通过中央音乐学院业余钢琴九级考试的李懿钊最 喜欢钢琴家郎朗演奏的黄河协奏曲，他花了一年半的时间练习才熟悉掌

8、握， 一个人在家里练习时，李懿钊会自己一个人同时弹奏钢琴与电子琴以达到双人演 奏的效果。家里的相册里满满都是李懿钊的照片，李妈妈收集了孩子不同时期的 照片，在她眼里，孩子是优秀的。打开相册，李妈妈有着说不完、道不尽的故事 与辛酸。由于李懿钊只要听到音乐就会随着音乐手舞足蹈的，每次在公交上的一 有音乐响起，尽管李妈妈已经将李懿钊紧紧地拽在身边，但站在一旁的人总会躲 得远远的，甚至邻座的人被吓到赶紧从位置上跑开。“谁让自己的孩子是这样呢？”每当遇到这样的情况，李妈妈总是这样安慰自己。“还多了位置可以坐李妈妈说起这些总是轻描淡写或一笑置之，但语气中却透露着一丝无奈。20xx年，家里为他在于山九日台音

9、乐厅举办了“李懿钊少年时代专场音乐会”作为他 的成人礼。媒体报道了这场音乐会，有更多的人知道了自闭症，认识了李懿钊。 此后李妈妈再带李懿钊上街，时不时有认出李懿钊的人会主动跟李懿钊打招呼， 而不是躲开了，这让李妈妈觉得很是开心，她希望通过媒体的报道，让更多人知 道、了解自闭症，让自闭症的孩子们能够得到社会更多的关爱。13岁的陈兆然同样是自闭症儿童，13岁的陈兆然十分喜欢音乐与绘画，还是 全国特奥轮滑冠军。2岁时，医生告诉陈妈妈兆然患有“孤独症”。农村出身的陈 妈妈根本不知道何为“孤独症”，只是觉得既然是病那就得治，可医生却告诉她 “无药可治”，为了了解何为“孤独症”，陈妈妈上网查询资料，然而十

10、年前的 网络资料有限，陈妈妈无从下手，但她知道作为妈妈，她必须与孩子共成长，为 了照顾兆然，陈妈妈把工作给辞了。并努力取得教师资格证，在乡村学校里当义 务教育教师，只是为了孩子可以去上学，“孩子已经去上学才能康复得更好，” 陈妈妈说。“我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望”正如陈赫演奏的隐 形的翅膀一般，星星的孩子们也有着一双隐形的翅膀，他们对音乐、绘画等比 较敏感，只是起步对他们来说很难，前期要付出的努力相当大。大多数自闭症儿 童对图像思维较敏感，但学绘画对于他们而言还是十分艰难，甚至握笔这一个简 单的动作，有些孩子就要学很久才要学会，更别说之后要把不同的色块画在纸 上。冯骥才曾说：

11、风可以吹走一张大纸，但吹不走蝴蝶，生命的力量在于不顺 从。也许，在孤独症儿童的画册里，我们可以感受到这句话的力量。他们是喜欢 画画的孩子。如果你走近他们，会发现这些孩子像天外来客，每天一点点进步， 创下了一个又一个奇迹。这是天真者的艺术。有不少人说不理解自闭症儿童的画 或是看不懂，但这样一副对于普通孩子来说是简单的色块或线条的作品，对于自闭症患儿来说，却凝聚了长期的心血与努力。对于他们来说，绘画，也许是除了 语言之外的一种较好的沟通与表达方式。他们不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对旁人视而不见；他们不哑，却对外界闭口不言。犹如远在天边的星星，遥 远地一颗一颗地亮着，他们活在自己的世界里一一自闭症儿童“人生如囚，无止期”用于形容自闭症患儿家庭亦不为过。虽然家长们都接 受了事实，并与孩子共成长，也会将孩子成长过程的辛酸事当故事一笑而过。但 在他们心里始终有个担忧，那就是当他们老了，带不动孩子 ；当他们死了，留下了 孩子怎么办？他们渴望有更多的社会爱心人一同接力完成孩子的养护问题；他们渴望政府能尽早建立终身养护制度，帮助“星星的孩子”，脱离逐渐长成却无处容 身的困境。这些被称作为