中学2017年工作总结2018年工作计划

1、中学2017年工作总结2018年工作计划下面给大家带来的是一篇中学2017年工作总结及2018年工作计划的范文，过去的这2017年的工作成果有哪些？接下来的这2018年是怎么计划的？下面这篇范文一起参考！2017年，在教育局正确领导和全体师生共同努力下，学校坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以 立德树人为根本，以转变作风为保障，以重点工作为突破口， 促进学校内涵发展，推进改革创新，培育教育发展品牌，学 校各项工作持续、健康、和谐发展。（一）重点工作完成情况一、强化学科课程建设。一是专家引领明确课程建设方向。春学段分别邀请克井一中原丽萍校长、轵城实验小学的赵鹏军校长到校交流，组 织

2、了多个学科的课程建设研讨活动（包括综合实践活动研 讨），邀请教研员张效峰、李卫东、徐辉参与指导，组织教 师参与市级课程纲要和学科课程规划方案评选活动及综合 实践活动方案评选和成果评选，王艳艳主任在市物理学科课 程建设会上作物理第一轮复习专题讲座，受到与会教师和领导一致好评。冬学段，邀请市课程建设办公室主任张效峰指 导语文新教材使用研讨活动和课程建设专题培训，组织全体教研组长、备课组长进行课程建设交流研讨，举办课程建设 纲要或方案评选，教师充分认识到了课程建设的重要性。二是每周一期学习材料丰富教师内涵。学习材料内容围绕教师为什么要读书？教师如何通过听课活动成长自己，听课听什么？怎么听？如何进行课

3、堂管理，如何与学生有效交流，如何批评学生等几个方面来进行。每次发下材料后教师 们都是第一时间学习圈点批注，很多教师都为学校提供的学习材料点赞，材料交了还要去教导处要电子稿，想抽时间再 学习。围绕几个固定话题为教师专业提升、课堂管理提供了 不少理论支撑，教师学以致用落实到教学中，促进了听课学 习的有效性和课堂管理水平的提升。三是主题赛课掀起课程建设研究热潮。围绕课程建设主题，我们春、冬学段分别举办教学能力大比武活动。其中微 型课环节各参赛教师用 2-3分钟时间围绕课程建设渗透点来 谈本节课的具体设计和预期目标，让赛课活动目标更明确。 同时我们也安排了综合实践活动优质课赛课活动并邀请徐 辉老师和轵

4、城实验中学马德生主任到现场进行指导，对综合实践活动校本课程开发等工作起到了指导作用。12月，组织部分学科进行课程建设展示汇报活动，以教育联盟的形式呈现，让课程建设成为改变教师课堂的有力抓手。二、深化德育课程建设。我们把今年固定开展的德育活动以课程的方式确定下来，围绕既定课程我们开展了以下工作：一是3月份学雷锋志愿者活动。组织学生深入周边家属院进行卫生清理和义务宣讲，和商业城社区结合宣传和介绍 雷锋精神；组织全校学生开展“捐出一本旧书，奉献一片爱 心”为主题的图书捐献活动，共筹集近2000册各类图书捐献给了坡头三小等两所小学；组织部分校长助理到社会福利 院去慰问和看望孤寡老人， 让学生在活动中受

5、到了传统美德 的教育和洗礼。二是充分发挥校长助理的作用。春学段举办第15届校长助理竞选活动，历时3个多月，人人参与，19名学生荣幸 当选。成立学生会组织，参与学校日常管理工作， 明确分工， 严明制度。管理过程中发现的问题，及时汇总，与班级考核 挂钩。每周安排校长助理检查卫生区和教室卫生，每周五下 午召开学生会例会，各部汇报一周发现的问题，结合学校的 工作重点，安排布置下周工作。三是终身难忘的研学旅行。5月，组织七八年级师生到巩义进行了以“诗歌唱响”为主题的研学旅行，先后到了杜 甫故里和豫西革命纪念馆感受诗歌的优美和革命的神圣，达到了淘冶和教育的目的。11月，组织七年级师生到示范性综 合实践基地

6、开展了题为“走进实践基地，探寻科技奥秘”的 研学旅行，经历了两天一晚的探索与拓展。学生们在参与中 学会了合作，在失败中体会到了竞争，又在集体生活中学到 了自理，收获满满。四是养成教育持续开展。组织学生认真学习中小学守 则中小学生日常行为规范及实验中学养成教育实施 方案，完善班级值周检查制度和校长助理检查评比，实行 日检查、周评比总结，培养学生良好行为习惯。以抓小事、 促习惯为突破口，从学生的个人行为开始一步步规范。如从 3月份开始进行了为期两个月的“清洁课桌”检查，让教室 整洁有序；4月又进行了在校内吃零食的治理，纠正了部分 学生边走边吃、边吃边扔的坏习惯；另外还有校内言行、行 走等行为规范。

7、规范宿舍管理，制定了学生宿舍管理办法， 要求学生物品到位、床铺整齐、无零食和杂物，每天检查， 保证了宿舍干净整洁。三、加强校园文化建设我们以打造“具有活力、实力、魅力实中”为发展目标， 坚持“育人性、整体性、特色性、发展性”原则，围绕 “校园环境文化建设、校园育人文化建设、校园精神文化建 设、校园制度文化建设”整体思路，确立了“为人生幸福奠 基”办学理念，“尊重人、关爱人、发展人”校训，“博爱、善导、求真、协作”教风，“乐学、善思、自主、合作”学风，在教学楼前活动区位置及路两旁植树、种植花草，进行 了美化，在教学楼前场地，大量设立文化宣传栏。全方位布 置班级环境和各室文化，在教学楼内添办学生作

8、品和礼仪、 习惯养成及名言警句。在校门外侧设立宣传栏，教学楼外墙 设电子宣传屏幕、书写办学理念、校训、教风、学风等内容。教学楼走廊悬挂礼仪、习惯养成及名言警句等。在综合楼的 5、6、7三层楼广泛设置书画作品，陶冶了广大师生的情操，起到了很好的育人效果。 在南北教学楼外走廊设置大量钛合 金字，广泛宣传社会主义核心价值观和学校的办学理念、校 训、教风、学风等，让师生时刻铭记，宣传效果非常明显。 我们充分把握各种时机，利用班队会、国旗下讲话等对学生 进行爱国主义和日常行为习惯的养成教育和校情教育。积极开展各项评选活动，激励师生积极进取、勇于奉献的精神。（二）特色亮点工作及取得的主要成绩一、骨干引领让

9、青年教师尽快成长。我校坚持依托各级骨干教师对青年教师进行跟进辅导， 制定教师专业成长方案， 认真落实各个环节，确保活动效果。 一是师徒结对帮扶，建立专门成长微信群，通过群互相督促 共同提高。二是加强课堂教学的引领帮带，要求青年教师每 周重点篇目教学都要先听课后上课，尤其是今年新聘的教 师，逐渐从形似到神似发展。 三是要求青年教师必须写详案， 认真做好反思、板书设计和二次备课，其中反思要围绕三个 一（一个亮点、一点不足、一条建议）进行。四是每人一本 魏书生教学工作漫谈，举办读书交流研讨活动，让名师 思想不断渗透到自己教学工作。五是加强青年教师基本功训练，每两周交一篇钢笔字作品，经常在群里晒晒自己

10、的板书 设计。六是举办青年教师汇报课展示和骨干教师专业引领报 告会，比对每个青年教师的发展情况。二、语文阅读纳入学期大考。语文阅读教学一直是我校坚持做的工作，各年级每学期指定阅读书目，七年级周四下午三四节为阅读课，八年级一 周一节阅读课，并结合阅读教学进行校内经典诵读展评和参 加全市端午节和中秋季经典诵读活动，更多的学生在参与中感悟经典的魅力，也取得了骄人的成绩。每学期期中、期末 考试都要单独制定语文阅读试题，并以20分计入总分。三、蝉联汉字大赛四连冠。我校非常重视培养学生的语文素养的传统，重视发挥汉字大赛对学生素养提升的重要作用，暑假开始选拔人才，利 用少年宫活动进行强化训练。在今年10月举

11、行的2017年汉字大赛中，我校再次荣获团体一等奖，这已是继前三届夺魁 后，又一次在汉字大赛中折桂，学生黄子悦、吴怡佳、贾滢 冉分获冠亚季军，并于 11月代表我市参加全省比赛。四、班主任队伍建设出新招。我们利用寒暑假学习班开展了“七嘴八舌话管理”班主任团队交流，以谈话的形式进行，让大家耳目一新；3月份进行了“我的问题我解决”为主题的班级管理问题大曝光， 让各班平时出现的问题集中展示取得了较好的效果；5月份进行了“班主任团队拓展”活动，让大家在活动中体会集体 的重要性。9月、11月分别进行班主任工作经验将交流会， 平时加强对班主任工作的过程性考核，发现问题及时解决。五、平安校园创建取得新进展。今年

12、，我校在全市首次把安全知识测试纳入期末考试。 我们形成了“校长一政教处一班主任一任课教师”安全管理 链，全员抓安全，人人讲安全，对于安全隐患的排查每月一 大查，每天行政值班一小查，问题不积压。平时利用校会、 班队课、国旗下讲话等加强教育，通过必要的培训提高师生 安全意识，3月，对全体教师进行急救知识培训，4月，举办了安全知识讲座，6月，集中进行了防溺水主题教育，8月，开展了 “消防进军训安全主题教育活动”，9月，特邀市公安局犯罪侦查支队领导举办防范虚假信息诈骗知识讲座，10月，举办法制教育报告会，11月，对全校住校生进行了防火 技能培训。同时，我们落实门岗出入登记制度、商店食品安 全检查制度、

13、寝室请假制度等常规工作。组织师生收看专题 教育片和签名活动，开展应急疏散演练，每月两次安全教育 课。节假日印发告家长书提醒家长配合做好安全防患工作。 今年11月，我校被省教育厅命名为“全省平安校园”。六、师生校园文化生活丰富多彩。一是开展青年志愿者服务活动。以教研组为单位，每周 六活动一次，植树节携手团市委开展青年林、汤寨义务植树 活动。结合商业城社区，开展社区小课堂活动，把志愿服务 延伸到社区。二是开展庆“三八”教职工健身操通讯赛、教 学技能竞赛，“心系中国梦、做好引路人”演讲比赛，庆元 宵教职工南山徒步走、迎端午教职工包粽子比赛、教职工趣 味运动会、中秋节无偿献血。三是开展中国梦系列主题教

14、育 活动，清明节开展网上寄语和烈士陵园扫墓活动，端午节开 展慰问贫困生活动，6月开展童心向党合唱比赛，国庆节开 展向国旗敬礼活动，重阳节到市敬老院敬老爱老活动。四是 举办少年宫成果展。6月、11月分别组织了大规模的少年宫 成果展示，充分显示了我校在书法、绘画、手工、汉字、棋 类、国学、体育、舞蹈等方面的素质教育成果。（三）主要荣誉今年来，在上级领导的关心支持下，在全体师生的共同 努力下，学校先后荣获；全国校园足球特色校、全国首批篮 球特色学校、XX省平安校园、XX省体育传统项目学校、 XX 省教育信息化示范校、省依法治校示范校、XX省教育系统示 范家长学校、第31届XX省青少年科技创新大赛优秀

15、组织奖、 2016年度目标绩效考核先进单位二等奖、2016年度先进基层党组织、市中小学田径运动会初中组第一名、全市青少年 业余训练工作先进单位、教育督导工作先进单位、教育宣传 工作先进单位、五四红旗团委、第16届xx市青少年科技创新大赛优秀组织奖。10名教师在省市级优质课、一师一优、 送课下乡活动中获得一、二等奖。8名教师在省市级综合实践活动方案、课程规划方案评比中获奖。在端午节、中秋节经典诵读活动中，我校选送的节目澹水河边吊屈原中秋明月照古今均荣获市一等奖，并参加了市级展演。在全 市中小学舞蹈比赛中，我校舞蹈获一等奖。学生赵苏宁、崔 钰莹荣获市第四届美德少年荣誉称号。（四）存在问题及建议1.

16、 教师素质参差不齐，近几年新进教师整体业务素质有 待提高，所带班级成绩差别很大给后续教学带来不少的阻力；年轻教师新生力量太少，教师队伍平均年龄偏大，缺乏 活力。2. 二胎政策放开导致教师缺乏，部分学科严重缺教师， 希望得到教育局协调解决。3. 集体教研有了广度，但深度不够，教师对教学的探讨 和研究的氛围不是很浓，新的教育理念还渗透的不深，希望 得到教研室领导帮扶指导。4. 教学评价和管理也是一个薄弱的环节，工作中缺乏精细，缺乏创新，学生管理工作力度不足，对于屡次违纪学生没有太好的办法，个别班级卫生和管理一直上不去，缺乏对 班主任的落实机制。5. 课程建设工作我们还存在着组织不力，仅仅限于部分学

17、科，学生参与面不足以及总结不及时等一些问题，这将提 醒我们在今后的工作中要经常性的查漏补缺，对每一项开展的工作进行及时总结，让我们的课程形成规范的固定模式。（六）2018年工作安排1. 精细常规教学管理。继续落实每周的集体备课活动，提前确定好内容，中心 发言人提前备课，其余教师围绕课程建设渗透点补充完善。 教导处每周落实检查集体备课情况，做好等级考核。坚持做 好抽听课和录播教室精品课的活动，确保教师认真备好每一节课。继续坚持每周一期学习材料的学习，本学期要围绕课 程建设方面来找材料提供给教师学习，提升教师的学习能力和业务水平。继续落实每月一次常规教学检查并及时反馈。 认真组织历次考试及考后系列

18、工作，以考促学，以考促教， 做好考试后家长听课周活动，加强家校沟通联系。认真组织 师生参加上级教育部门的各项活动。认真落实理化生实验微机训练，确保训练效果。2. 完善落实集体教研。在上学期的基础上对各学科渗透点进行完善或调整，在课堂中认真落实，不断改进完善。每个学期围绕课程建设渗 透点进行教研，每月至少一次，由教研组长负责细化每一次 具体研讨内容和形式。教师每月进行一次深层次的反思活 动，即每月进行一次叙事式和案例式反思，把自己教学过程 中的灵感、对突发事件的有效处理、对知识上或教学方式上 整合改进后的反思等，提升教师的反思意识和能力，让更多 的有心成长的教师尽快成长起来，每学期每位老师四篇。

19、3. 继续促进教师成长。继续实施师徒结对帮扶措施，徒弟每周至少听2节师傅 的课，并在微信群里不停的发听课研讨的图片，板书设计、 钢笔字等练习图片。本期加大师徒集中培训力度，组织各类 骨干教师分开参与，确定主题，至少保证一个学期两到三次 的培训不能少，让青年教师多学习本土专家的先进经验，快 速提升自己的教育教学水平。4. 稳步推进教育科研。做好结项课题的成果推广和立项课题的过程指导和管 理。指导省教科规划课题“互联网+时代”初中数学有效课 堂教师教学行为的研究和三项市教科规划课题开展研究， 做好结项工作。继续推进教研组和个人研究规划工作。5. 切实关注心理健康。探索开展专项活动、优势活动，竖品牌出特色。实施对 教师的三级培训，开展心理健康教育教学研究、课题实验和 经验交流活动，总结推广优秀成果。尝试建立班级心理观察 站。进一步完善心理辅导室的建设， 加强档案的规范化管理。推进心理健康课程建设，按规定开设心理健康辅导课， 加强心理教师队伍建设。6. 扎实开展教师阅读。2月、8月各开展一次读书交流活动，各教研组挑选出 读书先进个人一人，参加暑假或寒假学习班交流。每学期每个教师完成一份高质量的读书心得并在备课组或校会上交 流分享。实行教师专业阅读备课组长负责制，备课组长要为 爱读书的教师搭建好读书交流的平台